RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK 17 AGUSTUS 1945 GENTENG

Program keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi : Perakitan komputer
Alokasi Waktu : 15 X 45 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di
alam
1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.1. Menerapkan Perakitan komputer
a. Menjelaskan bagian-bagian perangkat keras komputer
b. Menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
c. Menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri

4.2 Merakit komputer

a. Menerapkan prosedur K3 perakitan computer
b. Melakukan perakitan komputersesuai standar industri
c. Membuat laporan perakitan komputer
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui praktek diharapkan peserta didik mampu memahami Dasar Komputer.
2. Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami
mengenai konsep Arsitektur dan Organisasi Komputer.
3. Melalui penjelasan dan praktik diharapkan peserta didik mampu memahami mengenai
Prinsip dan cara kerja komputer.
4. Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami bagian-
bagian perangkat keras computer Serta Cara melakukan perakitan komputer.

D. Materi Pembelajaran

Perakitan Komputer
1. Dasar Komputer
2. Arsitektur dan Organisasi Komputer
3. Prinsip dan cara kerja komputer
4. Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer
5. Alat kerja perakitan computer
6. Cara melakukan perakitan komputer

E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientifict learning
2. Strategi : Cooperatif learning
3. Model : Problem based learning
4. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab dan penugasan

F. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1. Media
a. Power Point
b. Internet

2. Alat/Bahan
a. Laptop
b. LCD
c. Whiteboard
d. Spidol
e. Komputer
f. Software

3. Sumber Belajar
a. Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit Andi
b. Fauziah,2011.RPL 1 Rekayasa Perangkat Lunak SMK Kelas X, Bogor:Yudhistira

G. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
A. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan 15 menit
mengordinasikan diri siap belajar
 2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Indonesia Raya
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai
materi pembelajaran
4. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi
pembelajaran
B. Kegiatan Inti Mengamati:
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras computer

Menanya:
1. Mendiskusikan masalah tentang perakitan computer
2. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
1. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
2. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk 195 menit
merakit komputer

Mengasosiasi:
1. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan percobaan
yang dilakukan terkait perakitan komputer

Mengkomunikasikan:
1. Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
perakitan komputer
C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah
dipelajari
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi
3. Siswa mengerjakan evaluasi 15 menit
4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan
berkaitan dengan kebutuhan dan spesifikasi dalam
membangun jaringan komputer
5. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

Pertemuan 3

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
A. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan
mengordinasikan diri siap belajar
2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Indonesia Raya
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan 15 menit
memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai
materi pembelajaran
4. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi
pembelajaran
 B. Inti Mengamati:
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras computer

Menanya:
1. Mendiskusikan masalah tentang perakitan computer
2. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
1. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
2. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk 195 menit
merakit komputer

Mengasosiasi:
1. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan percobaan
yang dilakukan terkait perakitan komputer

Mengkomunikasikan:
1. Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
perakitan komputer
C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang
telah di pelajari
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi
15 menit
3. Siswa mengerjakan evaluasi
4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan
berkaitan dengan kebutuhan dan spesifikasi dalam
membangun jaringan komputer
5. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

Pertemuan 4

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
A. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan
mengordinasikan diri siap belajar
2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu
Indonesia Raya
3. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan
identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga negara
15 menit
yang baik
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai
materi pembelajaran
5. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi
pembelajaran
B. Inti Mengamati: 195 menit
1. Mengamati bagian-bagian perangkat keras computer

Menanya:
 3. Mendiskusikan masalah tentang perakitan computer
4. Mendiskusikan Proses perakitan computer

Mengeksplorasi:
3. Mengeksplorasi identifikasi perakitan komputer
4. Mengeksplorasi peralatan yang digunakan untuk
merakit komputer

Mengasosiasi:
2. Menyimpulkan Berbagai pengamatan dan percobaan
yang dilakukan terkait perakitan komputer

Mengkomunikasikan:
2. Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
perakitan komputer
C. Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang
telah di pelajari
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi
15 menit
3. Siswa mengerjakan evaluasi
4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan
berkaitan dengan kebutuhan dan spesifikasi dalam
membangun jaringan komputer
5. Siswa menyanyikan lagu daerah, berdoa.

H. Penilaian

1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
1) Tes Tertulis
a) Pilihan ganda
b) Uraian/esai
2) Tes Lisan
 Tes lisan pemaparan materi dari pemahaman siswa.
b. Penilaian Kompetensi Keterampilan
1) Proyek, pengamatan, wawancara’
 Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang materi pokok
 Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
2) Portofolio / unjuk kerja
3) Produk,

2. Instrumen Penilaian
a. Pertemuan Pertama (Terlampir)
b. Pertemuan Kedua (Terlampir)
c. Pertemuan Kedua (Terlampir)
Mengetahui, Banyuwangi, ..... Juli 2020
Kepala SMK 17 Agustus 1945 Guru Mata Pelajaran
Genteng

Wawan Eko Pramujo, ST,

Atmorjo, S.Pd S.Kom
 Instrumen Penilaian (Aspek Pengetahuan)

Satuan Pendidikan : SMK 17 AGUSTUS 1945 GENTENG

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C2)
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Materi : Perakitan Komputer
Kelas /Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 15 Jam Pelajaran (3 Pertemuan)
Tahun Pelajaran : 2020/2020

Kompetensi Dasar
3.2. Menerapkan Perakitan komputer

Indikator
3.2.1 Menjelaskan bagian-bagian perangkat keras komputer.
3.2.2 Menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
3.2.3 Menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri

No. Indikator Instrumen

1. Menjelaskan bagian-  Sebutkan jenis-jenis monitor !
bagian perangkat  Jelaskan fungsi dari memory RAM !
keras komputer.
PEDOMAN PENSKORAN

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR

ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurangl
2
engkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0

Banyuwangi, 22 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran

……………………………….
 Penilaian Praktik

Satuan Pendidikan : SMK 17 AGUSTUS 1945 GENTENG

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C2)
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas /Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2020

N Kompetensi Teknik
Materi Indikator
o Dasar Penilaian

1 4.2 Menerapkan Perakitan 4.2.1 Menjelaskan bagian-bagian Praktik

. Perakitan Komputer perangkat keras komputer.
komputer 4.2.2 Menentukan spesifikasi
komputer sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan
4.2.3 Menentukan langkah-
langkah perakitan komputer
sesuai standar industri

Tugas Praktik:
 Merakit komponen komputer sesuai dengan portnya masing-masing.

Rubrik Penskoran Penilaian Praktik

Skor
No. Aspek yang Dinilai
0 1 2 3 4
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.
2. Melakukan praktik dengan benar.
Jumlah
Skor Maksimum 6 (2+4)

Rubrik Penilaian Praktik

No Indikator Rubrik
1. Menyiapkan 2 : Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
alat dan bahan 1 : Menyiapkan sebagian alat dan bahan yang diperlukan.
0 : Tidak menyiapkan alat bahan
 2. Melakukan 4 : Melakukan empat langkah kerja dengan tepat.
praktik 3 : Melakukan tiga langkah kerja dengan tepat.
2 : Melakukan dua langkah kerja dengan tepat.
1 : Melakukan satu langkah kerja dengan tepat.
0 : Tidak melakukan langkah kerja.

TotalSkorPerole h an
Nilai = =100
TotalSkorMaksimum

Mengetahui, Banyuwangi, 22 Juli 2020

KepalaSMK 17 Agustus 1945 Guru Mata Pelajaran
Genteng

.............................................. ..............................................