BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG.

Belajar merupakan proses perubahan tingkah laku maupun

pertumbuhan pribadi anak didik yang terjadi dalam suatu situasi
dan kondisi tertentu. Perubahan dan pertumbuhan pribadi tersebut
adalah suatu hasil dari pengalaman yang dihayati oleh anak didik
yang akan menghasilkan perubahan pola tingkah laku dalam:
a. Pengetahuan, pembendaharaan konsep-konsep dan kekayaan
informasi.
b. Sistem nilai dan sikap
c. Keterampilan
Dengan demikain proses belajar dan mengajar akan
menempatkan / memindahkan anak didik dari suatu status
stabilitas yang lebih tinggi yang mencakup tiga domain, yaitu :
Kogninif, Apektif dan Psikomotorik.
Untuk mengetahui keberhasilan pendidikan yang telah
diberikan kepada anak didik, maka pada saat tertentu harus dibuat
keputusan pendidikan. Keputusan-keputusan berkaitan dengan
pengajaran, hasil belajar diagnosis, usaha perbaikan
penempatan ,seleksi bimbingan dan konseling ,kurikulum serta
penilaian kelembagaan. Keputusan–keputusan tersebut sebaiknya
merupakan keputusan yang baik berdasarkan atas informasi yang
lengkap dan tepat mengenai hal-hal yang diputuskan.
Pengukuran ialah suatu pengukuran untuk mengetahui
keadaan sesuatu hal yang menurut apa adanya yang biasa
dinyatakan dengan angka. Untuk dapat melakukan pengukuran
diperlukan alat dan prosedur.
Dalam bidang pendidikan usaha pengukuran biasanya
dilakukan melalui penyelenggaraan test/ujian/evaluasi. Jenis alat
 pengukuran yang dapat digunakan untuk mengukur wawasan
kognitif digunakan evaluasi berbentuk obyektif dan non obyektif.
Untuk mengukur Kawasan Kognitif digunakan antara lain”ranting
scale” dalam bentuk ’quesioner’, sematic deferential yaitu bentuk
quesiner baik, sedang, jelek atau pernah atau tidak pernah,
quesioner dengan skala Likert (1 -7) atau skala Turson ( 1 – 11).
Sedangkan untuk mengukur kawasan psikomotorik dipergunakan
daftar cek skala ukuran, lembar observasi.
Pengukuran diartikan pula sebagai suatu proses untuk
mendapatkan informasi atau data dengan jalan menggukan alat
ukur.
Hasil pengukuran itu sendiri tidak memiliki arti apa-apa bila
tidak ada pembanding atau patokannya (kriteria). Usaha untuk
membandingkan hasil pengukuran dengan pembanding patokan
sering disebut dengan penilaian. Dalam bidang pendidikan usaha
penilaian dapat dilakukan dengan mempergunakan patokan
pembanding yang berbeda.
Pendekatan yang dipakai dalam proses penilaian keberhasilan
siswa adalah dengan Penilaian Acuan Patokan = PAP yaitu dengan
membandingkan hasil seseorang dengan patokan keberhasilan yang
diperoleh siswa. dalam hal ini dapat juga digunakan Penilaian
Acuan Norma = PAN.
Dari hal tersebut diatas perlu diadakan kegiatan Penilaian
Akhir Semester Ganjil bagi siswa siswi SDN 2 Kaduagung barat
Kecamatan Cibadak Kabupaten Lebak, Tahun Pelajaran 2022/2023
yang akan menghasilkan keputusan tentang hasil belajar, yaitu
keputusan sejauh mana hal-hal yang diharapkan dapat dikuasai
siswa.

1.2 DASAR PENYUSUNAN PAS

Penyusunan program Penilaian Akhir Semester Ganjil tahun
pelajaran 2022/2023 SDN 2 Kaduagung barat berpedoman pada
landasan kerja :
 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2016 tentang standar
Penilaian Pendidikan.
6. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Lebak Nomor : 420/831-Disdikbud/Kab/2020
tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Tahun
Ajaran 2022/2023
7. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kab. Lebak, Nomor
421.2/169/Disdik/Kab./2021 tentang Pelaksanaan Ujian
Sekolah dan Penilaian Akhir Semester (PAS) jenjang Sekolah
Dasar (SD) tahun ajaran 2022/2023
8. Surat Edaran dari Dindik Kabupaten Lebak Nomor. 420/496-
Dindik/Kab/2021 tentang Informasi Kegiatan Akhir Tahun
Pelajaran 2022/2023 Tanggal 19 Mei 2021.
9. Keputusan Kepala Sekolah tentang Pembentukan Panitia
Penilaian Akhir Semester Ganjil SDN 2 Kaduagung Barat Nomor :
421.2/95 -SDN2 KDB/2022 tanggal 05 Desember 2022

1.3 MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud dibentuknya Panitia Penilaian Akhir Semester Ganjil
yaitu untuk mendapatkan informasi selengkap mungkin dalam
menetapkan keputusan-keputusan pendidikan.
Adapun tujuan yang ingin dicapai yaitu :
1. Untuk mengetahui sejauhmana peserta didik mencapai
penguasaan kompetensi yang telah ditetapkan untuk masing-
masing pelajaran.
2. Untuk mengevaluasi dan memberikan gambaran tentang
pencapaian suatu program yang telah dilaksanakan.
1.4 SISTEMATIKA PROGRAM KERJA

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Dasar Penyusunan PAS
1.3 Maksud dan Tujuan
1.4 Sistematika

BAB II PENGORGANISASIAN
2.1 Susunan Panitia
2.2 Struktur Organisasi
2.3 Tugas Panitia
2.4 Uraian Kegiatan

BAB III KEPESERTAAN

3.1 Syarat Peserta
3.2 Jumlah Peserta
3.3 Pengelompokan Nomor Peserta
3.4 Kelengkapan Peserta
3.5 Tata Tertib Peserta

BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN

4.1 Tahap Pelaksanaan
4.2 Pengawasan
4.3 Pemeriksaan
4.4 Perhitungan Nilai Raport
4.5 Rencana Anggaran

BAB V PENUTUP
LAMPIRAN – LAMPIRAN
 BAB II
PENGORGANISASIAN

2.1 SUSUNAN PANITIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Penanggung jawab : Ika Munika.,S.Pd (Kepala Sekolah)
Ketua : Iroh Rohmawati, S.Pd
Sekretaris : Rizal Firdaus, S.Pd
Bendahara : Masitoh, S.Pd
Anggota : 1. Maman, S.Pd
2. Leni Yulia, S.Pd
3. Meti Heriyawati, S.Pd
4. Yuyum, S.Pd
5. Dewi Sahati, S.Pd
6. Neng Neni Sumiyati, S.Pd
7. Ihat Rokhaeti, S.Pd.I
2.2 STRUKTUR ORGANISASI
TABEL I
STRUKTUR ORGANISASI

PENJAWAB
Kepala Sekolah

KETUA
Iroh Rohmawati, S.Pd

SEKRETARIS BENDAHARA
Rizal Firdaus, S.Pd Masitoh, S.Pd

Anggota

Maman, Leni Yulia, S.Pd Meti Heriyawati, S.Pd Yuyum, S.Pd

S.Pd

Dewi Sahati, S.Pd Neng Neni Sumiyati, Ihat Rokhaeti, S.Pd.I

S.Pd
2.3 TUGAS PANITIA

1. Penanggung jawab
 Memberikan arahan yang diperlukan untuk lancarnya kegiatan
 Menyampaikan laporan kegiatan Pelaksanaan PAS Akhir
Semester Ganjil kepada Pengawas Bina Kecamatan Cibadak .

2. Ketua
 Bertanggung jawab terhadap seluruh kelancaran
Penyelenggaraan kegiatan.
 Memberikan rekomendasi dan keputusan tertulis atau tidak
tertulis untuk menunjang pelaksanaan kegiatan Penilaian Akhir
Semester Ganjil.
 Memberi petunjuk dan pengarahan tentang pelaksanaan
kegiatan pada setiap guru dan panitia penyelenggara.
 Memegang kebijakan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester
Ganjil.
 Bertangung jawab kepada Kepala Sekolah.

3. Sekertaris
 Kordinator Administrasi
 Pemegang kebijakan pelaksanaan administrasi
 Membuat seluruh kegiatan administrasi yang menunjang
terhadap Kegiatan
 Membuat Program Kerja Kegiatan
 Menyusun Jadwal Penyelenggaraan / kegiatan
 Mempersiapkan perangkat kelancaran pelaksanaan
 Membuat laporan hasil penyelenggaraan
 Bertanggung jawab kepada Ketua
4. Bendahara
 Kordinator bidang keuangan
 Pemegang kebijakan bidang keuangan kegiatan pelaksanaan
Penilaian Akhir Semester Ganjil 2022/2023
 Membuat Perencanaan Pemasukan dan Penggunan Dana
  Menyusun Pembukuan secara rapi dan akuntable
 Mengelola dan mempertanggungjawabkan keuangan
 Bertanggung jawab kepada Ketua
5. Anggota
 Melaksanakan setiap kegiatan penunjang Penilaian Akhir
Semester Ganjil, baik sebelum, selama dan sesudah kegiatan.
 Ikut menunjang terhadap kelancaran Kegiatan
 Bertanggung jawab kepada ketua melalui kesekreteriatan.

2.4 URAIAN KEGIATAN

TABEL II
KEGIATAN PAS SEMESTER GANJIL 2022 /2023
No Uraian Kegiatan Tanggal Penanggung Ket
jawab
RENCANA
a. R
apat Panitia
17 Nov 2022
b. P Ketua
21 Nov 2022
embuatan Program Sekretaris
22 Nov 2022
1. c. P Sekretaris
enulisan nomor
bangku dan denah Panitia
28 Nov 2022
ruang
d. P
ersiapan Pelaksanaan
PELAKSANAAN
a. P
AS Genap Tertulis
b. P 5 Des-10 Des 2022
2. Panitia
AS Genap Praktek
11-12 Des 2022
c. P
emeriksaan Lembar
Jawaban
3. PENYELESAIAN Panitia
a. P
 enyelesaian
Administrasi 13 s.d 15 Des 2022
b. M
embuat Laporan 16 Des 2022 Guru kelas
c. P 17 Des 2022
embagian raport

BAB III
KEPESERTAAN

3.1 SYARAT PESERTA

Peserta didik dapat mengikuti kegiatan Penilaian Akhir Semester
Ganjil tahun pelajaran 2022/2023 apabila ;
1. Telah menyelesaikan kegiatan pembelajaran selama satu
Semester Ganjil dan memiliki nilai harian serta kehadiran lebih
dari 75 %.
2. Bersedia memenuhi tata tertib Penilaian Akhir Semester Ganjil
pada tahun pelajaran 2022/2023
3.2 JUMLAH PESERTA
Peserta yang berhak mengikuti kegiatan Penilaian Akhir Semester
Ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yaitu berjumlah 326 siswa ;
1. Kelas I Berjumlah = 60 siswa
2. Kelas II Berjumlah = 36 siswa
3. Kelas III Berjumlah = 59 siswa
4. Kelas IV Berjumlah = 49 siswa
5. Kelas V Berjumlah = 61 siswa
6. Kelas VI Berjumlah = 60 siswa
3.3 PENGELOMPOKAN NOMOR PESERTA

TABEL III
SEBARAN RUANG PESERTA PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

No Ruang Kelas Nomor Peserta Jumlah

1. I 1 01-30/31-60 60
 2. II 2 01 -36 36
3. III 3 01-25/26-49 59
4. IV 4 01-14/15-29 49
5. V 5 01-30/31-61 61
6. VI 6 01-30/31-60 60
Jumlah 326

3.4 KELENGKAPAN PESERTA YANG HARUS DIBAWA :

Peserta harus membawa kelengkapan sebagai berikut :
a. Kartu Tanda Peserta
b. Balpoin dan Pensil
c. Penghapus dan Penggaris

3.5 TATA TERTIB PESERTA.

1. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil memasuki ruangan
setelah tanda masuk dibunyikan, 15 menit sebelum kegiatan
dimulai
2. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil yang terlambat hanya
diperkenankan mengikuti Penilaian Akhir Semester Ganjil
2022/2023 setelah mendapat izin dari pengawas ruang
3. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil dilarang membawa alat
elektronik, kalkulator, tas,buku,dan catatan dalam bentuk
apapun kedalam ruangan
4. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil harus membawa alat
tulis berupa pensil , penghapus, penggaris, dan bolpoin hitam
serta Kartu Tanda Peserta.
5. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil mengisi daftar hadir
6. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil mulai mengerjakan
soal setelah ada tanda waktu mulai
7. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil mengisi identitas pada
LJ.
8. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil yang memerlukan
penjelasan cara pengisian identitas dapat bertanya kepada
Pengawas Ruang dengan cara mengcungkan tangan terlebih
dahulu.
9. Selama Penilaian Akhir Semester Ganjil berlangsung, peserta
hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin pengawas
ruang .
10. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil yang memperoleh
naskah soal yang cacat atau rusak, pengerjaan soal tetap
dilakukan sambil menunggu naskah penggantinya.
11. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil yang meninggalkan
ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai
tanda bel selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai pada
mata pelajaran yang terkait.
12. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil yang telah selesai
mengerjakan soal sebelum waktu berakhir tidak diperbolehkan
meningalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu.
13. Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil berhenti mengerjakan
soal setelah berakhirnya waktu
14. Selama Penilaian Akhir Semester Ganjil berlangsung, peserta
dilarang
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapapun.
b. Bekerja sama dengan peserta lain.
c. Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal.
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau
melihat pekerjaan peserta lain.
e. Membawa naskah soal keluar dari ruangan
 BAB IV
PELAKSANAAN KEGIATAN

4.1 TAHAP PELAKSANAAN

A. Waktu Pelaksanaan PAS
TABEL IV
JADWAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KURTILAS TAHUN
PELAJARAN 2022/2023

KELAS 1-6

NO Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran Keterangan

1. Senin, 5-12-2022 07.30-09.30 Pendidikan Agama &

Budi Pekerti
09.45-11.00 PPKN

2. Selasa, 6-12-2022 07.30-09.30 B. Indonesia

09.45-11.00 IPA/IPAS

3. Rabu, 7-12-2022 07.30-09.30 Matematika

4. Kamis, 8-12-2022 07.30-09.30 B. Sunda

09.45-11.00 B. Inggris (Kelas 1 &
Kelas 4)

5. Jumat, 9-12-2022 07.30-09.30 SBDP

6. Sabtu, 10-12-2022 07.30-09.30 PJOK

09.45-11.00 BTA (Kelas 1 & Kelas 4)

B. Alokasi Waktu dan jumlah butir soal

 1. Alokasi Waktu dan Jumlah Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil
masing-masing mata pelajaran dikelas 3 pada Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan ( Tabel III ).
2. Alokasi Waktu dan Jumlah Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil
masing-masing mata pelajaran dan Tema dikelas ; 1, 2, 3, 4,5, dan
6 pada Kurtilas ( Tabel IV ).

TABEL VI
ALOKASI WAKTU DAN JUMLAH SOAL KURTILAS

 Kelas 1
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama &
Budi Pekerti
2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 Bahasa Sunda
6 B. Inggris
7 SBDP
8 PJOK

 Kelas 2
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama
2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 Bahasa Sunda
6 SBDP
7 PJOK
 Kelas 3
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama
2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 IPA
6 Bahasa Sunda
7 SBDP
8 PJOK

 Kelas 4
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama &
Budi Pekerti
2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 IPA/IPAS
6 Bahasa Sunda
7 B. Inggris
8 SBDP
9 BTA
10 PJOK

 Kelas 5
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama
 2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 IPA/IPAS
6 Bahasa Sunda
7 B. Inggris
8 SBDP
9 PJOK

 Kelas 6
Waktu Jumlah Soal
NO MATA PELAJARAN KET
(Menit) PG Uraian Jml
1 Pendidikan Agama
2 Matematika
3 B.Indonesia
4 PPKN
5 IPA/IPAS
6 Bahasa Sunda
7 B. Inggris
8 SBDP
9 PJOK

B. Tempat Pelaksanaan
Tempat Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil tahun
pelajaran 2022/2023 dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 2
Kaduagung Barat Kecamatan Cibadak .

4.2 PENGAWASAN
A. Pengawas PAS Tertulis
Pengawas Penilaian Akhir Semester Ganjil Tertulis dilaksanakan
oleh guru kelas dan guru mata pelajaran yang telah diberi surat
tugas oleh Kepala Sekolah.
 TABEL VII
DAFTAR PENGAWAS PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TERTULIS/PRAKTEK

NO Nama Pengawas Ruang Kelas Keterangan

1 I I Tertulis

2. II II Tertulis

3. III III Tertulis

4. IV IV Tertulis
5. V V Tertulis

6. VI VI Tertulis

B. Tata tertib Pengawas

1. Pengawas Ruang terdiri dari unsur guru yang memiliki sikap
dan prilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti dan
memegang teguh kerahasiaan .
2. Setiap ruangan diawasi oleh satu orang pengawas
3. Pengawas Ruang harus hadir 15 menit sebelum kegiatan
dimulai
4. Pengawas Ruang tidak diperkenankan membawa alat
komunikasi elektronik, kedalam ruangan.
5. Pengawas Ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari
Ketua
6. Pengawas Ruang menerima berkas yang berupa Amplop
Naskah Soal.
7. Pengawas Ruang mempersilahkan peserta untuk memasuki
ruang dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah
ditentukan
 8. Pengawas Ruang mengedarkan daftar hadir serta mengecek
kesesuaian dengan kartu/tanda peserta .
9. Pengawas Ruang membagikan naskah soal
10. Naskah soal Penilaian Akhir Semester Ganjil diletakkan diatas
meja dalam posisi tertutup (terbalik); peserta tidak
diperkenankan menyentuh sampai tanda waktu dimulai.
11. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, Pengawas Ruang
memersilahkan peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil untuk
memulai mengerjakan soal.
12. Selama Penilaian Akhir Semester Ganjil berlangsung,
Pengawas Ruang wajib menjaga ketertiban dan ketenangan
suasana sekitar lingkungan ruang Penilaian Akhir Semester
Genap.
13. Pengawas Ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk dan
bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban.
14. Pengawas Ruang memberi peringatan kepada peseerta
Penilaian Akhir Semester Ganjil 5 menit sebelum waktu
pengerjaan soal selesai.
15. Setelah waktu Penilaian Akhir Semester Ganjil selesai,
Pengawas Ruang mempersilahkan peserta untuk berhenti
mengerjakan soal Peserta dipersilahkan meninggalkan naskah
soal diatas meja masing-masing dalam keadaan tertutup
(terbalik)
16. Pengawas Ruang menyusun secara urut hasil pekerjaan
peserta dari nomor terkecil sampai yang terbesar.
17. Pengawas Ruang menyerahkan hasil pekerjaan peserta
Penilaian Akhir Semester Ganjil kepada panitia kegiatan.

4.3 PEMERIKSAAN
Pemeriksaan hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran
2022/2023 dilakukan oleh petugas pemeriksa yang dibentuk dari
guru – guru SDN 2 Kaduagung Barat.
 TABEL VIII
DAFTAR NAMA PEMERIKSA PAS AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO Nama Pemeriksa Kelas Keterangan

1. I Minus PJOK dan PAI
2. II Minus PJOK dan PAI
3. III Minus PJOK dan PAI
4. IV Minus PJOK dan PAI
5. V Minus PJOK BTA dan PAI
6. I -V PJOK
7. I-V Agama

4.4 PERHITUNGAN NILAI RAPORT

Untuk menentukan nilai raport pada penilaian akhir semester

ganjil dapat dilihat sebagaimana rumus tersebut dibawah ;

NH + NT + NUTS + PAS
Nilai Raport =
4

4.5 RENCANA ANGGARAN

A. Sumber Dana
Sumber dana untuk Kegiatan pelaksanaan Penilaian Akhir
Semester Ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yaitu berasal dari
dana BOS Tahap ke 4 September – Desember 2022 sebesar Rp.
………….. (………………………………………………….. ).
 B. Rencana Pengeluaran
C. Rencana Pengeluaran
Harga Jumlah
No Uraian Pengeluaran Volume
Satuan (Rp)
1. Konsumsi Kegiatan Rapat
10 Org 15.000 150.000
Panitia PAT
2. Pembuatan/penyusunan
1. Keg 150.000 150.000
Program PAT
3. Pengadaan dan Penggandaan Naskah Soal PAT:
a. Kelas 1
1. Penggandaan soal 31 siswa x7 MPx3
250 162,750
Lbr
2. Penggandaan lembar 31 siswa x1 Lbr x 7
250 54,250
jawaban MP
b. Kelas 2
1. Penggandaan soal 32 siswa x7 MPx3
250 168,000
Lbr
2. Penggandaan LJ 32 siswa x1 Lbr x 3
250 24,000
MP
c. Kelas 3
1. Penggandaan soal 36 siswa x7 MPx3
250 189,000
Lbr
2. Penggandaan LJ 36 siswa x1 Lbrx7
250 63,000
MP
d. Kelas 4
1. Penggandaan soal 29 siswa x9 MPx4
250 261,000
Lbr
2. Penggandaan LJ 29 siswa x9 MPx1
250 65,250
Lbr
e. Kelas 5
1. Penggandaan soal 45 siswa x9 MPx4
250 405,000
Lbr
2. Penggandaan LJ 45 siswa x9 MPx1
250 101,250
Lbr
Penggandaan Berita Acara
4. 43 x1 Lbr 250 10.750
kelas 1-5
Penggandaan Daftar hadir
5. 43 x 1 Lbr 250 10.750
siswa
Penggandaan lembar
6. 44 x 1 Lbr 250 11.000
penilaian siswa
 Pemeriksaan LJ Kelas
7. 39 MPx173 500 3,373,500
I,II,III,dan V
8. Kegiatan Pelaporan 1 Keg 125.000 125.000
9. Dokumentasi 1 Keg 100.000 100.000

JUMLAH TOTAL:
5.424.500

BAB V
PENUTUP

Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Ganjil SD Negeri 2

Kaduagung Barat Tahun Pelajaran 2022/ 2023 adalah sebagai berikut :

1. Penyelenggara dilaksanakan oleh suatu panitia, yang disebut Panitia

Penilaian Akhir Semester Genap
2. Penilaian Akhir Semester Ganjil dilaksanakan berupa Penilaian
tertulis dan praktek
3. Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil tertulis dilaksanakan
selama 7 hari dan Penilaian Praktek dilaksanakan selama 2 hari.
4. Penyelenggaraan terbagi atas : Persiapan, Pelaksanaan, dan
penyelesaian serta pelaporan.
5. Peserta berjumlah 326 siswa yang dilaksanakan dalam 11 ruangan.
6. Jumlah Mata Pelajaran tes tertulis sebanyak 7 dan 9 Mata pelajaran.
7. Tempat duduk diatur berurutan dari nomor terkecil sampai nomor
terbesar, dan diawali oleh 1 orang pengawas.
8. Hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil merupakan penentu dalam
pemberian nilai raport untuk semester ganjil.

Demikian Program kerja ini kami buat dengan tujuan sebagai pedoman
kami dalam pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil TAHUN
PELAJARAN 2022/2023 .
 Panitia

PROGRAM KERJA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Disusun

OLEH :
PANITIA KEGIATAN PAS

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

 UPTD SATUAN PENDIDIKAN
SDN 2 KADUAGUNG BARAT KECAMATAN CIBADAK
TAHUN 2022

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT, atas

segala limpahan rahmat dan karunianya, kami dapat menyelesaikan
penyusunan Program Kerja Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2022/2023
Program kerja Akhir Semester Ganjil ini merupakan penjabaran
dan sekaligus pelaksanaan dari juknis dan juklak sistem
Evaluasi/Penilaian pendidikan menurut kurikulum 2013.
Adapun tujuan pembuatan program kerja ini dimaksudkan agar
dapat dijadikan pedoman dan arah kerja guna terlaksananya kegiatan
Akhir Semester Ganjil dengan sukses tanpa ekses, tidak keluar dari
Juklak dan Juknis yang telah ditetapkan.
Program Kerja Akhir Semester Ganjil ini berisi aturan-aturan
pelaksanaan Ulangan, dan lampiran-lampiran Format pendukung
pelaksanaan kegiatan.
Walaupun dalam penyusunannya masih jauh dari sempurna,
kami tetap berharap bahwa program ini besar manfaatnya bagi proses
pendidikan terutama bagi kelancaran proses penilaian pendidikan di SD
Negeri 2 Kaduagung Barat Kecamatan Cibadak .
Terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah
memberikan bantuan, dengan harapan semoga Yang Maha Pemurah
selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua.
Amiin.
Cibadak , 3 Desember 2022
Penyusun
 LEMBAR PENGESAHAN
i
PROGRAM KERJA PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

PANITIA PENYELENGGARA PAS GENAP

SD NEGERI 2 KADUAGUNG BARAT

Ketua Sekretaris

Hj. IROH ROHMAWATI, S.Pd.SD RIZAL FIRDAUS, S.Pd

NIP. 196808302002122002 NIP. 198303102008011006

Program Kerja Penilaian Akhir Semester Ganjil telah disetujui

Dan disyahkan penggunaannya pada 03 Desember 2022

Pengawas Sekolah Kepala Sekolah

 JAMANI, S.Pd IKA MUNIKA, S.Pd
NIP. 196304021986031011 NIP. 196303101982122004

TIM PENYUSUN PROGRAM PAS GANJIL 2022-2023

Penanggung jawab ii
: Ika Munika.,S.Pd (Kepala Sekolah)
Ketua : Iroh Rohmawati, S.Pd
Sekretaris : Rizal Firdaus, S.Pd
Bendahara : Masitoh, S.Pd
Anggota : 1. Maman, S.Pd
2. Leni Yulia, S.Pd
3. Meti Heriyawati, S.Pd
4. Yuyum, S.Pd
5. Dewi Sahati, S.Pd
6. Neng Neni Sumiyati, S.Pd
7. Ihat Rokhaeti, S.Pd.I

Catatan/Saran/Kesan
Pengawas Sekolah Korwil Pendidikan
Kecamatan Kalanganyar Kabupaten Lebak

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………...........................................................................................
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……….......................................................................................................
 Cibadak , Desember 2022
Pengawas Sekolah

JAMANI, S.Pd.M.Pd
NIP. 196304021986031011

DAFTAR ISI
Cover
KATA PENGANTAR, ......................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN,................................................................... ii
TIM PENYUSUN,............................................................................... iii
DAFTAR ISI, ..................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN,.............................................................. 1
1.1 LatarBelakang,...................................................... 2
Dasar Penyusunan PAT,................................................. 2
1.3 Maksud dan Tujuan, ................................................. 3
1.4 Sistematika, ............................................................. 4

BAB II PENGORGANISASIAN, .......................................................... 5

2.1 Susunan Panitia, ....................................................... 5
2.2 Struktur Organisasi,................................................... 6
2.3 Tugas Panitia,............................................................ 6
2.4 Uraian Kegiatan,......................................................... 7

BAB III KEPESERTAAN,.................................................................. 8

3.1 Syarat Peserta,........................................................... 8
3.2 Jumlah Peserta,......................................................... 8
3.3 Pengelompokan Nomor Peserta,.................................. 8
3.4 Kelengkapan Peserta,................................................. 9
3.5 Tata Tertib Peserta,.................................................. 10

BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN,............................................. .... 10

4.1 Tahap Pelaksanaan,................................................... 15
 4.2 Pengawasan,...............................................................
16
4.3 Pemeriksaan,............................................................... 17
4.4 Perhitungan Nilai Raport,............................................ 17
4.5 Rencana Anggaran,......................................................
19

BAB V PENUTUP, ........................................................................... 20

LAMPIRAN – LAMPIRAN