SN-3.4/4.3/2/1.

Pertunjukkan Musik
Tradisional

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Seni Budaya (seni musik) X
b. Semester : Genap
c. Materi Pokok : Pertunjukkan Musik Tradisional
d. Alokasi Waktu : 2 JP x 8
e. Kompetensi Dasar :

3.4 Memahami Konsep, Bentuk dan Jenis Pertunjukan Musik

Tradisional

4.4 Membuat tulisan hasil analisis Pertunjukan Musik Tradisional

f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran Problem Based Learning dengan metode diskusi,

kerja kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, Andadituntut
mampu menganalisis jenis dan fungsi alat music tradisional
menyelesaikanmasalah kontekstual dan dapat melaporkan hasilnya
melalui presentasi, sehingga Andadapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang Anda anut melalui belajar seni budaya,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab sebagai
karakter positif serta dapat mengembangkan budaya literasi,
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi
(4C).

g. Materi Pembelajaran
Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat
Anda kuasai dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks
Pelajaran (BTP) berikut : (1) zakaria Soetejade, dewi soeryati , dkk.
2014 (Cetakan ke-2 edisi revisi). Buku Siswa seni budaya X Wajib.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, hal 73 sd
77;(3)https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajar dan buku lain
yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi jenis dan
fungsi alat musik tradisional, untuk keperluan ini Anda boleh
mencarinya di internet.
 SN-3.4/4.3/2/1.2

2. Peta Konsep

Konsep Dasar
Pertunjukkan
Petunjukkan Musik
Tradisional Eksplorasi Musik

Kolaborasi Dalam
Permaianan Musik
Gerak Dalam
Permainan Musik

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan

a. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar
1, 2, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Anda terhadap
materi yang sudah Anda pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami jenis dan fungsi
alat tradisional?
2. Dapatkah Anda menjelaskan jenis dan fungsi
alat musik tradisional?
3. Dapatkah Andamendeskripsikan perbedaan
seni ritual dan seni hiburan?
4 Dapatkah Anda Mengelompokan jenis alat
musik tradisional seni ritual dan seni hiburan
 SN-3.4/4.3/2/1.2

dimasyarakat?
4. Dapatkah Anda menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan jenis dan fungsi
alat tradisional dalam seni ritual dan seni
hiburan yang berkembang di malang?
5 Apakah anda mau mempelajari kesenian musik
tradisional tersebut?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, yang sekiranya perlu Anda
ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!.Dan apabila Anda menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi jenis dan fungsi alat
music tradisional dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak
yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaanmu terhadap materi menguasai

materi jenis dan fungsi alat music tradisional lanjutkan kegiatan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!.

Yuk CEK PENGUASAANMU TERHADAP MATERI JENIS DAN FUNGSI

ALAT MUSIC TRADISIONAL DALAM SENI RITUAL DAN SENI HIBURAN!

Agar dapat dipastikan bahwa Anda telah menguasi materi materi jenis
dan fungsi alat music tradisional!,maka kerjakan soal berikut secara
mandiri di buku kerja Anda masing-masing.

1) Jenis music tradisional di golongkan menjadi 3 bagian yaitu music

vocal, music instrument dan music campuran? Berikan penjelasan3
jenis music diatas!
 SN-3.4/4.3/2/1.2

2) Ada 5 jenis Music instrument dalam istilah karawitan disebut

gending dapat diklasifikasikan berdasarkan cara produksi suara
dan sumber bahan yang berbunyi sebutkan dan berikan contoh
masing-masing instrument tersebut
3) Pertunjukan musik Burdah Buleleng dalam acara Pekan Kesenian
Bali (PKB) yang diselenggarakan setiap tahun oleh pemerinta
daerah setempat. Ditinjau dari konsep guna, pertunjukan musik
BurdahBuleleng tersebut adalah untuk hiburan bagi masyarakat
Bali dan turis local maupun mancanegara. Ditinjau dari aspek
fungsi, keberadaan para pemain musik yang menggunakan kostum
yang mencirikan pemuda Islam/muslim dengan instrumen burdah
(menyerupai rebana) dalam konteks PKB dapat mengandung
makna lain. Misalnya, berfungsi untuk memperlihatkan keberadaan
komunitas Islam/muslim di tengah masyarakat Bali yang mayoritas
penduduknya beragama Hindu. Karakter Islam/muslim tampak
jawablah pertanyaa di bawah sesuai dengan konteks isi diatas..
a. jelaskan yang dimaksud dengan kesenian burdah buleleng!
b. Alat music tradisional apa saja yang di pakai pada kesenian
tersebut!
c. Klasifikasikanlah instrument music berdasarkan cara produksi
suara dan sumber bahan yang berbunyi pada kesenian
tersebut!
d. Carikanlah contoh berupa foto dan video keseniaan burdah
buleleng tersebut?

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2,

dan 3, bagaimana menurut pendapat Anda tentang jenis dan fungsi
alat music tradisional tadi? Apakah ada alternatif lain untuk
menyelesaikannya?. Silahkan Anda berdiskusi dengan teman sebangku
 SN-3.4/4.3/2/1.2

atau teman lain, dan tuliskan hasil kerja Anda di buku kerja masing-
masing. Tuliskan juga dalam buku kerja tersebut refleksi Anda dengan
menggunakan cara dan bahasa Anda sendiri sebagai bagian dari
pengakuan terhadap apa yang sudah Anda kuasai.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Jenis dan fungsi alat music
tradisional, mintalah tes formatif kepada GuruAndasebelum belajar
keUKB berikutnya.
“SELAMAT DAN SUKSES SELALU UNTUK ANDA”