RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 62 Singkawang Timur

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)

Muatan Terpadu : Matematika

Alokasi Waktu : 10 Menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung

bilangan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar : Mengurutkan bilangan

Indikator : Mengenal bilangan sampai 10.000

Membaca dan menulis lambang bilangan dan nilai tempat

Mengurutkan bilangan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menyebutkan bilangan sampai 10.000

2. Peserta didik dapat membaca dan menulis lambang bilangan dan nilai tempat

3. Peserta didik dapat mengurutkan bilangan

B. MATERI PEMBELAJARAN
• Operasi Hitung Bilangan

C. METODE PEMBELAJARAN
Tanya Jawab, Diskusi, dan Individual

D. MEDIA PEMBELAJARAN
 • Power Point (PPT)
• Papan Tulis

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan 1. Kelas dibuka dengan salam dan berdoa menurut 5 Menit
Pendahuluan agama masing-masing.
2. Kelas dilanjutkan dengan menanyakan kabar,
mengecek kehadiran siswa dan kerapian siswa.
3. Guru mengkaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
5. Guru memberikan pertanyaan pemantik kepada
peserta didik.
− Ada yang tahu apa itu Bilangan Cacah?
Kegiatan 1. Guru mengenalkan bilangan cacah sampai 10.000 10 Menit
Inti pada PPT
2. Guru menjelaskan cara membaca dan menulis
lambang bilangan dan nilai tempat
3. Guru melakukan tanya jawab tentang bilangan dan
lambangnya
4. Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya
jika ada yang tidak dipahami.
5. Guru memberikan lembar kerja kepada peserta
didik dan dikumpulkan kepada guru jika telah
selesai.
Kegiatan 1. Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil 5 Menit
Penutup pembelajaran.
2. Kelas ditutup dengan berdoa dan salam.