LAPORAN HASIL

SUPERVISI AKADEMIK

TAHUN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN PELALAWAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 3 KERUMUTAN
2021
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu tugas kepala sekolah/madrasah adalah melaksanakan

supervisi akademik. Untuk melaksanakan supervisi akademik secara efektif
diperlukan keterampilan konseptual, interpersonal dan teknikal (Glickman, at
al; 2007). Oleh sebab itu, setiap kepala sekolah/madrasah harus memiliki dan
menguasai konsep supervisi akademik yang meliputi: pengertian, tujuan dan
fungsi, prinsip-prinsip, dan dimensi-dimensi substansi supervisi akademik.

Supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah/madrasah antara

lain adalah sebagai berikut.
1. Memahami konsep, prinsip, teori dasar, karakteristik, dan kecenderungan
perkembangan tiap bidang pengembangan pembelajaran kreatif, inovatif,
pemecahan masalah, berpikir kritis dan naluri kewirausahaan
2. Membimbing guru dalam menyusun silabus tiap bidang pengembangan di
sekolah/madrasah atau mata pelajaran di sekolah/madrasah berlandaskan
standar isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip
pengembangan KTSP dan kurikulum 2013
3. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/
metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan
berbagai potensi siswa.
4. Membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran/
bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk
mengembangkan potensi siswa.
5. Membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan
menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran.
6. Memotivasi guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk
pembelajaran.
 Kompetensi supervisi akademik intinya adalah membina guru dalam
meningkatkan mutu proses pembelajaran. Sasaran supervisi akademik adalah
guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang terdiri dari materi pokok
dalam proses pembelajaran, penyusunan silabus dan RPP, pemilihan
strategi/metode/teknik pembelajaran, penggunaan media dan teknologi
informasi dalam pembelajaran, menilai proses dan hasil pembelajaran serta
penelitian tindakan kelas. Oleh karena itu, pelatihan ini bertujuan untuk
meningkatkan kompetensi supervisi akademik yang meliputi (1) Memahami
konsep supervisi akademik; (2) membuat rencana program supervisi
akademik; (3) menerapkan teknik-teknik supervisi akademik; (4) menerapkan
supervisi klinis; (5) Melaksanakan tindak lanjut supervisi akademik.
Dari hasil Supervisi akademik yang sudah dilaksanakan Kepala
Sekolah perlu membuat Laporan hasil Supervisi Akademik serta menyusun
tindak lanjut dari hasil supervisi akademik tersebut.

B. Tujuan

1. Untuk mengetahui Tercapainya pelaksanaan program pengawasan

selama satu tahun
2. Sebagai bahan pertimbangan untuk dinas pendidikan dalam
mengambil kebijakan dibidang kepengawasan
3. Sebagai evaluasi dalam pengembangan karier pengawas sesuai
dengan fungsi dan angka kreditnya
4. Dapat menganalisa program pengawasan yang sudah berhasil
dilaksanakan dan mana yang belum dilaksanakan
5. Sebagai bahan evaluasi untuk membuat rencana kepengawasan
tahun berikutnya.
6. Sebagai sumber analisa dalam menentukan kebijakan dari semua
pihak baik internal maupun eksternal sekolah

Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 3

 BAB II
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK

A. Sasaran utama supervisi akademik .

Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan-kemampuan guru
dalam merencanakan kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan
pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, memanfaatkan hasil penilaian untuk
peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan lingkungan belajar yang
menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan
mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat.
Supervisi edukatif juga harus didukung oleh instrumen-instrumen yang sesuai.

B. Teknik supervisi akademik yang Digunakan

Teknik supervisi akademik ada dua, yaitu teknik supervisi individual dan
teknik supervisi kelompok.
1. Teknik supervisi individual
Teknik supervisi individual adalah pelaksanaan supervisi perseorangan
terhadap guru. Supervisor di sini hanya berhadapan dengan seorang guru
sehingga dari hasil supervisi ini akan diketahui kualitas pembelajarannya.
Beberapa kegitan yang dapat digolongkan sebagai teknik supervisi
individual adalah :
a. kunjungan kelas,
b. observasi kelas,
c. pertemuan individual,
d. kunjungan antarkelas, dan
e. menilai diri sendiri.
2. Supervisi kelompok
Teknik supervisi kelompok adalah satu cara melaksanakan program
supervisi yang ditujukan pada dua orang atau lebih. Guru-guru yang

Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 4

 diduga, sesuai dengan analisis kebutuhan, memiliki masalah atau
kebutuhan atau kelemahan-kelemahan yang sama dikelompokkan atau
dikumpulkan menjadi satu/bersama-sama. Kemudian kepada mereka
diberikan layanan supervisi sesuai dengan permasalahan atau kebutuhan
yang mereka hadapi. Teknik supervisi kelompok yang dapat
dilaksanakan di SMPN 3 Kerumutan yaitu:
a. kepanitiaan-kepanitiaan,
b. kerja kelompok,
c. demonstrasi pembelajaran,
d. diskusi,
e. pertemuan guru atau rapat guru

C. Jadwal Pelaksanaan
Adapun jadwal supervisi yang akan dilaksanakan di SMPN 3 Kerumutan
adalah sebagai berikut:
1. Jadwal Supervisi (Pembinaan) Semseter 1 Tahun Pelajaran 2021/2022
NAMA GURU Jenis kegiatan
BULAN / MATA
NO YANG SUVERVISOR pembinaan
MINGGU KE PELAJARAN
DISUPERVISI
1. Rani Indah PS, 1. PAI 1.sosialisasi dengan
S.Pd pihak sekolah
2. Pristian 2. IPS 2.pertemuan dengan
Maryani, S.Pd Guru yang akan
3. Masri, S.Pd 3. IPA disupervisi.
1 30 Agustus 2021 Kepsek
4. Vera Deni S, 4. IPA 3.Pemeriksaan
S.Pd Rancangan
5. Ardi Winata, 5. PJOK pembelajaran Guru
S.Pd yang akan di
Supervisi.
2 31 Agustus 2021 1. Rani Indah PS, 1. PAI Kepsek Penyiapan Program
S.Pd instrument rencana
2. Pristian 2. IPS tindak pengawasan
Maryani, S.Pd menjadi program
3. Masri, S.Pd 3. IPA pengawasan
4. Vera Deni S, 4. IPA
Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 5
 NAMA GURU Jenis kegiatan
BULAN / MATA
NO YANG SUVERVISOR pembinaan
MINGGU KE PELAJARAN
DISUPERVISI
S.Pd
5. Ardi Winata, 5. PJOK
S.Pd
1. Rani Indah PS, 1. PAI Penyempurnaan
S.Pd rencana tindak
2. Pristian 2. IPS pengawasan
Maryani, S.Pd menjadi program
1 September
3 3. Masri, S.Pd 3. IPA Kepsek pengawasan
2021
4. Vera Deni S, 4. IPA
S.Pd
5. Ardi Winata, 5. PJOK
S.Pd
1. Rani Indah PS, 1. PAI Penyempurnaan
S.Pd rencana tindak
2. Pristian 2. IPS pengawasan
Maryani, S.Pd menjadi program
2 September
4 3. Masri, S.Pd 3. IPA Kepsek pengawasan
2021
4. Vera Deni S, 4. IPA
S.Pd
5. Ardi Winata, 5. PJOK
S.Pd
1. Rani Indah PS, 1. PAI Pelaksanaan
S.Pd supervise akademik
2. Pristian 2. IPS di kelas dan
Maryani, S.Pd supervise klinis
6-9 September
5 3. Masri, S.Pd 3. IPA Kepsek
2021
4. Vera Deni S, 4. IPA
S.Pd
5. Ardi Winata, 5. PJOK
S.Pd

D. Instrumen-instrumen supervisi akademik yang digunakan

Format-format Instrumen-instrumen supervisi akademik yang digunakan
dapat dilihat pada lampiran.

Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 6

 BAB III
HASIL SUPERVISI AKADEMIK DAN TINDAK LANJUT
A. Hasil supervisi akademik
Nilai
Mata
N Nama Keterampila
Pelajara Pengelolaan n Jumla Rata-
Rencana Aktivitas Ket
o Guru Pembelajara Hubungan h rata
n Kegiatan Siswa
n Dengan
Siswa
1 Rani PAI
Indah 87 84 82 75 328 82 Baik
PS, S.Pd
2 Pristian IPS
Maryani 90 83 84 75 332 83 Baik
, S.Pd
3 Masri, IPA
S.Pd 93 87 81 85 346 86,5 Baik

4 Vera IPA
Deni S, 93 90 83 86 352 88 Baik
S.Pd
5 Ardi PJOK
Winata, 85 80 90 85 340 85 Baik
S.Pd

Kerumutan, 13 September 2021

Kepala Sekolah

Drs. Aris Amrison

NIP.196605062007011006

Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 7

B.Tindak Lanjut untuk Supervisi Akademik.
Dari hasil pelaksanaan supervise :
1. Perencanaan pembelajaran
2. Pelaksanaan Pembelajaran
3. Penilaian Pembelajaran
Maka tindak lanjut yang akan dilakukan adalah:
1. Pembimbingan secara rutin oleh kepala sekolah
2. Pelatihan oleh Pengawas dalam pembuatan rencana penilaian
pengetahuan dan keterampilan serta perencanaan penilaian sikap budi
pekerti untuk guru Pendidikan Agama Islam
3. Perlu ditingkatkan lagi dalam pembuatan soal-soal Hots pada ulangan
harian
 PENUTUP

Demikian laporan supervisi akademik ini di buat dengan harapan dapat

dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan
pelaksanaan program kegiatan di sekolah, khususnya yang berkaitan dengan
kegiatan supervisi akademik.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan
dalam penyusunan Laporan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan
saran kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, laporan supervise akademik ini hanya salah satu bagi
dalam pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah
partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan
bertanggung jawab.

Kerumutan, 13 September 2021

Kepala Sekolah

Drs. Aris Amrison

NIP. 196605062007011006

Program Kerja Supervisi Akademik Kepala Sekolah 9