A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Afrilya Ayu Anggreini 90 75 85 250 : 3 = 83
Ayu
B. URAIAN KOMPETENSI
G
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian dan (nilai masing-masing)
1 Afrilya Ayu Anggreini Siswa dapat menunjukkan keteladanan sikap jujur Abu Bakar
Ayu dan sikap pemberani Umar bin Khattab, menyebutkan 5 nama-
nama Hari Akhir, menunjukkan keburukan sifat iri dan dengki
Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah al Kadzab yang
mengaku nabi dengan bimbingan guru.
2 Ahmad Shokibun Siswa dapat menunjukkan keteladanan sikap jujur Abu Bakar
Niam dan sikap pemberani Umar bin Khattab, menyebutkan 5 nama-
nama Hari Akhir, menunjukkan keburukan sifat iri dan dengki
Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah al Kadzab yang
mengaku nabi dengan bimbingan guru.
3 Ryan Gading Prakoso Siswa dapat menunjukkan keteladanan sikap jujur Abu Bakar
dan sikap pemberani Umar bin Khattab, menyebutkan 6 nama-
nama Hari Akhir, menunjukkan keburukan sifat iri dan dengki
Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah al Kadzab yang
mengaku nabi dengan bimbingan guru.
Purwodadi, Desember 2023
Guru Agama
A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Ahmad Fariz 90 80 82 252 : 3 = 84
Wicaksono
B. URAIAN KOMPETENSI
Purwodadi,
Desember 2023
Guru Agama
B. URAIAN KOMPETENSI
Purwodadi,
Desember 2023
Guru Agama
A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Alvrida Dewi 90 80 82 252 : 3 = 84
Ramadhani
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian dan (nilai masing-masing)
Alvrida Dewi Menyebutkan 5 sifat mustahil Allah, menampilkan perilaku
1 Ramadhani terpuji: setia kawan, kerja keras, penyayang kepada binataang
dan lingkungan dengan bimbingan guru.
2 Restu Ganjar Menyebutkan 5 sifat mustahil Allah, menampilkan perilaku
Aryatama terpuji: setia kawan, kerja keras, penyayang kepada binataang
dan lingkungan dengan bimbingan guru.
Guru Agama
A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Putri Faizah 80 80 80 240 : 3 = 80
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian dan (nilai masing-masing)
menampilkan perilaku terpuji: setia kawan, kerja keras,
1 Putri Faizah penyayang kepada binataang dan lingkungan dengan
bimbingan guru.
2 Putri Ayu Anisatul menampilkan perilaku terpuji: setia kawan, kerja keras,
Fadhilah penyayang kepada binataang dan lingkungan dengan
bimbingan guru.
Guru Agama
A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Aisyah 90 80 82 252 : 3 = 84
2 Salsa 90 80 82 252 : 3 = 84
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran Agama
dalam Uraian dan (nilai masing-masing)
Mengenal 2 kalimat syahadat, huruf hijaiyah, mempraaktikkan
1 perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat kepada guru,
Aisyah hormat kepada orang tua, adab makan minum dan adab belajar
dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, huruf hijaiyyah, harakat,
mempraaktikkan perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat
2 Salsa kepada guru, hormat kepada orang tua, adab makan minum dan
adab belajar dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, huruf hijaiyah, harakat,
Jennifer Keisha mempraaktikkan perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat
3 Claresta kepada guru, hormat kepada orang tua, adab makan minum dan
adab belajar dengan bimbingan guru.
Purwodadi,
Desember 2023
Guru Agama
M. Subkhan Basyar, S.Pd.I.
A. NILAI TERTULIS
No Nama Siswa Nilai Nilai Nilai Ujian/ Jumlah
Harian Partisipasi Semester
dan Tugas
1 Tasya 80 80 80 240 : 3 = 80
2 Zaki 90 80 82 252 : 3 = 84
3 Surya 90 75 82 247 : 3 = 82
4 Hisyam 75 75 75 225: 3 = 75
5 Rayhan 77 77 77 231 : 3 = 77
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran Agama
dalam Uraian dan (nilai masing-masing)
Mengenal 2 kalimat syahadat, ,mempraaktikkan Rukun dan
sunnah wudhu perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat
1 Tasya kepada guru, hormat kepada orang tua, adab makan minum dan
adab belajar dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, ,mempraaktikkan Rukun dan
2 sunnah wudhu perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat
Zaki kepada guru, hormat kepada orang tua, adab makan minum dan
adab belajar dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, ,mempraaktikkan Rukun dan
3 sunnah wudhu perilaku terpuji: rajin, tolong menolong, hormat
Surya kepada guru, hormat kepada orang tua, adab makan minum dan
adab belajar dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, mempraaktikkan perilaku terpuji:
4 Hisyam rajin, tolong menolong, hormat kepada guru, hormat kepada
orang tua dan adab belajar dengan bimbingan guru.
Mengenal 2 kalimat syahadat, mempraaktikkan perilaku terpuji:
5 Rayhan rajin, tolong menolong, hormat kepada guru, hormat kepada
orang tua dan adab belajar dengan bimbingan guru.
Purwodadi,
Desember 2023
Guru Agama
A. NILAI TERTULIS
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan Toleransi (QS Al Kafirun), sikap
Ridho, Adil dan Amal Shaleh, Iman kepada Hari Akhir, Munakahat
1 dan Thalaq.
Maulina Novi Adliyah
Ketrampilan
Mensimulasikan Toleransi (QS Al Kafirun), sikap Ridho, Adil dan Amal
Shaleh, Iman kepada Hari Akhir, Munakahat dan Thalaq.
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan Toleransi (QS Al Kafirun), sikap
2 Vina Sugiarti Ridho, Adil dan Amal Shaleh, Iman kepada Hari Akhir, Munakahat
dan Thalaq.
Ketrampilan
Mensimulasikan Toleransi (QS Al Kafirun), sikap Ridho, Adil dan Amal
Shaleh, Iman kepada Hari Akhir, Munakahat dan Thalaq.
Guru Agama
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Larasati Wulan Pengetahuan
Maharani Menjelaskan dan mencontohkan dengan baik QS Ar Rum: 41-42,
pengertian Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah, dosa-dosa
1 besar dan perawatan jenazaah.
Ketrampilan
Mensimulasikan perilaku Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah,
dosa-dosa besar dan perawatan jenazaah.
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan dengan baik QS Ar Rum: 41-42,
pengertian Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah, dosa-dosa
2 besar dan perawatan jenazaah.
Nur Hidayah
Ketrampilan
Mensimulasikan perilaku Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah,
dosa-dosa besar dan perawatan jenazaah.
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan dengan baik QS Ar Rum: 41-42,
Ahmat Alfin Zidan pengertian Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah, dosa-dosa
3 besar dan perawatan jenazaah.
Maulana
Ketrampilan
Mensimulasikan perilaku Etika Berkarya, khutbah, tabligh, dakwah,
dosa-dosa besar dan perawatan jenazaah.
Guru Agama
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan dengan baik pengertian ikhlas
beramal, meniru sifat-sifat baik Tuhan dan contoh taat hukum Tuhan
bagi umat manusia.
1 Ketrampilan
Nayla Putri Apriliani
Mensimulasikan perilaku ikhlas beramal, dan menunjukkan sifat-
sifat yang mencerminkan sifat-sifat baik Tuhan dan cerminan taat
hukum.
Pengetahuan
Menjelaskan dan mencontohkan dengan baik pengertian ikhlas
2 Muhammad Abdul beramal, meniru sifat-sifat baik Tuhan dan contoh taat hukum Tuhan
Aziz bagi umat manusia.
Ketrampilan
Mensimulasikan perilaku ikhlas beramal, dan menunjukkan sifat-
sifat yang mencerminkan sifat-sifat baik Tuhan dan cerminan taat
hukum.
Guru Agama
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Pengetahuan
Menjelaskan perbedaan keteladanan Nabi Ayyub, Tabligh, Dakwah
dan Khutbah, pengertian Kitab-kitab Alah, pengertian Rasul, Rasul
Ulul Azmi, dan menjelaskan QS Al A’raf tentang mencari ilmu,
Asmaul Husna As Sami’ dan Al Bashir, Zakat dan macamnya.
Ketrampilan
Mensimulasikan dan membuat skema perbedaan keteladanan Nabi
Ayyub, Tabligh, Dakwah dan Khutbah, pengertian Kitab-kitab Alah,
pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, dan menjelaskan QS Al A’raf
tentang mencari ilmu, Asmaul Husna As Sami’ dan Al Bashir, Zakat
1 Evita Ratna Prastiwi dan macamnya.
Guru Agama
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Pengetahuan
Menjelaskan perbedaan Tabligh, Dakwah dan Khutbah, pengertian
Kitab-kitab Alah, pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, dan menjelaskan
Asmaul Husna As Sami’ dan Al Bashir, Iman Kepada Hari Akhir.
Ketrampilan
Mensimulasikan dan membuat skema perbedaan Tabligh, Dakwah
1 dan Khutbah, pengertian Kitab-kitab Alah Kitab-kitab Alah
pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, menjelaskan Asmaul Husna As
Lizam Sami’ dan Al Bashir, Iman Kepada Hari Akhir.
Purwodadi,
Desember 2023
Guru Agama
M. Subkhan Basyar, S.Pd.I.
6 Izza 80 80 80 240 : 3 = 80
B. URAIAN KOMPETENSI
No Nama Siswa Kompetensi yang dicapai Anak dalam pembelajaran
Agama dalam Uraian
Pengetahuan
1 Menjelaskan pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, dan menjelaskan
Nopitasari Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats dan Najis.
Ketrampilan
Mensimulasikan dan membuat skema pengertian Rasul, Rasul Ulul
Azmi, dan menjelaskan Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats
dan Najis
Pengetahuan
Menjelaskan pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, dan menjelaskan
2 Meisya Anggraini Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats dan Najis.
Ketrampilan
Mensimulasikan dan membuat skema pengertian Rasul, Rasul Ulul
Azmi, dan menjelaskan Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats
dan Najis
6 Izza Pengetahuan
Menjelaskan pengertian Rasul, Rasul Ulul Azmi, dan menjelaskan
Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats dan Najis.
Ketrampilan
Mensimulasikan dan membuat skema pengertian Rasul, Rasul Ulul
Azmi, dan menjelaskan Thaharah, mencontohkan perbedaan Hadats
dan Najis
Guru Agama