ATP Fase F - Seni Budaya (Musik) OK

MODUL AJAR
KURIKULUM MERDEKA
Instansi: SMAN 86 Jakarta

Nama Penyusun: Yana Mulyana,S.Pd.
NIP :196609022016101001
Mata pelajaran : Seni Musik
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I(Ganjil)
Seni MusikSMAFase F Kelas XI

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
SENI MUSIKFASE F KELAS XI
(Sesuai Kemendikbudristek No. 33 Th. 2022 Tentang Capaian Pembelajaran)
Mata Pelajaran : Seni Musik

Institusi : SMAN 86 Jakarta
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil) dan II (Genap)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
A. Capaian Pembelajaran Fase F

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menyimak dengan baik dan cermat, melibatkan diri secara aktif dan kreatif dalam pengalaman atas
bunyi-musik. Peserta didik menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi-musik dan kepekaan serta menunjukan adanya penambahan
wawasan atas beragam konteks dari sajian musik seperti: lirik lagu, kegunaan musik yang dimainkan, era, style, kondisi sosial-budaya,
ekologis, dan sebagainya. Peserta didik menghasilkan gagasan dan karya musik yang otentik dengan menunjukkan kepekaan terhadap unsur-
unsur bunyi-musik dan memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman atas keragaman konteks. Peserta didik mampu melibatkan praktik-praktik
selain musik (bentuk seni lain, pelibatan dan penggunaan teknologi yang sesuai) baik secara terencana maupun situasional sesuai kaidah tata
bunyi/musik.
B. Alur Dan Tujuan Pembelajaran
Profil
Tujuan Target Penjelasan
Kode Elemen Topik Inti JP Kata Kunci Pelajar Glosarium
Pembelajaran Keterampilan Singkat
Pancasila
1.1.1.  Menjelaskan  Mengalami  ritmis Ragam Musik di Pada unit 1, 8  Mengenal  Berkebine additional
ragam  Merefleksi  nada Indonesia - peserta didik Ragam kaan player: pemain
instrumen Mengenal akan belajar Musik

Profil
Pancasila
musik tradisi di kan  ekspresi Ragam Musik keberagaman Tradisi di global, tambahan
Indonesia. (C2)  berpikir  literasi Indonesia musik tradisi Indonesia  Bergoton dalam sebuh
 Menjelaskan dan bekerja musik Indonesiasekalig  Mengenal g-royong, grup musik
ragam lagu artistik  skill us belajar Ragam  Bernalar
musik tradisi  Menciptaka bermusik tentang Musik kritis, aerophone:
Indonesia. (C2) n perkembangan Tradisi di  Kreatif. instrumen
 Menuliskan  Berdampak musik modern di Indonesia musik tiup
deskripsi hasil Indonesia.  Ragam
akulturasi :
eksplorasi Harapannya,pese Musik
percampuran
keragaman rta didik akan Modern
instrumen lebih mengenali Indonesia dua kebudayaan
musik tradisi musik tradisi  Ragam atau lebih yang
Indonesia. (C3) agar lebih cinta Lagu di salingbertemu
 Menuliskan dengan Era Musik dan saling
deskripsi hasil budayabangsa, Modern mempengaruhi
eksplorasi sekaligus Indonesia
allegro: senang
keragaman mengenali musik
lagu musik modern untuk
hati, girang,
tradisi di memperkaya salah satu
Indonesia. (C3) perbendaharaan tempo cepat
 Mendokumenta musik di alternatif :
sikan secara Indonesia.
pilihan diantara
kreatif hasil
dua atau
eksplorasi
beberapa
keragaman
instrumen kemungkinan
musik tradisi

Profil
Pancasila
Indonesia baik andante :

manual tempo sedang,
maupun digital. sama seperti
(C3) orang berjalan
 Mendokumenta
biasa
sikan secara
kreatif hasil andantino :
eksplorasi tanda tempo
keragaman yang tidak
lagu tradisi secepat andante
Indonesia baik
manual ansambel :
maupun digital. permainan
(C3) bersama dalam
 Memainkan satuan kecil alat
musik tradisi musik
sesuai
keragaman di
apresiasi:
daerahnya penilaian
masing- penghargaan
masing. (P5) terhadap suatu
 Menganalisis nilai (seni)aria
perkembangan : komposisi
musik diatonis untuk vokal
di Indonesia tunggal
dari masa ke

Profil
Pancasila
masa. (C4) biasanya

 Menganalisis dengan
genre musik iringaninstrume
modern yang n
berkembang di
Indonesia. (C4) arranger: orang
yang menata
 Fungsi
1.1.2.  Menjelaskan  Mengalami  Ritmis Apresiasi Musik Pada unit 2 8  Bernalar ulang iringan
Musik
praktik  Merefleksi  Nada - Bagaimana peserta didik kritis musik
Dalam
bermusik yang kan  Ekspresi Kita diajak untuk  kreatif.
Kehidupa artistik :
disesuaikan  berpikir  Literasi Memandang mengeksplorasi  Mandiri.
n sesuatu yang
dengan dan bekerja Musik Musik? bunyi dan
 Mendala
kebutuhan dan artistik  Skill beragamkarya- mempunyai
mi Nilai
idealisme  Menciptaka bermusik karya musik, nilai seni
Positif di
secara mandiri. n bentuk musik,
Dalam atonal: tanpa
(C2)  Berdampak alat-alat yang
Musik nada dasar,
 Menjelaskan menghasilkan
 Unsur tidak terikat
fungsi suatu bunyi
Estetis pada
karya musik musik,serta
dan Etika pertangganadaa
dalam penggunaan
dalam
kehidupan. teknologi dalam n
Musik
(C2) praktik
 Bagaiman autisme :
 Menyusun bermusik.
karya Peserta didik
a Menilai gangguan
Karya perkembangan
pribadinya juga diajakuntuk
Musik? pada anak yang
sesuai mengeksplorasi
kebutuhan dan dan menemukan berakibat

Profil
Pancasila
idealisme sendiri bentuk tidakdapat

mandiri. (C6) karya dan berkomunikasi
 Mengevaluasi praktik musik. dan tidak dapat
karya mengekspresika
Peserta didik
pribadinya
melakukan nperasaan dan
sesuai dengan
elaborasi dengan keinginannya
kebutuhan dan
bidang keilmuan jadi perilaku
idealisme. (C5)
lain seperti seni hubungan
 Menjelaskan
rupa,tari, drama,
nilai positif denganorang
film, dan
dalam suatu lain terganggu
aktivitas non
karya musik.
seni. Kegiatan bakat: dasar
(C2)
elaborasi kemampuan
 Menjelaskan
tersebut yang dibawa
unsur estetis
bermanfaatuntuk sejak lahir
dalam suatu
peserta didik
karya musik. band ska :
dalam
(C2) genre musik
menanggapi
 Menjelaskan
setiap tantangan dari Jamaika
unsur etika
hidup dan dengan ritmis
dalam suatu
kesempatanberk upbeat yang
karya musik.
arya secara kuat
(C2)
mandiri. Pada
 Memberikan beat : ketukan
akhir unit,
saran kritis yang sifatnya
peserta didik
terhadap suatu tetap dalam
diminta untuk
karya musik.
memilih,mengan

Profil
Pancasila
(C5) alisis, dan birama

 Menghubungka menghasilkan
behind the
n karya pribadi karya-karya
dan orang lain. musik dengan scene: istilah
(C3) kesadaran untuk umum dalam
 Menunjukkan terusmembangun perfilman yang
dorongan persatuan serta merujuk
positif bagi kesatuan bangsa. kepadapotonga
karya-karya n video berisi
musik dari cuplikan proses
teman dan pembuatan
lingkungannya.
sebuahpertunju
(A5)
kan
1.1.3.  Menjelaskan  Mengamati  Ritmis Kreasi Musik - Pembelajaran 16  Bagaiman  Kreatif pencu : bagian
gagasan ,  Nada Bagaimana unit 3, a Tata yang menonjol
autentik karya  Menciptaka  Ekspresi Mengkreasi dan pesertadidik Cara di tengah-
lagu dari n  Literasi Mengolah belajar tentang Berkarya
tengah
tingkat  berpikir Musik Musik? tatacara Musik?
permukaan
sederhana artisitik,  Skill bermusik dan  Bagaiman
hingga  Merefleksi bermusik notasi lagu, a
gongatau alat
semenjana. kan sebagai bekal Menuliska gamelan yang
(C2)  Dampak pengetahuan n Notasi sejenis
 Menjelaskan dalam membuat Lagu? birama/
gagasan kreasimusik.  Bagaiman
metrum: ruas
autentik sebuah Kemudian, a
yang membagi
komposisi dari peserta didik Memberi

Profil
Pancasila
tingkat terlibat dalam Akor kalimat lagu

sederhana mencermati cara Iringan dalam ukuran
hingga membuat Lagu? yang sama
semenjana. lagumulai dari  Bagaiman
(C2) motif hingga a blend: dalam
 Menjelaskan kalimat musik, Mengaran musik diartikan
teknik dalam baik yang semen sebagai suara
berkarya dicontohkan Lagu? yang
musik. (C2) oleh guru, bercampurdeng
 Memahami maupunpengama an baik
notasi musik tan pada sehingga tidak
untuk menulis berbagai media
nampak lagi
lagu. (C2) dalam kegiatan
suara
 Menggunakan pembelajaran.
notasi musik Selanjutnya,pese
orangperorang
untuk rta didik cajon : alat
mengembangk menyusun musik pukul
an kreasi lagu. melodi lagu atau yang berbentuk
(P5) memberikan
kotak berasal
 Menguraikan melodi dari lirik
dari Peru
langkah- untukmenciptaka
langkah dalam n lagu sederhana chordophone:
menciptakan berdasarkan alat musik
lagu. (C2) kemampuan dengan sumber
 Menggunakan musikalitas yang bunyi dari
beragam teknik dimiliki. dawai/senar
yang

Profil
Pancasila
memungkinkan Setelah congdut: musik

untuk menciptakan hibrid terdiri
mengkreasi lagu secara dari irama
lagu dari sederhana, keroncong dan
tingkat yang peserta didik
dangdut,dipopu
sederhana diminta untuk
lerkan oleh
hingga menataulang dan
emenjana. (P5) mengembangkan Didi Kempot
 Mengembangk dari bahan dasar dendang: suatu
an secara atau ide-ide lagu lagu, nyanyian
kreatif sebuah yang telah sangat populer
karya lagu dibuatnya.
di kalangan
otentik dari
musikMelayu
tingkat
sederhana diatonik/
hingga diatonic :
semenjana. urutan nada
(C5) dengan jarak
 Mendemonstra
satuan dan
sikan karya
tengahan laras
musik hasil
baikmayor
kreasinya. (C3)
maupun minor
1.1.4.  Menunjukkan  Mengamati  Ritmis Pergelaran Unit 4 16  Apakah  Gotong- digital:
kepekaannya ,  Nada Musik - Pergelaran Pergelara royong,
merupakan
dalam bekerja  Menciptaka  Ekspresi Menyelenggarak Musik diawali n Musik mandiri,
sinyal data
sama secara n  Literasi an Sebuah dengan kegiatan Itu? kreatif

Profil
Pancasila
tim  berpikir Musik Pergelaran mengamati,  Bagaiman dan yang

mewujudkan artisitik,  Skill Musik mengumpulkan, a bernalar dinyatakan
pergelaran  Merefleksi bermusik danmerekam Mempersi kritis dalam
musik. (C3) kan beragam apkan serangkaianang
 Berpikir kritis  Dampak pengalaman Pergelara
ka 0 dan 1,
terhadap proses kegiatan n Musik?
umumnya
yang harus persiapan serta  Melaksan
dilalui dalam pelaksanaan akan diwakili oleh
pergelaran pergelaranmusik Pergelara nilai-nilai
musik. (C3) . Hal ini n Musik kuantitasfisik,
 Berlatih secara diharapkan dapat seperti
bertahap memberikan tegangan atau
dengan tekun inspirasi, polarisasi
dan disiplin motivasi dan magnetik
untuk pemacusemangat
mempersiapka bagi para peserta dinamik: keras
n pergelaran. didik untuk lembutnya
(P5) menyelenggarak permainan
 Memiliki an pergelaran musik,
kebiasaan baik musik dinyatakan
ketika latihan palingtidak di denganistilah
dalam tingkat
persiapan sekolahnya. disco: ragam
pergelaran tari pergaulan
musik dan anak muda
menerapkanny dengan iringan
a dalam hentakanmusik

Profil
Pancasila
kehidupan di ruang penuh

sehari-hari. gebyar lampu
(P5)
 Melaksanakan disonan:
tugasnya kombinasi
secara kreatif, nada-nada
disiplin, dan serentak yang
bertanggung menimbulkante
jawab dalam gangan
konteks unjuk
karya musik. diva : istilah
(P5) bagi seorang
 Menyajikan penyanyi opera
karya musik yang
dengan standar dianggapterkem
musikalitas uka
yang baik
sesuai dengan
dobel kwartet :
kaidah budaya kwartet ganda,
yang dapat sajian musik
dipertanggungj dari 8 orang,
awabkan. (P5) biasanya
 Menyampaika denganalat
n dengan baik musik sejenis
pesan musikal
dobel kwintet:
dari karya yang
dibawakan
kwintet ganda,

Profil
Pancasila
pada penonton penyajian

sesuaidengan musik dari 10
popularitas orang
musik di pemainmusik
kalangan usia
peserta didik double reed:
saat ini. (C5) reed ganda,
lidah getar
ganda sebagai
sumber bunyi
sepertipada
instrumen obo
dan fagot
dramatikal :
cerita atau
kisah, terutama
yang
melibatkan
konflik
atauemosi
duo/duet : dua
orang penyaji
musik dalam
kedudukan

Profil
Pancasila
yang sama
efek distorsi :
efek warna
suara gitar
listrik
efektif : efek
yang tepat atau
lebih baik
ekologis :
hubungan
timbal balik
antara makhluk
hidup dan
alamsekitarnya
ekspresi :
pengungkapan
atau proses
menyatakan
maksud
perasaan
elaborasi:
penggarapan
secara tekun

Profil
Pancasila
dan cermat
beberapa hal
elemen: suatu
bagian dari
sebuah
keseluruhan
embrio : benih
atau bibit yang
akan menjadi
sesuatu
empati :
mengidentifikas
i diri seseorang
dalam keadaan
perasaanatau
pikiran yang
sama dengan
orang lain
empu : orang
yang dipandang
sangat ahli
dalam suatu
bidang

Profil
Pancasila
entrepreneurs
hip: keyakinan
kuat seseorang
untuk
mengubah
dunia
melaluiide dan
inovasi yang
ditindaklanjuti
dengan
keberanianmen
gambil risiko
estetik:
mengenai atau
menyangkut
apresiasi
keindahan
etnik/etnis:
kelompok
dalam sistem
sosial yang
mempunyai arti
ataukedudukan
tertentu karena

Profil
Pancasila
keturunan, adat,
agama,bahasa
even/event:
kegiatan yang
dilakukan oleh
sebuah
organisasi
denganmendata
ngkan orang-
orang
event
organizer:
penyedia jasa
profesional
penyelenggara
acara
fase: tingkatan
masa,
perubahan dan
perkembangan
filosofi:
pengetahuan
dan

Profil
Pancasila
penyelidikan
dengan akal
budi
mengenaihakik
at segala yang
ada, sebab, asal,
dan hukumnya
filsuf : ahli
filsafat; ahli
pikir
folk: musik
rakyat
mencakup
musik rakyat
tradisional dan
genrekontempo
rer yang
berkembang
selama
kebangkitan
rakyatabad ke-
20
fungsional:

Profil
Pancasila
dilihat dari segi

fungsi, dari sisi
kegunaan
fusion jazz:
cabang dari
jazz
mainstream
yang di
dalamnya
sudahdicampur
rock dan funk
gamelan:
musik ansambel
tradisional
Jawa, Sunda,
Bali dan
daerahlain di
Indonesia yang
memiliki
tangga nada
pentatonic
dalam sistem
laras slendro

Profil
Pancasila
dan pelog.
Genre: jenis,
tipe, atau
kelompok seni
atas dasar
bentuknya;
ragamseni
Grave: lambat
dan berat, jenis
tempo lambat
dengan ukuran
40-44 beat
permenit
harmoni
konsonan :
kombinasi
nada-nada
serentak yang
dianggap
lebihnyaman
didengar
didasarkan tata
suara harmoni

Profil
Pancasila
klasik
harmonis :
keselarasan;
keserasian; seia
sekata
hermeneutik :
jenis filsafat
yang
mempelajari
tentang
interpretasi
makna
house
manager:
pimpinan
kerumah
tanggaan dalam
suatu produk
karyaseni
pertunjukan
idealism
: hidup atau
berusaha hidup

Profil
Pancasila
menurut cita-
cita,
menurutpatoka
n yang
dianggap
sempurna
idiophone : alat
musik dengan
sumber suara
dari badan alat
itu sendiri
idola : orang
atau sesuatu
yang menjadi
dambaan
ilustrasi : suatu
tambahan untuk
memperjelas,
mempertegas
imitasi :
mengulang
bagian sama
persis

Profil
Pancasila
improvisasi :
pengembangan
musik tanpa
persiapan lebih
dahulu
indie/
independen:
berdiri sendiri;
yang berjiwa
bebas;
mengusahakan
sendiri
inkulturasi :
enkulturasi,
suatu
gerakanpembud
ayaan
inovasi :
penemuan baru
yang berbeda
dari yang sudah
ada
inspirasi:

Profil
Pancasila
menimbulkan
ilham/gagasan
intens : hebat
atau sangat
kuat; bergelora,
penuh semangat
interval : jarak
atau selang
antara nada-
nada
irama : pola
ritme tertentu
yang
dinyatakan
dengan nama
jazz rock: aliran
musik jazz
yang mendapat
sentuhan musik
rock
jazz-world :
aliran jazz yang
menggunakan

Profil
Pancasila
berbagai idiom
musik yangada
di dunia
kaidah :
rumusan asas
yang menjadi
hukum; aturan
yang sudahpasti
karakter: sifat-
sifat kejiwaan,
akhlak atau
budi pekerti
yangmembedak
an seseorang
dengan yang
lain
karakteristik :
mempunyai
sifat khas
sesuai dengan
perwatakan
tertentukatalis :
pelepasan;

Profil
Pancasila
mengembalikan
pada situasi
bentuk semula
kebarat-
baratan:
berlagak seperti
orang Eropa
atau Amerika
kebhinekaan:
beragam;
keberagaman
khalayak :
orang banyak,
masyarakat
ramai; umum;
publik
klasik : karya
zaman lampau
yang
mempunyai
nilai atau
mutuyang
diakui dan

Profil
Pancasila
menjadi tolok
ukur tinggi
komersial :
dimaksudkan
untuk
diperdagangkan
komunitas:
kelompok yang
hidup dan
saling
berinteraksi di
dalamdaerah
tertentu;
masyarakat;
paguyuban
konteks :
situasi yang ada
hubungannya
dengan suatu
kejadiankreasi
: hasil daya
cipta; hasil
daya khayal

Profil
Pancasila
seniman
kreativitas :
kemampuan
untuk mencipta;
daya cipta
kwartet/
kuartet :
komposisi
sajian musik
yang terdiri atas
empat
instrumenkwint
et/kuintet :
komposisi
sajian musik
yang terdiri atas
lima instrumen
laras: istilah
karawitan untuk
menyatakan
nada,
tangganada,pen
alaan dan

Profil
Pancasila
keharmonisan
largo: lebar dan
luas, jenis
tempo lambat
dengan ukuran
44-48beat
permenit
layout: tata
letak dari suatu
elemen desain
yang di
tempatkandala
m sebuah
bidang
legendaris :
menjadi
terkenal seperti
dalam legenda
lengger: tarian
rakyat di
Banyumas dan
sekitarnya
dengan

Profil
Pancasila
iringangamelan
dari bambu
(calung)
liaison
officer/lo:
merupakan
profesi yang
bertugas
sebagai
penengah
antaralembaga
atau acara
dengan tamu
undangan atau
peserta
lied : nyanyian,
lagu untuk
vokal
limbic system:
kelompok
struktur yang
saling
berhubungan

Profil
Pancasila
yang
terletakjauh di
dalam otak,
bagian dari otak
yang
bertanggungjaw
ab atas respons
perilaku dan
emosional
linear : terletak
pada satu garis
lurus
lirik : susunan
kata sebuah
nyanyian
mancanegara:
sebutan untuk
negara asing;
luar negeri
meditatif :
bersifat
meditasi,
renungan

Profil
Pancasila
medium : alat
untuk
mengalihkan
atau mencapai
sesuatu
melodi :
rangkaian nada
yang berurutan
secara logis
serta
beriramadan
mengungkapka
n suatu gagasan
membran :
selaput, kulit
atau lembaran
bahan tipis
membranopho
ne: alat musik
yang sumber
bunyinya
selaput tipis
miniatur :

Profil
Pancasila
tiruan sesuatu
dalam skala
yang diperkecil
minimaks:
sesuatu yang
kecil kemudian
dijadikan
menjadi
palingbesar,
istilah yang
digunakan oleh
Slamet Abdul
Sjukurdalam
membuat karya
musik
kontemporer.
minuet/
menuet: ragam
tarian dari
Perancis
berbirama 3/4
bertempo
tenang

Profil
Pancasila
modalitas :
ragam jajaran
berbagai
tangganada
moderato :
tempo dengan
kecepatan
sedang dengan
ukuran 88-
96langkah
permenit
monokrom :
foto atau
lukisan atau
reproduksi
berwarna
tunggal
motivasi :
dorongan pada
seseorang
secara sadar
atau tidak
untukmelakuka

Profil
Pancasila
n suatu
tindakan
dengan tujuan
tertentu
musikalitas :
kepekaan,
pengetahuan,
atau bakat
seseorang
terhadapmusik
musik lembut :
alunan musik
dalam nuansa
yang halus
musisi : orang
yang mencipta,
memimpin atau
menampilkanm
usik
notasi :
seperangkat
atau sistem
lambang/tanda

Profil
Pancasila
yang
menggambarka
nnada
observasi :
peninjauan
secara cermat
optimis : selalu
berpandangan
baik dalam
menghadapi
segala hal
organologi :
studi mengenai
alat-alat musik
orkestra :
sejumlah besar
pemain musik
yang bermain
bersama
otentik :
sesuatu yang
dapat
dipercaya; asli;

Profil
Pancasila
tulen
paralel : posisi
yang sejajar
partitur :
bentuk tertulis
atau tercetak
pada komposisi
musik
patriotik :
cinta pada
tanah air
pendekatan :
proses, cara,
perbuatan
mendekati,
metode
untukmencapai
pengertian
tentang masalah
pengayaan :
proses, cara,
perbuatan
memperbanyak

Profil
Pancasila
pengetahuan
pentatonik:
tangga nada
yang
menggunakan
lima nada,
umumnyaditem
ukan di musik
tradisional dari
berbagai
penjurudunia
perspektif :
sudut pandang;
pandangan
philharmonic:
orkes simfoni
gaya baru
dengan
kelengkapan
alat musikyang
lebih bervariasi
piranti :
perangkat, alat

Profil
Pancasila
yang digunakan
politonal :
musik yang
menggunakan
lebih dari dua
tangga
nadasecara
bersamaan
pop cengeng :
istilah yang
muncul pada
masa orde baru
untuk lagu-
lagudengan
syair
menyuarakan
kesedihan
sehingga
dianggapmelem
ahkan semangat
populer :
dikenal dan
disukai orang

Profil
Pancasila
banyak
profil : ikhtisar
yang
memberikan
fakta tentang
suatu hal
progresi :
gerak
perubahan
nada/akor
project
manager:
manajer
proyek,
manajer yang
bertanggung
jawab
atasperencanaa
n, pengadaan
dan
pelaksanaan
proyek
propaganda :

Profil
Pancasila
usaha
meyakinkan
orang agar
menganut suatu
sikap
atautindakan
tertentu
prosedur :
tahapan untuk
menyelesaikan
suatu aktivitas
psikologis :
berkenaan
dengan
psikologi;
bersifat
kejiwaan
quasi : hampir
seperti; seolah-
olah
reggae : jenis
musik dari
Jamaika dengan

Profil
Pancasila
ciri khas upbeat

yang kuat
relaksasi:
rileks
pengenduran
otot
repetisi :
mengulang
bentuk ritmis
baik dalam
nada yang
samamaupun
pada interval di
atas atau di
bawahnya
representatif :
cakap, tepat
mewakili;
sesuai dengan
fungsinya
resitatif
drama: teks
nyanyian yang

Profil
Pancasila
diucapkan
secara
deklamasi
resonansi: ikut
bergetarnya
suatu benda
karena getaran
benda lain
ritual:
berkenaan
dengan suatu
ritus; tata cara
pemujaan
romantis :
bersifat mesra;
mengasyikkan
royalti : uang
jasa yang
dibayarkan
kepada yang
mempunyai
hakpaten atas
barang tersebut

Profil
Pancasila
ruwatan:
membebaskan
orang dari nasib
buruk yang
akan menimpa
sains: berkaitan
dengan ilmu
pengetahuan
pada umumnya
semenjana:
menengah,
sedang, tengah
diantara
tertinggi dan
terendah
simbolis :
sebagai/mengen
ai lambang
symphony
orch. : orkes
simfoni, standar
orkes besar
dikenal sejak

Profil
Pancasila
abad 19untuk
memainkan
karya-karya
simfoni
simpati :
keikutsertaan
merasakan
perasaan
sintren:
kesenian rakyat
dengan peran
utama gadis
belasan
tahunyang
diyakini
didandani
secara mistis
solid : kuat;
kukuh;
berbobot, padat
sonoritas:
kualitas tekstur
musik yang

Profil
Pancasila
didasari oleh
pertimbanganha
rmonis
sponsor : pihak
yang
memberikan
pendanaan
dengan
salingmendapat
kan keuntungan
stres :
gangguan atau
kekacauan
mental dan
emosional
yangdisebabkan
oleh faktor luar
style : gaya,
pembawaan
tafsir :
keterangan atau
penjelasan
tentang makna

Profil
Pancasila
agar
maksudnyalebi
h mudah
dipahami
talenta :
pembawaan
seseorang sejak
lahir; bakat
tango: ragam
tari dari negara
Argentina
tayub : sejenis
tarian rakyat di
sebagian daerah
di Jawa Tengah
danJawa Timur
yang dilakukan
oleh perempuan
dan laki-
lakidiiringi
gamelan dan
tembang
tekstur :

Profil
Pancasila
jalinan atau
penyatuan
bagian-bagian
sesuatu
sehinggamemb
entuk suatu
benda
template : pola
atau tatanan
dengan bentuk
tertentu
tempo :
kecepatan
dalam ukuran
tertentu
terapi : usaha
untuk
memulihkan
kesehatan orang
yang
sedangsakit
terminologi :
peristilahan

Profil
Pancasila
tentang kata-
kata); batasan
atau definisi
istilah
toleransi :
batasan ukuran
untuk
penambahan
atau
penguranganya
ng masih
diperbolehkan
tonalitas:
pengenalan
suara
tangganada
tertentu
berdasarkan
padanada
dasarnya
tradisional :
sikap dan cara
berpikir serta

Profil
Pancasila
bertindak yang
selaluberpegan
g teguh pada
norma dan adat
kebiasaan yang
adasecara
turun-temurun
strings
orchestra:
orkestra yang
terdiri hanya
dari alat-alat
musik gesek
troubadour:
penyanyi
keliling dari
utara Perancis
tuning :
penalaan,
mencari titik
kelemahan dari
ketepatan nada
danmemperbaik

Profil
Pancasila
inya
tuturan :
sesuatu yang
dituturkan;
diucapkan;
diujarkan
umpan balik :
hasil atau
akibat yang
berguna sebagai
rangsangan
ataudorongan
dan sebagainya
untuk bertindak
lebih lanjut
universal:
umum berlaku
untuk semua
orang atau
untuk
seluruhdunia
vivace: hidup,
lincah, jenis

Profil
Pancasila
tempo cepat
dengan ukuran
162-168beat
per menit
waltz: ragam
irama tari
tradisional
Eropa
berbirama tiga
wind orchestra:
orkestra yang
terdiri dari alat-
alat tiup, baik
tiup
kayumaupun
tiup logam
dibantu alat-alat
musik perkusi

ATP Fase F - Seni Budaya (Musik) OK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

ATP Fase F - Seni Budaya (Musik) OK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL AJAR

Instansi: SMAN 86 Jakarta

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Mata Pelajaran : Seni Musik

A. Capaian Pembelajaran Fase F

B. Alur Dan Tujuan Pembelajaran

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Indonesia baik andante :

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

masa. (C4) biasanya

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

idealisme sendiri bentuk tidakdapat

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

(C5) alisis, dan birama

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

tingkat terlibat dalam Akor kalimat lagu

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

memungkinkan Setelah congdut: musik

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

tim  berpikir Musik Pergelaran mengamati,  Bagaiman dan yang

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

kehidupan di ruang penuh

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

pada penonton penyajian

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

dilihat dari segi

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

ciri khas upbeat

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI

Seni MusikSMAFase F Kelas XI