RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Sentra : Persiapan selasa

Kelompok : B (5-6 tahun)
Semester / minggu : II / 17
Tema /subtema : Alam semesta / Gejala alam
Cakupan materi : Siang dan malam.
Hari / Tanggal : Selasa, 23 April 2019
KI : 1,2,3,4
KD : 1.1.3.; 2.2.2; 3/4.5.2; 3/4.9.1; 3/4.11.2.; 3/4.12.3.
Muatan materi :

1.1.3.menyebut macam-macam ciptaan Allah

2.2.2 Mengenal proses terjadinya siang dan malam.
3/4.5.2 Menyelesaikan tugas membaca cerita bergambar ttg suasana malam
meskipun menghadapi kesulitan.(BHS. 2 Hal.21).
3/4.9.1 melakukan kegiatan dengan menggunakan alat senter dan bola/globe
untuk melakukan percobaan suasana malam.
3/4.11.2.Menceritakan kembali isi cerita secara sederhana.
3/4.12.3 Menulis benda langit yang ada pada malam dan siang hari.

Tujuan pembelajaran :
1. Anak mampu menyebutkan macam-macam ciptaan Allah dengan
semangat.
2. Anak mampu mengetahui proses terjadinya siang dan malam dengan baik.
3. Anak mampu membaca cerita bergambar ttg suasana malam dengan baik
dan benar.
4. Anak mampu menggunakan alat senter dan bola/globe untuk melakukan
percobaan suasana malam.
5. Anak mampu menceritakan kembali isi cerita dari yang sudah dibaca anak
menggunakan kalimat sederhana.
6. Anak mampu menulis nama2 benda langit yang ada pada malam dan siang
hari dengan hasil tulisan yang benar dan rapi.

Metode
- Observasi
- Bercakap-cakap
- Demonstrasi

Alat penilaian
- Percakapan
- Rating scale

Media yg digunakan :
- Gambar proses terjadinya siang dan malam
- Buku paket bhs. 2 hal. 21
- Alat senter dan bola/globe
- Buku tulis
- Alat tulis
□ Pelaksanaan SOP penyambutan

Langkah-langkah pembelajaran :

I. Kegiataan Pembukaan

□ Pelaksanaan SOP pembukaan

Melafalkan surat Al fiil, Al mauun, Al humazah dan doa ketika bersin, doa ketika
bercermin, doa sesudah adzan serta doa senandung alqur’an.
Hadits kebersihan, hadits niat dan hadits cinta tanah air.

II. Kegiatan Inti

□ Pijakan sebelum bermain

 Mengamati
Anak mengamati percobaan proses terjadinya siang dan malam.
 Menanya
Anak melakukan tanya jawab tentang proses terjadinya siang dan malam.

□ Pijakan saat bermain

 Mengumpulkan informasi :
*Pemberian tugas :
1. Anak melakukan percobaan siang dan malam menngunakan alat yg sdh
disiapkan.
2. Anak membaca cerita bergambar ttg suasana malam pada buku paket
Bahasa hal. 21
3. Anak menulis nama2 benda langit yang ada pada malam dan siang hari

 Menalar
Anak diharapkan bisa menyebutkan kembali tentamg proses terjadinya siang
dan malam.
 Mengkomunikasikan informasi
Setelah kegiatan selesai anak diharapkan mampu bercerita kembali ttg
proses terjadinya siang dan malam di depan teman2 dan guru.

□ Pijakan setelah bermain

□ Pelaksanaan SOP pijakan setelah bermain didalam ( setelah kegiatan ).

III. Istirahat / makan

□ Pelaksanaan SOP makan

□ Pelaksaan SOP istirahat dan bermain di luar

IV. Kegiataan Penutup

□ Pelaksanaan SOP penutup

Pesan moral selalu bersyukur atas nikmat Allah.

Malang, 23 April 2019

Mengetahui, Guru
Kepala Sekolah
Hj. Nayla Muchsinati, S.Psi. Avia Nafisatul F. S.Psi