Komplek Cibubur Indah II, Jl. Rawa Bola No. 49 Rt.

002 /007
Kelapa Dua Wetan – Ciracas – Jakarta Timur
Telp. 021 8711098 Email. smacb_2007@yahoo.co.id
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2023

Jenjang Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Jumlah Soal : 45 soal
Program Peminatan : SENI MUSIK
Kurikulum : 2013 Penyusun : Dwi Prihandoko

KOMPETENSI
DASAR Bahan Bentuk Tes Level
soal
No. (X&XI: Permendikbud Kelas/ Materi Indikator (Tertulis/Pra No.
No. 37/2018XII: Semester Soal ktik) Soal
Balitbang No 018/
H/KR/2020)
3.1. Memahami jenis dan X/Ganjil Alat musik Disajikan pernyataan tentang musik daerah PG L2 1
1. fungsi alat musiktradisional. tradisional. serta alat musik tradisional, peserta didik dapat
Menentukan
Jenis alat musik tradisional berdasarkan
sumber bunyinya dengan benar.
3.1. Memahami jenis dan X/Ganjil Alat musik Disajikan pernyataan tentang alat musik PG L2 2
2. fungsi alat musik tradisional. tradisional. tradisisonal daerah, peserta didik dapat
menentukan Jenis alat musik tradisional
berdasarkan cara memainkannya
dengan tepat.
3.1. Memahami jenis dan X/Ganjil Alat musik Disajikan pernyataan Keunikan dan keragaman PG L3 3
3. fungsi alat musiktradisional. tradisional. karyamusik/vokal nusantara, peserta didik
dapat menjelaskan fungsi menampilkan
pertunjukan musik
tradisional nusantara tersebut
3.2. Menganalisis alat musik X/Ganjil Alat musik Disajikan gambar alat musik tradisional, peserta PG L3 4
tradisional berdasarkan jenis tradisional. didik dapat menganalisis jenis alat musik
4. dan fungsinya pada tradisional nusantara pada masyarakat
masyarakat pendukungnya pendukungnya berdasarkan bahan dasar dan
warna suara.
 3.2. Menganalisis alat musik X/Ganjil Alat musik Disajikan pernyataan klasifikasi jenis alat PG L3 5
tradisional berdasarkan jenis tradisional. musik tradisional Nusantara, peserta didik
5. dan fungsinya pada dapat mengategorikan jenis alat musik
masyarakat pendukungnya. tradisional nusantara
pada masyarakat pendukungnya
berdasarkan klasifikasi jenis alat
musiknya dengan tepat.
3.2. Menganalisis alat X/Ganjil Alat musik Disajikan musik tradisional nusantara, PG L3 6
6. musik tradisional tradisional. peserta didik dapat menganalisis fungsi alat
berdasarkan musik tradisional
jenis dan fungsinya nusantara pada masyarakat pendukungnya
pada sebagai sarana ritual dengan tepat.
masyarakatpendukungn
ya.
3.2. Menganalisis alat musik X/Ganjil Alat musik Disajikan pernyataan Keunikan dan keragaman PG L3 7
tradisional berdasarkan jenis tradisional. karyamusik/vokal nusantara, peserta didik
7. dan fungsinya pada dapat menganalisis fungsi pertunjukan musik
masyarakat pendukungnya. tradisional nusantara pada masyarakat
pendukungnya dengan
tepat
3.3 Memahami dan X/Genap Mengidentifikasi Disajikan pernyataan ragam lagu daerah, PG L1 8
mengapresiasi pertunjukan ragam lagu dan peserta didik dapat menyebutkan asal lagu
8. musik tradisional. pertunjukan musik daerah tersebut dengan benar.
tradisional

3.3 Memahami dan X/Genap Mengidentifikasi Disajikan pernyataan pertunjukan musik PG L2 9

mengapresiasi pertunjukan ragam lagu dan daerah dengan menggunakan alat musik
9. musik tradisional. pertunjukan musik tradisional khas daerah setempat, peserta
. tradisional didik dapat menyebutkan beberapa lagu
daerah yang sesuai dengan tepat
 3.3 Memahami dan X/Genap Mengidentifikasi Disajikan gambar dan pernyataan tentang PG L3 10
mengapresiasi pertunjukan pertunjukan musik pertunjukan musik tradisional untuk mengiringi
10. musik tradisional. tradisional yang teater peserta didik dapat menyebutkan ragam
mengiringi teater alat musik tradisional pengiring tari dan teater.

3.4 Memahami konsep, X/Genap Pertunjukanmusik Disajikan beberapa gambar pertunjukan PG L2 11

bentuk dan jenispertunjukan tradisional. Keunikan dan keragaman karya musik/vokal
11. musik tradisional. nusantara peserta didik dapat
mengklasifikasikan jenis penyajian musik
tradisional nusantara.
3.4 Memahami konsep, X/Genap Pertunjukanmusik Disajikan penggalan partitur lagu daerah PG L2 12
12. bentuk tradisional. nusantara,
dan jenispertunjukan peserta didik dapat menyebutkan judul lagu
musik tradisional. daerah tersebut dengan benar.
3.4 Memahami konsep, X/Genap Pertunjukanmusik Disajikan gambar pertunjukan Keunikan PG L2 13
bentuk dan jenispertunjukan tradisional. dan keragaman karya musik nusantara,
13. musik tradisional. peserta didik dapat.Membedakan bentuk
pertunjukan musik tradisional berdasarkan
cara penyajiannya.
3.4 Memahami konsep, X/Genap Pertunjukan musik Disajikan gambar Keunikan dan keragaman PG L3 14
14. bentuk dan jenispertunjukan tradisional. karyapertunjukan musik/vokal nusantara,
musik tradisional. peserta didik dapat Membedakan bentuk
pertunjukan musik tradisional berdasarkan
cara penyajiannya.
3.1. Memahami konsep XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan pernyataan Keunikan dan PG L2 15
15. musik barat. Barat. keragaman pertunjukan karya musik/vokal
berkonsep musikbarat, peserta didik dapat
menjelaskan fungsi
pertunjukan musik berkonsep musik barat.
16. 3.1. Memahami konsep XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan pernyataan terkait unsur-unsur PG L1 16
musik barat Barat. musik peserta didik dapat Mendiskripsikan
pengertian dariunsur musik dengan tepat
 3.1. Memahami konsep XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan partitur notasi lagu berkonsep musik PG L3 17
17. musik barat Barat. barat,peserta didik dapat menjelaskan nilai
notasi dengan
tepat.
3.1. Memahami konsep XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan pernyataan terkait pertunjukan musik PG L3 18
18. musik barat Barat. secaraberkelompok. berkonsep musik barat
peserta didik dapat menunjukan kelompok
musik baratberdasarkan
jenis atau genrenya dengan sesuai.
3.1. Memahami konsep XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan gambar partitur notasi lagu PG L3 19
19. musik barat Barat. berkonsep musik barat peserta didik dapat
menganalisis birama
pada partitur dengan tepat
3.2. Menganalisis musik barat XI/Ganjil Analisis Musik Disajikan gambar beberapa tokoh musik barat PG L2 20
20. Barat. peserta didik dapat mengklasifikasikan genre
musik masing2 tokoh dengan benar
3.2. Menganalisis musik barat XI/Ganjil Analisis Musik Disajikan pernyataan tentang struktur lagu. PG L3 21
21. Barat. peserta didik dapat Menganalisis struktur lagu
wajib nasional 2 bagian dengan tepat
3.2. Menganalisis musik barat XI/Ganjil Analisis Musik Disajikan gambar posisi penjarian akor pada PG L1 22
22. Barat. piano peserta didik dapat Menganalisis nama
nada yang menyusun akor dengan tepat
3.2. Menganalisis musik barat XI/Ganjil Analisis Musik Disajikan gambar beberapa pertunjukan PG L3 23
23. Barat musik barat peserta didik dapat
Mengklasifikasikan jenis pertunjukan musik
berdasarkan cara penyajiannya
24. 3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap Pertunjukan Musik Disajikan gambar beberapa alat musik barat PG L3 24
Pertunjukan Musik Barat. peserta
Barat. didik dapat menganalisis alat musik
. berdasarkan jenisnya
25. 3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap Pertunjukan Disajikan gambar posisi akor pada instrumen PG L3 25
Pertunjukan Musik Musik Barat gitar, peserta didik dapat menganalisis nada
Barat. yang tepat sesuai posisi akord
26. 3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap PertunjukanMusik Disajikan pernyataan terkait unsur unsur musik PG L3 26
Pertunjukan Musik Barat. peserta didik dapat Menganalisis tanda
Barat. Tempo padaPertunjukanMusik.
27. 3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap Pertunjukan Disajikan gambar pertunjukan Band barat PG L3 27
Pertunjukan Musik Musik Barat peserta didik dapat menentukan jenis
Barat. pertunjukannya dengan tepat
28. 3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap Pertunjukan Musik Disajikan gambar posisi akor minor peserta PG L2 28
Pertunjukan Musik Barat. didik dapat menganalisis nada yang menyusun
Barat. akor minor dengan tepat

3.4 Memahami XI/Genap Perkembangan Disajikan pernyataan terkait perkembangan PG L1 29

29. Perkembangan Musik Barat. Musik Barat. musik abad pertengahan , peserta didik dapat
menyebutkan tokoh Musik Barat Pada
AbadPertengahan.
3.4 Memahami XI/Genap Perkembangan Disajikan pernyataan terkait perkembangan PG L2 30
30. Perkembangan Musik Barat. Musik Barat. musik
zaman renaissance, peserta didik dapat
menerangkan tokoh Musik Barat Pada zaman
renaissance.
31. 3.4 Memahami XI/Genap Perkembangan Disajikan pernyataan terkait perkembangan PG L1 31
Perkembangan Musik Barat. Musik Barat. musik
zaman romantik, peserta didik dapat
Menyebutkan tokoh Musik Barat Pada
zaman romantik
3.4 Memahami XI/Genap Perkembangan Disajikan judul lagu popular musik barat PG L3 32
32. Perkembangan Musik Barat. Musik Barat. peserta didik dapat menentukan nama group
musik yang mempopulerkan lagu dengan
tepat.
3.1 memahami konsep XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan gambar pertunjukan musik PG L2 33
33. dan teknik berkreasi l Berkreasi Musik kontemporer, peserta didik dapat
musik kontemporer. Kontemporer. mendefinisikan pengertian musik kontemporer
dengan benar.
 3.1 memahami konsep XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan gambar pertunjukan musik PG L2 34
34. dan teknik berkreasi l Berkreasi Musik kontemporer, peserta didik dapat menentukan
musik kontemporer. Kontemporer. ciri karakteristik musik kontemporer dengan
tepat.
3.1 memahami konsep XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan pernyataan teknik berkreasi musik, PG L2 35
35. dan teknik berkreasi l Berkreasi Musik peserta didik dapat mengklasifikasikan teknik
musik kontemporer. Kontemporer. berkreasi musik kontemporer dengan benar

3.1 memahami konsep XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan dua gambar tokoh musik PG L2 36
36. dan teknik berkreasi l Berkreasi Musik kontemporer Indonesia peserta didik dapat
musik kontemporer. Kontemporer. membandingkan elemen aspek pembaharuan
yang disajikan dalam musik kontemporer
antara satu dengan yang lain dengan sesuai.
3.2 menganalisis karya XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan dua gambar tokoh musik PG L3 37
37. musik kontemporer. l Berkreasi Musik kontemporer luar negeri, peserta didik dapat
Kontemporer. membandingkan elemen aspek pembaharuan
tokoh musik kontemporer luar negeri tersebut
dengan benar.
3.2 menganalisis karya XII/Ganji Apresiasi dan Disajikan wacana pertunjukan musik PG L3 38
38. musik kontemporer. l Berkreasi Musik kreasi kontemporer, peserta didik dapat
Kontemporer. menganalisis pertunjukan musik
kontemporer Indonesia yang
memadukan unsur tradisi nusantara dengan
tepat.
3.3 mengevaluasi XII/Gena Apresiasi dan Disajikan wacana pertunjukan musik PG L3 40
40. pertunjukan musik p Berkreasi Musik kontemporer, peserta didik dapat
kontemporer. Kontemporer. mengevaluasi pertunjukan musik kontemporer
. mancanegara dengan baik.
3.1. Memahami konsep musik XI/Ganjil Konsep Musik Disajikan gambar partitur notasi lagu berkonsep URAIAN L3 41
41. barat Barat. musik barat peserta didik dapat menganalisis
birama
pada partitur dengan tepat
 3.2 Menganalisis alat X/ Ganjil Identifikasi alat Disajikan gambar dan pertanyaan mengenai URAIAN L3 42
42. musik tradisional musik alat musik tradisional berdasarkan warna
berdasarkan jenis dan tradisional suaranya peserta didik mampu menjawab
fungsinya pada masyarakat berdasarkan dengan benar
pendukungnya warna suaranya
3.3 Menganalisis Hasil XI/Genap Pertunjukan Disajikan gambar posisi akor minor peserta didik URAIAN L2 43
Pertunjukan Musik Barat. MusikBarat. dapat menganalisis nada yang menyusun akor
43. minordengan tepat

3.4 merancang konsep dan
teknikberkreasi musik
44. kontemporer secara mandiri.
3.4 merancang konsep dan
teknikberkreasi
45. musikkontemporer secara
mandiri.
XII/Gena Apresiasi dan Disajikan pernyataan konsep dan teknik URAIAN L2 44
p Berkreasi Musik rancangan berkreasi musik kontemporer,
Kontemporer. peserta didik dapat merancang konsep dan
teknik dengan memadukan alat musik
tradisional dan modern
XII/Genap Apresiasi dan Disajikan pernyataan konsep dan teknik URAIAN L3 45
Berkreasi Musik rancangan berkreasi musik kontemporer beserta
Kontemporer. ragam alat musik yang digunakan, peserta didik
dapat merancang konsep dan teknik serta tema
pertunjukan musik yang akan dibuat.

Mengetahui, Jakarta, …………………… 2023

Wakabid Kurikulum Guru Bidang Studi

Asti Puspitasari Putri, S.Pd Dwi Prihandoko, S.Pd