RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah: SMK SWASTA ANAK BANGSA SMK NEGERI 1 PEUSANGAN

Program keahlian: Rekaya Perangkat LunakTeknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran: Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/Semester: X / Ganjil
Materi: Perakitan komputer
Alokasi Waktu: 12 X 45 menit

[A.] Kompetensi Inti

[1.] Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
[2.]

Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasa

[3.]

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasark

[4.]
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembanga

[B.] Kompetensi Dasar dan Indikator

[1.1.]
Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam d

[1.2.]
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
[1.3.]
Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
[2.1.]
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-h

[2.2.]
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
[3.1.] Menerapkan Perakitan komputer
[a.] Menjelaskan bagian-bagian perangkat keras komputer
[b.] Menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
[c.] Menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri
 4.2 Merakit komputer
[a.] Menerapkan prosedur K3 perakitan computer
[b.] Melakukan perakitan komputersesuai standar industri
[c.] Membuat laporan perakitan komputer

A.[C.] Tujuan Pembelajaran

1. Melalui praktek diharapkan peserta didik mampu memahami Dasar Komputer
2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah: SMK SWASTA ANAK BANGSASMK NEGERI 1 PEUSANGAN

Program keahlian: Rekaya Perangkat LunakTeknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran: Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/Semester: X / Ganjil
Materi: Perakitan komputer
Alokasi Waktu: 12 X 45 menit

B. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2.

Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasa

3.

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasark

4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembanga

C. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1.
Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam d

1.2.
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3.
Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.1.
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-h
 2.2.
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
3.1. Menerapkan Perakitan komputer
a. Menjelaskan bagian-bagian perangkat keras komputer
b. Menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
c. Menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri

4.2 Merakit komputer

a. Menerapkan prosedur K3 perakitan computer
b. Melakukan perakitan komputersesuai standar industri
c. Membuat laporan perakitan komputer
3. didik mampu memahami mengenai konsep Arsitektur dan Organisasi Komputer
4.[3.] Melalui penjelasan dan praktik diharapkan peserta didik mampu memahami
mengenai Prinsip dan cara kerja komputer
5.[4.] Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami
bagian-bagian perangkat keras computer Serta Cara melakukan perakitan komputer

D. Materi Pembelajaran

Perakitan Komputer
1. Dasar Komputer
2. Arsitektur dan Organisasi Komputer
3. Prinsip dan cara kerja komputer
4. Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer
5. Alat kerja perakitan computer
6. Cara melakukan perakitan komputer

E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scintifict learning
2. Strategi : cooperatif learning
3. Model : Problem based learning
4. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab dan penugasan

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media
a. Power Point
b. Internet

2. alat/Bahan
a. laptop
b. LCD
c. Whiteboard
d. Spidol
e. Komputer
f. Software
 3. Sumber Belajar
a. Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit Andi
b. Fauziah,2011.RPL 1 Rekayasa Perangkat Lunak SMK Kelas X, Bogor:Yudhistira

G. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 2

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
A. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan
mengordinasikan diri siap belajar
2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Indonesia Raya
3. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan
identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga
15 menit
negara yang baik
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat
menguasai materi pembelajaran
5. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan
materi pembelajaran
B. Inti Mengamati:
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras
computer

Menanya:
1. Mendiskusikan masalah tentang perakitan
computer
2. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
1. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
2. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk
merakit komputer

Mengasosiasi:
1. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan
percobaan yang dilakukan terkait perakitan
komputer

Mengkomunikasikan:
1. Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
perakitan komputer
C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang 15 menit
telah di pelajari
 2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang
telah dipelajari dengan membuat catatan
penguasaan materi
3. Siswa mengerjakan evaluasi
4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan
berkaitan dengan kebutuhan dan spesifikasi
dalam membangun jaringan komputer
5. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

Pertemuan 3

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
A. Pendahulua 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan
n mengordinasikan diri siap belajar
2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Indonesia Raya
3. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan
identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga
15 menit
negara yang baik
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat
menguasai materi pembelajaran
5. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan
materi pembelajaran
B. Inti Mengamati: 150
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras menit
computer

Menanya:
1. Mendiskusikan masalah tentang perakitan
computer
2. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
1. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
2. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk
merakit komputer

Mengasosiasi:
1. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan
percobaan yang dilakukan terkait perakitan
komputer

Mengkomunikasikan:
1. Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
 perakitan komputer
C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang
telah di pelajari
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang
telah dipelajari dengan membuat catatan
penguasaan materi
15 menit
3. Siswa mengerjakan evaluasi
4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan
berkaitan dengan kebutuhan dan spesifikasi
dalam membangun jaringan komputer
5. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

Pertemuan 3

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
C. 6.
Pendahuluan Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan mengordinasikan diri siap belaja
7.
Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya
8.
Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan identitas diri yang dibutu
15 menit
9.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan ten

10.
Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi pembelajaran
D. Inti Mengamati:
150 menit
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras computer

Menanya:
3.
Mendiskusikan masalah tentang perakitan computer
4. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
3. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
4.
Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk merakit komputer

Mengasosiasi:
2.
Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan percobaan yang dilakukan terkait
 Mengkomunikasikan:
2.
Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang perakitan komputer
C. Penutup 6.
Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di pelajari
7.
Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah dipelajari dengan memb
15 menit
8. Siswa mengerjakan evaluasi
9.
Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan berkaitan dengan kebutuha

10. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

Pertemuan 4

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
[A.] [1.]
Pendahuluan Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan mengordinasikan diri siap belajar
[2.]
Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya
[3.]
Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan identitas diri yang dibutuhkan s
15 menit
[4.]
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan tentang m

[5.]
Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi pembelajaran
B. Inti Mengamati:
150 menit
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras computer

Menanya:
[3.]
Mendiskusikan masalah tentang perakitan computer
[4.] Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
[3.] Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
[4.]
Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk merakit komputer

Mengasosiasi:
[2.]
Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan percobaan yang dilakukan terkait perak
 Mengkomunikasikan:
[2.]
Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang perakitan komputer
C. Penutup [1.]
Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di pelajari
[2.]
Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat c
15 menit
[3.] Siswa mengerjakan evaluasi
[4.]
Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan berkaitan dengan kebutuhan dan

[5.] Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

[H.] Penilaian
[1.] Jenis/teknik penilaian
[2.] Bentuk instrumen dan instrumen
[a.] Bentuk instrumen
[1)] Test:Test Uraian
[b.] Instrumen
[1)] Test (Terlampir)
[3.] Pedoman penskoran (Terlampir)