KISI - KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : III (Tiga) / 1
Capaian Pembelajaran Fase : B
Pada akhir fase A, dalam mengembangkan keterampilan menyimak dan berbicara, siswa mengikuti/merespon instruksi atau pertanyaan sederhana dalam bahasa Inggris
dan mengucapkan dengan baik kosakata sederhana. Pada fase ini, siswa banyak menggunakan alat bantu visual dan komunikasi non verbal untuk membantu kegiatan
mereka dalam berkomunikasi. Siswa memahami bahwa kegiatan membaca merupakan kegiatan individu maupun berkelompok yang bisa dilakukan untuk memberikan
kesenangan (reading for pleasure). Mereka memahami bahwa gambar yang terdapat dalam buku yang dibacakan oleh guru atau gambar yang siswa amati memiliki arti.
Mereka merespon secara lisan, visual, dan/atau komunikasi non-verbal terhadap teks sederhana yang dibacakan atau gambar yang dilihatnya.

BENTUK NOMOR
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1. Peserta didik mampu menyebutkan makanan Menyebutkan makanan dan minuman dengan
dan minuman dalam bahasa Inggris dengan ekspresi I like... You like... I don`t like Pilihan Ganda 1, 2, 3
Unit 1 lancar dan benar
I like Mi Aceh
2. Peserta didik mampu menceritakan makanan Menggunakan kalimat tanya do you like dan
dan minuman menggunakan like dan dislike
Pilihan Ganda 4, 5, 6
merespons pertanyaan menggunakan yes atau no
Mengucapkan kesukaan teman atau orang lain he
1. Peserta didik mampu mengucapkan makanan
dan minuman menggunakan like dan dislike
likes, she like, he doesn`t like Pilihan Ganda 7, 8, 9

Mengucapkan ketidaksukaan teman atau orang

Unit 2
lain, he doesn`t like, Cici doesn`t like
I don`t like rice
2. Peserta didik mampu mampu merespon teks Menanyakan kesukaan atau ketidak sukaan teman
tertulis menggunakan likes dan doesn`t like.
Pilihan Ganda 10, 11, 12
atau orang lain, Do you like? Does your father
like?

Unit 3 1. Peserta didik mampu menyebutkan Menyebutkan waktu makan, breakfast, lunch, Pilihan Ganda 13, 14, 15
I have fried chicken for breakfast breakfast, lunch dan dinner. dinner
 2. Peserta didik mampu menyebutkan makanan
dan minuman untuk setiap waktu makan.
3. Peserta didik mampu merespon secara lisan
dan tulis pada pertanyaan guru tentang
makanan mereka
Menggunakan kalimat menggunakan have dan
has sesuai dengan waktu makan, Joshua has Pilihan Ganda 16, 17
dinner, they have lunch
Menyebutkan jenis makanan yang dimakan sesuai
Pilihan Ganda 18
dengan waktu makan, I have chicken for lunch

1. Peserta didik mampu mengucapkan apa hobi

Menyebutkan aktivitas yang suka dilakukan,
mereka (reading, studying, swimming, Pilihan Ganda 19
watching, singing, playing, riding bike) reading, swimming, watching, etc.

Unit 4 2. Peserta didik mampu menceritakan hobi Menyebutkan aktivitas yang suka dilakukan Pilihan Ganda 20, 21
Do you like swimming? mereka dan hobi temannya. teman atau orang lain, Cici likes dancing

3. Peserta didik mampu merespon pertanyaan Merespon dan menggunakan pertanyaan

dengan yes atau no
Pilihan Ganda 22, 23, 24
menggunakan do you like dan does she like.

1. Peserta didik mampu menyebutkan nama- Menyebutkan nama-nama hari, Sunday, Monday, etc 25, 26, 27,
nama hari
Pilihan Ganda
28
Unit 5
I like riding a bike on sunday 2. Peserta didik mampu menceritakan tentang
apa yang mereka suka lakukan pada hari Menyebutkan kegiatan apa yang suka dilakukan Pilihan Ganda 29, 30
tertentu pada hari tertentu, I like reading bike on monday

Jambi, 30 November 2023

Guru Bahasa Inggris,

( ZUHDIANSAH, S.Pd. Gr. )