LAPORAN MINGGUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Hadi Wijaya, M.Pd

Asal PT : Universitas Nahdlatul Ulama NTB
Sekolah Penempatan I : SDN Gereneng
Laporan Minggu ke- : 16 (Enam Belas)
A. Rekap Laporan Mingguan Mahasiswa
Status Laporan Mingguan Mahasiswa
No NIM Nama Mahasiswa Catatan
Disetujui Belum Disetujui

1 2102060074 Rahmatullah X

2 E1E020176 Rika Karina Putri X

3 2082005 Dina Sonia X

4 E1B020168 Winda Khaerani X

5 E1F020053 Maulida Sulastri X

*Keterangan: beri tanda ( X ) pada kolom status laporan mingguan mahasiswa yang sesuai dengan perkembangan setiap
minggu

B. Catatan refleksi diri dan refleksi program

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaan Bapak/Ibu saat mendampingi mahasiswa melaksanakan program
literasi dan numerasi di sekolah!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor: 2
 Penjelasan: Mahasiswa telah melaksanakan dengan baik dalam meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi siswa

Sebutkan dan uraikan program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah minggu ini!
Kegiatan mahasiswa: 1) Sharing session tentang laporan akhir dan pisah kenang penarikan Program KM 6, 2) Pembuatan video
testimoni yang melibatkan semua unsur sekolah.

Sebutkan dan uraikan tantangan yang dihadapi saat melaksanakan pendampingan mahasiswa minggu ini!
Tantangannya adalah pada pelaksanaan mahasiswa masih belum menentukan konsep pisah kenang program

Sebutkan dan uraikan pembelajaran/lesson learned menarik yang Bapak/Ibu temukan saat melaksanakan pendampingan
mahasiswa dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di mingg u ini!
Lesson Learned yang menarik adalah peserta didik diminta terlibat dalam kegiatan pisah kenang.

Sebutkan dan uraikan solusi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat pendampingan mahasiswa
mingg u ini!
Merancang kegiatan sesuai dengan potensi SDM sekolah

Sebutkan dan uraikan hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dan sebutkan rencana
tindak lanjutnya!

Hasil: 1) Sharing session tentang laporan akhir dan pisah kenang penarikan Program KM 6, 2) Pembuatan video testimoni
yang melibatkan semua unsur sekolah.
Tindak lanjut: Menyepakati kegiatan pasca Program Kampus Mengajar
 Demikian laporan pembimbingan ini disusun sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

Lombok Tengah, 02 Desember 2023

Pembuat Laporan

Tanda tangan DPL

(Hadi Wijaya, M.Pd)

LAPORAN MINGGUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Hadi Wijaya, M.Pd

Asal PT : Universitas Nahdlatul Ulama
Sekolah Penempatan II : SMP Negeri 01 Peringgarata
Laporan Minggu ke- : 16 (Enam Belas)

C. Rekap Laporan Mingguan Mahasiswa

Status Laporan Mingguan Mahasiswa
No NIM Nama Mahasiswa Catatan
Disetujui Belum Disetujui

1 8720320023 Sulistina X

2 882012103 Ahmad Jayadi X

3 E1M021069 Suci Insani X

4 8820120032 Rita Ayu Apriani X

5 E1C021086 Nabila Saf ira X

*Keterangan: beri tanda ( X ) pada kolom status laporan mingguan mahasiswa yang sesuai dengan perkembangan setiap
minggu
D. Catatan refleksi diri dan refleksi program

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaan Bapak/Ibu saat mendampingi mahasiswa melaksanakan program
literasi dan numerasi di sekolah!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor: 2
Penjelasan: Mahasiwa melaksanakan Program kegiatan berupa pngelolaan limbah organic dan aktivitas pembelajaran.

Sebutkan dan uraikan program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah minggu ini!
Program yang dilaksanakan oleh mahasiswa adalah : 1) membuat testimoni pelaksanaan Program Kampus Mengajar, 2)
menyiapkan kegiatan penarikan Kampus Mengajar, 3) melaksanakan AKM, 4) Menyusun Laporan Akhir, 5) membuat video
laporan akhir kegiatan, 6) Program terakhir pengolahan limbah organik.

Sebutkan dan uraikan tantangan yang dihadapi saat melaksanakan pendampingan mahasiswa minggu ini!

Tantangan yang dihadapi yaitu Peserta mahasiswa masih kekurangan dana untuk melaksanakan program akhir.

Sebutkan dan uraikan pembelajaran/lesson learned menarik yang Bapak/Ibu temukan saat melaksanakan pendampingan
mahasiswa dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di mingg u ini!
Lesson Learned yang menarik adalah mahasiswa terdapat kegiatan pengolahan sampah sekitar yang dimanfaatkan menjadi
media pembelajaran dan pebuatan video testimoni program kampus mengajar yang melibatkan semua warga sekolah.

Sebutkan dan uraikan solusi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat pendampingan mahasiswa
mingg u ini!
Solusi yang saya tawarkan untuk menghadapi permasalahan yaitu,iuran dan berkoordinasi dengan pihak sekolah, serta
melaksanakan program sesuai kemampuan dan kebutuh an.
Sebutkan dan uraikan hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dan sebutkan rencana
tindak lanjutnya!
Hasil: 1) membuat testimoni pelaksanaan Program Kampus Mengajar, 2) menyiapkan kegiatan penarikan Kampus Mengajar, 3)
melaksanakan AKM, 4) Menyusun Laporan Akhir, 5) membuat video laporan akhir kegiatan, 6) Program terakhir pengolahan
limbah organik.
Rencana Tindak Lanjut: Penyusunan Laporan akhir dan penarikan
Demikian laporan pembimbingan ini disusun sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

Lombok Tengah, 02 Desember 2023

Pembuat Laporan

Tanda tangan DPL

(Hadi Wijaya, M.Pd)

REKAP BULANAN DOSEN
PEMBIMBING LAPANGAN BULAN
KE:
Uraikan tentang berbagai kegiatan penugasan DPL dan pendampingan penugasan mahasiswa di sekolah
penempatan. Lampiran diisi pada laporan minggu ke 4, 8, 12, dan 16
No. Nama Kegiatan
1 Pembuatan laporan
minggu 9 DPL
2 Pembuatan laporan
minggu 10 DPL
3 Pembuatan laporan
minggu 11 DPL
4 Pembuatan laporan
minggu 12 DPL
5 Mereviu, mengkurasi, dan
menyetujui laporan
mingguan mahasiswa
sekolah penempatan I
Jumlah Luaran Deskripsi Kegiatan Durasi (jam)
1 laporan Menyusun hasil pembimbingan terkait Kegiatan 1
mahasiswa dalam melaksanakan Program sesuai
dengan RAK yang telah disepakati dalam FKKS yang
berfokus pada: Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi
dan Pencegahan tiga dosa besar Pendidikan.
1 laporan Menyusun hasil pembimbingan bersama dengan 1
mahasiswa terkait hasil koordinasi dengan pihak
sekolah untuk membuat taman literasi, pelaksanaan
pembelajaran numerasi mata pelajaran matematika
dengan media permainan ular tangga dan membaca
perkalian, dan Perpustakaan berbenah,
1 laporan Menyusun hasil pembimbingan bersama mahasiswa 1
terkait kegiatan membuat pohon literasi, menerapkam
pembelajaran kelompok (Cooperative learning) untuk
membantu siswa lain yang memiliki daya serap yang
kurang dalam Pelajaran matematika
1 laporan Menyusun hasil pembimbingan DPL dengan 1
mahasiswa terkait program literasi dan numerasi,
adaptasi teknologi serta pencegahan 3 dosa besar
pendidikan di sekolah.
10 laporan Mengoreksi teknis penulisan laporan dan menyusun 6
deskripsi sesuai dengan kegiatan yang dilakukan oleh
mahasiswa.
6 Mereviu, mengkurasi, dan 10 laporan Mengoreksi teknis penulisan laporan dan menyusun 6
menyetujui laporan deskripsi sesuai dengan kegiatan yang dilakukan oleh
mingguan mahasiswa mahasiswa.
sekolah penempatan II
7 Melaksanakan sharing 4 kegiatan Membimbing pelaksanaan program kerja, koordinasi 4
session antara DPL & dengan dinas dan sekolah.
mahasiswa di sekolah
penempatan I
8 Melaksanakan sharing 4 kegiatan Membimbing pelaksanaan program kerja, koordinasi 4
session antara DPL & dengan dinas dan sekolah.
mahasiswa di sekolah
penempatan II
9 Komunikasi dan 2 kali Koordinasi dan refleksi pelaksanaan program kerja 2
koordinasi dengan guru terkait literasi dan numerasi di sekolah,
pamong dan kepala
sekolah di sekolah
penempatan I
10 Komunikasi dan 2 kali Koordinasi dan refleksi pelaksanaan program kerja 2
koordinasi dengan guru terkait literasi dan numerasi di sekolah,
pamong dan kepala
sekolah di sekolah
penempatan II
11 Melakukan kunjungan ke 3 kali Memberikan arahan, refleksi dan evaluasi program 3
sekolah penempatan I literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh
mahasiswa di sekolah.
12 Melakukan kunjungan ke 3 kali Memberikan arahan, refleksi dan evaluasi program 3
sekolah penempatan II literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh
mahasiswa di sekolah.
13 Komunikasi dan 3 kali Koordinasi, refleksi vidseo akhir pelaksanaan program 3
koordinasi dengan
BB/BPMP atau dinas
pendidikan
provinsi/kabupaten/kota
14 Komunikasi dan 3 kali Koordinasi, refleksi dan Laporan akhir pelaksanaan 3
koordinasi dengan program, menyerahkan laporan ke Dinas Pendidikan
Koordinator PT
Total akumulasi jam 42