FAIL LOG

PRINSIP ASAS
PANDU PUTERI REMAJA

Nama : _______________________________________

No. Keahlian : _______________________________________

No. Kad Pengenalan : _______________________________________

Nama Pasukan : Pasukan Pandu Puteri Remaja _____________,

Daerah ________________________________,
Sekolah _______________________________,
Cawangan _____________________________
 ISI KANDUNGAN

PROGRAM MUKA
BIL
SURAT
1 Biodata
2 Syarat-syarat Prinsip Asas Pandu Puteri
3 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan:
 Persetiaan
 Undang-undang
 Cogan Kata
 Isyarat dan Hormat
 Berjabat Tangan
4 Mengetahui dan memahami:
 Logo, lencana dan Bendera Persatuan Pandu Puteri Malaysia
 Logo Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia
(WAGGGS), Lencana Dunia dan Bendera Dunia
5 Mengetahui dan mengamalkan isyarat wisel dan isyarat tangan.
6 Mengenal serta mengetahui makna Bendera Malaysia dan bendera
semua negeri di Malaysia.
7 Mengenal struktur organisasi pasukan sendiri, Persatuan Pandu Puteri
Malaysia peringkat daerah, cawangan dan kebangsaan.
8 Mengenal pelbagai cara menghormati bendera.
9 Mengetahui dan menyanyikan Lagu Dunia dan Taps (Siang dan
Malam) versi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
10 Mengetahui cara mematikan hujung tali dan cara membuat serta
menggunakan simpulan berikut:-
 Lilit Pemati Biasa
 Buku Sila
 Simpul Manuk
 Bunga Geti
 Ikatan Pemukat
11 Mengambil bahagian dalam kawad dan istiadat Pandu Puteri.
12 Mengetahui cara pemakaian pakaian seragam dan aksesori Pandu
Puteri Remaja.
13 Memperoleh sekurang-kurangnya satu lencana Sustainable
Development Goal (SDG) untuk Pandu Puteri Remaja daripada SDG
3,6,10,11, 12 atau 16.
14 Mengambil bahagian dalam satu aktiviti Pandu Puteri di peringkat
sekolah dan sediakan laporan bergambar mengenai aktiviti tersebut.

Nota : Aktiviti berbentuk pengujian tidak diambil kira

15 Refleksi
16 Pengakuan dan pengesahan penguji
17 Sijil Pelantikan
 BIODATA
Tampalkan gambar
berpakaian baju
seragam Pandu Puteri
Remaja yang lengkap
dan betul bersaiz
passport. Bukan
swafoto

Nama :
Tarikh Lahir :
No. Kad Pengenalan :
Nama Pasukan :

No. Keahlian :
Tarikh Dilantik :
Jawatan :
Alamat Sekolah :

No. Telefon :
Alamat Emel :
Alamat Rumah :

Hobi :
Cita-Cita :
Sebab Menjadi Ahli :
Pandu Puteri
 SYARAT-SYARAT PRINSIP ASAS PANDU PUTERI REMAJA

TARIKH,
BIL PROGRAM TANDATANGAN &
NAMA PENGUJI
1.1 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan:
 Persetiaan
 Undang-undang
 Cogan Kata
 Isyarat dan Hormat
 Berjabat Tangan

1.2 Mengetahui dan memahami:

 Logo, lencana dan Bendera Persatuan Pandu Puteri
Malaysia
 Logo Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri
Sedunia (WAGGGS), Lencana Dunia dan Bendera Dunia

1.3 Mengetahui dan mengamalkan isyarat wisel dan isyarat tangan.

1.4 Mengenal serta mengetahui makna Bendera Malaysia dan

bendera semua negeri di Malaysia.

1.5 Mengenal struktur organisasi pasukan sendiri, Persatuan Pandu

Puteri Malaysia peringkat daerah, cawangan dan kebangsaan.

1.6 Mengenal pelbagai cara menghormati bendera.

1.7 Mengetahui dan menyanyikan Lagu Dunia dan Taps (Siang dan
Malam) versi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

1.8 Mengetahui cara mematikan hujung tali dan cara membuat serta
menggunakan simpulan berikut:-
 Lilit Pemati Biasa
 Buku Sila
 Simpul Manuk
 Bunga Geti
 Ikatan Pemukat

1.9 Mengambil bahagian dalam kawad dan istiadat Pandu Puteri.

1.10 Mengetahui cara pemakaian pakaian seragam dan aksesori

Pandu Puteri Remaja.

1.11 Memperoleh sekurang-kurangnya satu lencana Sustainable

Development Goal (SDG) untuk Pandu Puteri Remaja daripada
SDG 3,6,10,11, 12 atau 16.

1.12 Mengambil bahagian dalam satu aktiviti Pandu Puteri di

peringkat sekolah dan sediakan laporan bergambar mengenai
aktiviti tersebut.

Nota : Aktiviti berbentuk pengujian tidak diambil kira

1.1. Mengetahui, menghayati dan mengamalkan Persetiaan, Undang-Undang, Cogan
kata, Isyarat Hormat dan Berjabat tangan

A. Lengkapkan persetiaan Pandu Puteri Remaja berikut:

PERSETIAAN

Bahawa dengan sesungguhnya

saya _____________ dan bersetia dengan sedaya upaya,

____________kewajipan saya

kepada_________, Raja dan negara saya____________,

menolong orang setiap ________

dan mematuhi __________________________Pandu Puteri

B. Huraikan cara anda mengamalkan kewajipan kepada tuhan, Raja dan negara. Sertakan
gambar berkapsyen.
C. Huraikan 3 cara anda menolong orang setiap masa. Sertakan gambar berkapsyen.
 UNDANG-UNDANG PANDU PUTERI

Nyatakan Undang-undang Pandu Puteri, contoh dan nombor susunan yang betul.

CONTOH UNDANG-UNDANG SUSUNAN

Kita mesti taat kepada Tuhan, ibu bapa,
pemimpin dan kawan serta mempertahankan
mereka sekiranya ada orang lain yang
mengganggu

Seorang Pandu Puteri boleh

1
dipercayai

Kita tidak harus menunjukkan kelakuan dan

percakapan yang biadap terhadap orang lain
terutamanya terhadap orang tua dan orang
kelainan upaya
Seorang Pandu Puteri
bersemangat dan bergembira 8
walaupun di dalam kesulitan
Kita harus sentiasa menurut kata dan
perintah ibu bapa, guru atau pemimpin kita.

Seorang Pandu Puteri suka

3
menolong orang lain
Kita mesti bijak menggunakan wang, masa
dan makanan tanpa melakukan pembaziran

Seorang Pandu Puteri

melindungi haiwan dan sentiasa 6
memelihara alam sekitar
Kita mesti pandai menjaga hati orang lain
dan berhati-hati semasa bercakap atau
bertindak.
Seorang Pandu Puteri
bersahabat dengan semua
4
orang dan bersaudara dengan
Pandu Puteri yang lain
Senaraikan bagaimana anda telah mengamalkan undang-undang Pandu Puteri dalam tempoh
satu minggu.

UNDANG-UNDANG CONTOH TARIKH

Isikan cogan kata Pandu Puteri Remaja didalam ruang yang disediakan:

COGAN KATA PANDU PUTERI REMAJA :

 ISYARAT DAN HORMAT PANDU PUTERI

a) Tiga jari melambangkan tiga bahagian ______________Pandu Puteri

b) Ibu jari menindih jari kelengkeng bermaksud yang _______ menolong
yang lemah
c) Ahli Pandu Puteri perlu berada dalam kedudukan _______ semasa
memberi hormat.
d )Tangan kanan dinaikkan ke paras _______ dan tangan _________
dirapatkan lurus ke badan.

BERJABAT TANGAN

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai dan betul.

1. Ahli Pandu Puteri berjabat tangan menggunakan tangan ______ dengan ahli berpakaian
seragam yang lain.
2. Pandu Puteri menggunakan _________ belah tangan apabila berjabat tangan dengan
orang kenamaan dan orang yang ___________berpakaian seragam.

SEJARAH BERJABAT TANGAN PANDU PUTERI

Cara berjabat tangan dengan tangan __________ berkaitan dengan perlakuan yang
serupa dilakukan oleh puak _________ di __________. Lord Baden Powell banyak
berhubung dengan puak ini semasa di Kenya telah memerhatikan bahawa mereka sering
memegang senjata pada tangan ___________, manakala tangan kiri memegang perisai.
Sebagai tanda persahabatan mereka melepaskan _________ dan berjabat tangan dengan
tangan kiri.
1.2 Mengetahui dan memahami:
 Logo, lencana dan Bendera Persatuan Pandu Puteri Malaysia
 Logo Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS),
Lencana Dunia dan Bendera Dunia

Tampalkan gambar logo Persatuan Pandu Puteri Malaysia dan isikan tempat kosong.

LOGO PERSATUAN PANDU PUTERI MALAYSIA

Logo Persatuan Pandu Puteri Malaysia terdiri daripada ____________ Persatuan

Pandu Puteri Malaysia dikelilingi perkataan Persatuan Pandu Puteri Malaysia.

Tampalkan gambar Lencana Persatuan Pandu Puteri Malaysia dan isikan tempat kosong.

LENCANA PERSATUAN PANDU PUTERI MALAYSIA

Reka bentuk Lencana Pandu Puteri Malaysia mula-mula diperkenalkan pada bulan
Januari 1962. Logo tersebut dicipta oleh Cik Mary Bowers, seorang Pesuruhjaya Latihan Ibu
Pejabat.

BIL SIMBOL MAKSUD

1 Cantuman tiga rangkaian daun lebar

2 Bintang pecah empat belas

 Lencana ini disemat pada skaf ahli Pandu Puteri semasa istiadat ______________
setelah lulus Prinsip Asas Pandu Puteri. Lencana ini juga dikenali sebagai lencana pelantikan.

Tampalkan gambar Bendera Persatuan Pandu Puteri Malaysia dan isikan tempat kosong.

BENDERA PERSATUAN PANDU PUTERI MALAYSIA

BENDERA PERSATUAN PANDU PUTERI MALAYSIA

Bendera Pandu Puteri Malaysia ____________ pada setiap perhimpunan Pandu Puteri
peringkat kebangsaan, cawangan, daerah ataupun sekolah. Latar keseluruhan bendera ini
berwarna ________ dan _________ Persatuan Pandu Puteri Malaysia berada di tengah-
tengahnya.

Tampalkan gambar Logo Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS).
Isikan tempat kosong.

LOGO PERSATUAN PANDU PUTERI DAN PENGAKAP PUTERI SEDUNIA (WAGGGS)

 Trefoil telah menjadi simbol penting pergerakan global Persatuan Pandu Puteri dan
Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS) selama lebih dari 100 tahun. Walaupun logo ini telah
dikemas kini berulang kali, Trefoil tetap menjadi pusat logo WAGGGS. Versi Trefoil yang direka
pada tahun 1991 masih ada, tetapi elemen-elemen di sekitarnya telah diperbaharui. Logo
WAGGGS berwarna tebal, terang dan dapat digunakan secara fleksibel untuk disesuaikan
dengan pelbagai khalayak.

Warnakan Lencana Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS) dan
isikan tempat kosong.

LENCANA DUNIA

Lencana Dunia ialah lambang Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia
(WAGGGS) dan merupakan simbol perpaduan dalam kalangan ahli pandu puteri sedunia.

BIL SIMBOL MAKSUD

1 Trefoil (tiga bentuk daun bercabang)

2 Warna emas trefoil

3 Dua bintang pada cabang trefoil

4 Jarum tegak

5 Tangkai
Warnakan Bendera Dunia dan isikan tempat kosong.

BENDERA DUNIA

Ini adalah bendera rasmi Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS).
Penggunaanya diluluskan pada tahun 1930 di Persidangan Dunia yang diadakan pada tahun
tersebut. Pada bulan Mac 1991, di mesyuarat kali ke 80, selepas upacara perasmian Pax
Lodge, jawatankuasa Pandu Puteri dan Pengakap Sedunia telah menerima bahawa Persatuan
Pandu Puteri adalah satu organisasi yang dinamis dan mencerminkan keperluan zaman
moden. Tiga blok atau petak kuning menyerong sederet di bahagian kanan bawah
melambangkan ___________ bahagian Persetiaan. Bahagian ___________ di penjuru
melambangkan komitmen semua ahli Pandu Puteri dan Pengakap Puteri terhadap keamanan.
1.3 Mengetahui dan mengamalkan isyarat wisel dan isyarat tangan.

ISYARAT WISEL

Isikan maksud tiupan di ruang yang disediakan.

‘O’ adalah tiupan pendek dan ’______ ‘ merupakan tiupan panjang.

Tiupan Wisel Maksud

O __________O__________

________ , _________ , __________

O O O __________

_____________

OOOOO , _________ , O , OOOOO, O

OOOOOOOO………

Apabila menjelang senja atau hari _______, satu tiupan panjang dibunyikan
sebelum pasukan bendera menurunkan bendera. Semua ahli hendaklah berjaga sedia dan
berdiam diri sebagai tanda penghormatan. Selepas bendera diturunkan, satu tiupan
panjang dibunyikan sekali lagi. Ahli-ahli boleh meneruskan aktiviti masing-masing.
 ISYARAT TANGAN

Isikan tempat kosong berdasarkan gambar yang diberi.

1 2 3

Tapak tangan kebawah, gerak geri

menekan
Bentukkan bulatan mengelilingi
Teruskan/Pergi jauh
saya
4 5 6

Tangan dihayun depan muka, Tangan lurus disisi, hayun tangan

tapak tangan terbuka membentuk separuh bulatan
Bersurai

7 8 9

Tangan digenggam menghala ke

depan, siku dilipat

Bentukkan separuh bulatan Bentukkan 2 barisan

10 11 12

Tangan dan jari lurus ke hadapan,

Tangan mendepa, lurus disisi
tapak tangan terlangkup kebawah

Bentukkan 2 barisan menghadap

satu sama lain
13 14 15

Tangan diangkat tinggi, tapak

tangan lurus dan jari rapat

Mari masuk/Mari sini Pergi ke sana

16

Lari
Tampalkan gambar ahli membuat demonstrasi 3 isyarat tangan di hadapan pemimpin.

GAMBAR ISYARAT TANGAN MAKSUD TARIKH

1.4 Mengenal serta mengetahui makna Bendera Malaysia dan bendera semua
negeri di Malaysia.

Warnakan bendera dan isikan tempat kosong.

BENDERA MALAYSIA

Bendera Malaysia juga dikenali sebagai _______________________. Rekaan Bendera

Persekutuan Tanah Melayu telah diilhamkan melalui satu Pertandingan Mereka Cipta Bendera
Peringkat Kebangsaan pada Mei 1948. Reka bentuk seorang Arkitek Jabatan Kerja Raya
Negeri Johor, __________________________________ telah mendapat majoriti dan perkenan
Mesyuarat Majlis Raja-raja pada 22 dan 23 Februari 1950. Walau bagaimanapun, reka bentuk
bendera tersebut telah dibuat beberapa pindaan iaitu bulan sabit dan bintang yang pada
asalnya berwarna putih diganti dengan warna kuning bagi melambangkan warna Diraja.

BIL WARNA/SIMBOL MAKSUD

1 Merah

2 Biru

3 Kuning

4 Putih

5 Bulan Sabit

6 Bintang pecah 14
BENDERA NEGERI-NEGERI DI MALAYSIA

Tampal dan warnakan bendera setiap negeri serta isi tempat kosong yang berikut.

PERLIS INDERA KAYANGAN

Warna kuning melambangkan D.Y.M.M. Raja.

Warna biru pula melambangkan rakyat.
Bendera itu sendiri membawa makna kerjasama yang erat di antara Raja dengan Rakyat
Baginda.

KEDAH DARUL AMAN

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Merah

Padi

Anak bulan

Perisai
 SELANGOR DARUL EHSAN

Empat bahagian yang berwarna kuning dan _______ itu bermaksud daging dan darah
iaitu unsur-unsur yang perlu untuk memberi jiwa dan tenaga kepada negeri ini. Bulan bintang
pula ialah sebagai Agama Islam, agama rasmi negeri dan kesucian Agama Islam ditunjukkan
dengan warna _______.

NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Warna kuning

Tiga segi yang berwarna

merah

Tiga segi yang berwarna

hitam
 PAHANG DARUL MAKMUR

Bendera negeri Pahang mengandungi dua warna iaitu _______ di atas dan hitam di
bawah. Kedua-duanya sama lebar. Tambahan warna putih di atas hitam ini membawa makna
bahawa negeri Pahang adalah negeri yang mempunyai kedaulatan sendiri dan pemerintahan
Beraja. Ini juga membawa erti bahawa negeri ini ada mempunyai keistimewaan-keistimewaan,
undang-undang, adat istiadat, adat resam, tata susila serta kuasa-kuasa yang tertentu ada
pada Raja sebagai sebuah negeri yang beraja dan berdaulat.

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Hitam

Putih

KELANTAN DARUL NAIM

Latarbelakang berwarna merah maksudnya __________________ penduduk negeri ini

termasuk rakyat dan Raja yang memerintah. Lambang kebesaran berwarna ____________ itu
tanda kesucian Raja negeri ini.
 TERENGGANU DARUL IMAN

Latarbelakang berwarna putih membawa maksud D.Y.M.M Sultan. Ianya melingkari

tanah hitam yang bermaksud ________________. Ini bermakna Sultan adalah memberi
________________ kepada seluruh rakyat Baginda. Anak bulan dan bintang tanda
_______________ Islam, agama negeri.

JOHOR DARUL TAKZIM

Anak bulan dan bintang yang berwarna putih itu menandakan ____________ yang berdaulat.

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Merah

Biru tua
 PERAK DARUL RIDZUAN

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Putih

Kuning

Hitam

MELAKA DARUL AZIM

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Merah, Putih, Kuning
& Biru
Anak Bulan & Bintang
Pecah Lima
 SARAWAK BUMI KENYALANG

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Merah
Kuning
Hitam
Bintang yang berwarna
kuning bermuncung sembilan
Bintang

SABAH DI BAWAH BAYU

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Putih
merah cili
biru cerah
biru tua
Kelima-lima warna
Lukisan grafik berbentuk Gunung
Kinabalu
 PULAU PINANG PULAU MUTIARA

SIMBOL/WARNA MAKSUD
Putih
Biru
Kuning
Pohon Pinang

WILAYAH PERSEKUTUAN

Bendera baru Wilayah Persekutuan yang dilancarkan pada 20hb. Ogos 2006 ini
digunakan dalam acara-acara rasmi yang melibatkan ketiga-tiga Wilayah Persekutuan.
Bendera Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur atau _________ atau _________ akan digunakan
dalam acara-acara yang melibatkan Wilayah Persekutuan yang berkenaan.
Ciri-ciri Bendera Wilayah Persekutuan menerapkan warna asas Bendera Malaysia yang
melambangkan Wilayah Persekutuan adalah milik Kerajaan Persekutuan dan seluruh rakyat
Malaysia.
SIMBOL/WARNA MAKSUD
Kuning
Biru
Merah
Jata negara
Tiga (3) bintang
 1.5 Mengenal struktur organisasi pasukan sendiri, Persatuan Pandu Puteri Malaysia
peringkat daerah, cawangan dan kebangsaan.

Tuliskan nama-nama penjawat di bawah jawatannya dengan betul.

A) Struktur Organisasi Pasukan Pandu Puteri Remaja di Sekolah _____________(Tahun______)

Kapten (pemimpin)

Leftenan (pemimpin)

Ketua Pasukan

Penolong Ketua Pasukan

Setiausaha Bendahari

Penolong Setiausaha Penolong Bendahari

Ketua Kumpulan Ketua Kumpulan Ketua Kumpulan Ketua Kumpulan

Bunga Ros Bunga Raya Bunga Orchid Bunga Matahari

Pen.Ketua Pen.Ketua Pen.Ketua Pen.Ketua

Kumpulan Kumpulan Kumpulan Kumpulan

Ahli Kumpulan Ahli Kumpulan Ahli Kumpulan Ahli Kumpulan

Minimun ahli pasukan adalah sebanyak 16 orang dan maksimum adalah 60 orang
B) Struktur Organisasi Persatuan Pandu Puteri Malaysia Daerah ___________(Tahun ______)

Lembaga Eksekutif Daerah

Yang Dipertua Daerah

Pesuruhjaya Daerah

Pesuruhjaya Bahagian Daerah Pesuruhjaya

Perkembangan Daerah Ahli Ex - Offico
PJ Antarabangsa
PJ PP Kelip-kelip Setiausaha

PJ PP Tunas PJ Program

Bendahari
PJ Struktur & Pengurusan
PJ PP Remaja
PJ Keahlian
PJ PP Renjer
PJ Perhubungan Dengan
PJ Klover Masyarakat

PJ Guild PJ Latihan
 C) Struktur Organisasi Persatuan Pandu Puteri Malaysia Cawangan ___________(Tahun ______)

Penaung Cawangan

Lembaga Eksekutif Yang Dipertua Cawangan

Cawangan

Timbalan Yang Dipertua Cawangan

Ketua Pesuruhjaya Cawangan

Yang Dipertua Pesuruhjaya

Perkembangan Cawangan Ahli Ex- offico
Daerah – daerah
PJ Antarabangsa
Cawangan Setiausaha Kehormat

PJ Program
Pesuruhjaya BahagianCawangan
PJ PP Kelip-kelip PJ Struktur &Pengurusan Bendahari Kehormat

PJ PP Tunas PJ Keahlian

PJ PP Remaja PJ PerhubunganDengan
Masyarakat
PJ PP Renjer

PJ Guild PJ Latihan

PJ Klover
D) Struktur Organisasi Persatuan Pandu Puteri Malaysia Peringkat Kebangsaan (Tahun ______)

Penaung Diraja

Lembaga Eksekutif Yang Dipertua

Kebangsaan

Timbalan Yang Dipertua

Ketua Pesuruhjaya

Yang Dipertua Pesuruhjaya

Perkembangan Kebangsaan Ahli-ahli Ex-Officio
- Yang Dipertua
Cawangan PJ Antarabangsa
Setiausaha Kehormat

PJ Program
Pesuruhjaya Bahagian Kebangsaan
PJ PP Kelip--kelip PJ Struktur & Pengurusan Bendahari Kehormat

PJ PP Tunas PJ Keahlian

PJ PP Remaja PJ Perhubungan Dengan

Masyarakat Penasihat Undang-
PJ PP Renjer undang

PJ Guild PJ Latihan

PJ Klover
1.6 Mengenal pelbagai cara menghormati bendera.

Isikan tempat kosong. Rujuk Buku Kawad dan Istiadat Pandu Puteri.

1. Jangan letak bendera di merata-rata tempat. Bendera hendaklah ditempatkan di

tempat khas yang selamat. Jangan menyeretnya semasa menaik atau
menurunkannya. Bendera hendaklah dipegang atau disangkut pada ___________
kiri.
2. Apabila hari menjelang senja atau hari hujan, bendera yang dinaikkan di tiang
hendaklah ___________________.
3. Jangan gunakan bendera untuk ______________meja atau menutup sesuatu kecuali
sebagai penghormatan tertentu.
4. Pastikan tali atau tiang bendera yang akan digunakan berada dalam keadaan
________ dan kemas.
5. Bendera yang telah lusuh dan luntur warna haruslah ____________ atau
____________ bukannya dibuang dalam tong sampah.

1.7 Mengetahui dan menyanyikan Lagu Dunia dan Taps (Siang dan Malam) versi
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

Tulis senikata Lagu Dunia dalam versi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

LAGU DUNIA WORLD SONG

Lagu Dunia atau The World Song dinyanyikan buat kali pertamanya di Denmark dalam tahun
1952. Lagu Dunia merupakan penghubung penting di kalangan semua ahli seluruh dunia.

Tulis seni kata Taps dalam versi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

TAPS SIANG

Contoh aktiviti :

1. Menyanyikan lagu dunia dan

taps dalam 2 versi dengan
bersemangat di hadapan
kumpulan masing-masing
2. Menyanyikannya secara koir

TAPS MALAM 3. Rakamkan video anda

menyanyikan lagu dunia dan
taps dan muat naik di media
sosial
4. Pertandingan nyanyian lagu
dunia dan taps

Taps dinyanyikan oleh semua ahli untuk mengakhiri perjumpaan.

1.8 Mengetahui cara mematikan hujung tali dan cara membuat serta menggunakan
simpulan berikut:

 Lilit Pemati Biasa

 Buku Sila

 Simpul Manuk

 Bunga Geti

 Ikatan Pemukat

A) SIMPULAN
 Biasanya simpulan menggunakan tali yang kecil dan sederhana saiznya.
 Simpulan juga turut digunakan pada benda-benda kecil dan sederhana.
 Antara contoh simpulan yang biasa adalah seperti:

- Buku sila

- Tindih kasih
B) IKATAN
 Ikatan digunakan untuk mengikat kayu, buluh, tiang dan papan untuk membuat gejet,
tiang bendera, menara dan sebagainya.
 Contoh ikatan :

- Ikatan pemukat

- Lilit balak

C) MEMATIKAN HUJUNG TALI

 Ahli Pandu Puteri tidak akan menggunakan tali sebelum tali itu dimatikan terlebih
dahulu.
 Hal ini adalah untuk mengelakkan daripada tali itu terburai di hujungnya.
Contoh : Lilit pemati biasa, lilit pemati selit
 MODEL SIMPULAN DAN IKATAN
Buat ikatan mengikut nota dan lekatkan di ruang yang disediakan.
NAMA RAJAH & BUKTI KEGUNAAN

Buku Sila  Ikatan buku sila

digunakan untuk
mengikat kain
pembalut luka,
menyambung tali
yang sama besar
saiznya dan untuk
mematikan ikatan
barang-barang.

 Kedua-dua punca
atau hujung tali
tersebut senang
dibuka semula

Bunga  Ikatan ini

Geti digunakan bagi
menyambung
hujung tali yang
tidak sama besar,
misalnya tali
perahu dengan tali
kapal.
  Supaya hujung tali
Lilit Pemati tidak terlerai.
Mudah
 Tali dapat
digunakan lebih
lama dan tidak
cepat rosak.

 Tali sentiasa
kemas dan mudah
disimpan.

 Membuat gelung
Ikatan yang tidak mudah
Pemukat terlungsur.

 Menyambung dua
tali.

 Untuk menyelamat.
Cepat
membuatnya dan
sukar
dilonggarkan.
Simpul
Manuk  Mengikat tali
sampan, khemah
dan beberapa
tangkai buah-
buahan.
1.9 Mengambil bahagian dalam kawad dan istiadat Pandu Puteri.

A) Ladam kuda untuk pasukan dengan ahli kurang 20 orang

(1) (2) (3) (4)

B) Ladam kuda untuk pasukan dengan ahli 20 orang atau lebih

(1) (2) (3) (4)

 Pilih salah satu cara membentuk ladam kuda, laksanakan dan tampalkan gambar anda
sedang melakukannya (sekurang-kurangnya 2 gambar). Gambar-gambar perlu
berkapsyen.

Tarikh/Hari : ____________________________

Tempat : ____________________________

Masa : ____________________________

Kehadiran : ____________________________
1.10 Mengetahui cara pemakaian pakaian seragam dan aksesori Pandu Puteri
Remaja.

Tampalkan gambar anda berpakaian baju seragam Pandu Puteri Remaja yang
lengkap dan betul. Padankan kedudukan aksesori-aksesori berikut pada gambar anda.

“Shoulder Flashes”
- di bawah kelim Lencana pelantikan
bahu kiri dan kanan dipakai selepas
lulus Prinsip Pandu
Puteri Remaja

Lencana Dunia

Nyatakan lambang
kumpulan bunga
anda :
_______________

Skaf PPPM bewarna

kuning
Woggle

Jata Cawangan
____________ Tanda nama
dijahit pada skaf berwarna hitam
dengan jarak 3 jari dan bersaiz kecil
dari puncak skaf bersaiz 16mm x 17
Kasut kanvas hitam Stoking hitam atas paras mm disemat atas
bertutup buku lali garisan poket kiri

Nota :
1. Baju seragam hijau berlogo dan berlengan panjang
2. Seluar panjang biru gelap (‘dark blue’) berpotongan lurus dan tidak ketat
3. Semua aksesori dan baju seragam lengkap perlu dibeli dari Pusat Peralatan PPPM,
Jalan Pantai Baharu, Kuala Lumpur.
1.11 Memperoleh sekurang-kurangnya satu Lencana Sustainable Development
Goal (SDG) untuk Pandu Puteri Remaja daripada SDG 3,6,10,11, 12 atau 16.

Pilihan modul SDG : ___________________________________________

Lampirkan sijil lencana kecekapan dan modul yang dipilih, telah dilaksanakan dan
disemak.
1.12 Mengambil bahagian dalam satu aktiviti pandu puteri di peringkat sekolah dan
sediakan laporan bergambar mengenai aktiviti tersebut.

Nota : Aktiviti berbentuk pengujian tidak diambil kira

LAPORAN AKTIVITI

____________________________________

Tarikh dan Hari : ______________________

Masa : ______________________

Tempat : ______________________
Gambar-gambar aktiviti (sekurang-kurangnya 2 keping gambar berkapsyen)

REFLEKSI
 REFLEKSI

PENGAKUAN & PENGESAHAN PENGUJI

NAMA PENGUJI 1 :

JAWATAN PENGUJI 1 :

NAMA PENGUJI 2 :

JAWATAN PENGUJI 2 :
LAMPIRAN