EVALUASI DAN TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

MIS AULIA CENDEKIA PEKANBARU

TAHUN 2018-2019

D
I

S
U
S
U
N
Oleh

MASDUKI FADLY, S.Sos.I

KEPALA MADRASAH

KEMENTERIAN AGAMA KOTA PEKANBARU

MIS AULIA CENDEKIA PEKANBARU
TP. 2018-2019
 KATA PENGANTAR

 
Puji dan syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas rahmat dan nikmatNya yang

diberikan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Program Supervisi

akademik guru MIS Aulia Cendikia Pekanbaru ini.

Evaluasi dan tindaklanjut hasil supervisi  ini dibuat sebagai laporan pelaksanaan program

dan pelaporan terhadap hasil supervisi guru oleh Kepala Madrasah. Semoga laporan ini dapat

bermanfaat bagi saya dalam peningkatan kinerja dan kompetensi sebagai Kepala Madrasah, yaitu

Kompetensi Supervisi. Supervisi Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk

meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya, sedangkan Supervisi

Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi Madrasah.

Harapan Saya Sebagai Kepala Madrasah semoga Evaluasi dan Tindaklanjut Hasil

Supervisi akademik ini dapat memberikan acuan untuk kemajuan guru-guru dan bermanfaat bagi

peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.

Terima kasih kepada semua guru dan bapak pengawas yang yang telah membantu

mengarahkan dan membimbing saya baik dalam pembuatan program, pelaksanaan, evaluasi,

tindak lanjut hasil supervisi serta pembuatan laporan hasil supervisi ini.

 
Pekanbaru, .17 Juni 2019
Kepala Madrasah

MASDUKI FADLY, S.Sos.I

NIP.
 BAB I
PROGRAM SUPERVISI

A. Waktu/Jadwal Supervisi Tahun Pelajaran 2018/2019

Kegiatan Supervisi Tahun Pelajaran 2018/2019 diawali dengan tahap supervisi manajerial

administratif guru dan supervisi akademik /proses pembelajaran serta refleksi, bimbingan

dan pengawasan serta tindak lanjut .

Adapun jadwal layanan supervisi yang akan dilaksanakan sebagai berikut :

Semester Ganjil

NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU

Penyusunan Terwujud program Program supervisi Minggu ke
Program supervisi akademik dan perencanaan PBM,
Supervisi supervisi Manajerial pelaksanaan PBM, Munggu 1 Juli
1 perbaikan dan
pengayaan,
Bimbingan dan
pembinaan
Sosialisasi Mensosialisasikan seluruh Seluruh guru Minggu ke 3
program yang program,tujuan dan Juli
2
hendak sasaran supervisi
dilaksanakan
Pra observasi - Melakukan analisis Seluruh Guru Juli dan
Penyusunan Prota, Agustus
3 promes,silabus, RPP dan
penentuan KKM

Pra observasi - Melakukan anilisis Seluruh Guru Agustus dan

KI/KD dan penyusunan september
Indikator Pencapaian
4
KD,yang mengaplikasi
kan budaya
karakterbangsa
Supervisi/ -melakukan analisis Seluruh Guru Agustus-
bimbingan Penyusunan Prota, Oktober
promes,silabus RPP dan
penentuan KKM
 Supervisi Mengetahui dan Seluruh Guru Agustus -
terhadap meningkatkan kemampuan November
5
Proses guru dalam melakukan
pembelajaran proses pembelajaran
Mengetahui dan November dan
meningkatkan kempuan guru Desember
Refleksi dan
6 mapel dalam perencanaan Seluruh Guru
Tindak lanjut
dan tindakakan kegiatan
belajar mengajar.

Semester Genap

NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU

Penyusunan Terwujud program Program supervisi Minggu ke
Program supervisi akademik dan perencanaan PBM,
Supervisi supervisi Manajerial pelaksanaan PBM, Munggu 1
1 perbaikan dan Januari
pengayaan,
Bimbingan dan
pembinaan
Sosialisasi Mensosialisasikan seluruh Seluruh guru Minggu ke
program yang program,tujuan dan 3 Januari
2
hendak sasaran supervisi
dilaksanakan
Pra observasi - Melakukan analisis Seluruh Guru Minggu ke
Penyusunan Prota, 1 Februari
3 promes,silabus, RPP dan
penentuan KKM

Pra observasi - Melakukan anilisis Seluruh Guru Minggu Ke

KI/KD dan penyusunan 2 Februari
Indikator Pencapaian
4
KD,yang mengaplikasi
kan budaya
karakterbangsa
Supervisi/ -melakukan analisis Seluruh Guru
bimbingan Penyusunan Prota,
promes,silabus RPP dan
penentuan KKM
Supervisi Mengetahui dan Seluruh Guru Februai s/d
terhadap meningkatkan kemampuan Mei
5
Proses guru dalam melakukan
pembelajaran proses pembelajaran
Refleksi dan Mengetahui dan Mei s/d Juni
6 Tindak lanjut meningkatkan kempuan guru Seluruh Guru
 mapel dalam perencanaan
dan tindakakan kegiatan
belajar mengajar.

B.    Sasaran

Seacara umum sasaran dari Supervisi ini adalah steakholder MIS Aulia Cendekia
Pekanbaru, secara khusus adalah guru kelas /mata pelajaran yang tercantum namanya
didalam tabel dibawah ini :

GURU KELAS/
NO NAMA GURU KELAS STATUS
MATA
KEPEGAWAIAN
PELAJARAN
1. Ngatini, S.E B. Inggris
1, 2 GTY
2 Rumaina, S.Pd.I Guru Kelas
1 GTY
3 Siti Munjayanah, S.Pd. Guru Kelas
2 GTY
4 Salikin, S.Pd.I Guru Bahasa
Arab 1, 2 GTY
5 Susilawati, S.Pd.I Guru Fiqih
1, 2 Guru honor

C. Kegiatan Pelaksanaan Supervisi

SEMESTER I
NO URAIAN TUJUAN SASARAN KET

Penyusunan Terwujud program supervisi akademik Kepala

1
ProgramSupervisi Madrasah
Sosialisasi program Mensosialisasikan seluruh
2 yang akan program,tujuan dan sasaran supervisi Semua Guru
dilaksanakan
Pra observasi Melakukan anilisis KI/KD dan
perencanaan penyusunan Indikator Pencapaian
3 Semua Guru
dilakukan waktu KD,yang mengaplikasikan budaya
sosialisasi karakter bangsa.
Mengetahui dan meningkatkan
Supervisi manejerial kemampuan guru merencanakan proses
4 Semua Guru
(administrative) pembelajaran dalam pembuatan prota,
prosem, silabus, KKM, RPP, penilaian
 5 Supervisi akademik / Mengetahui dan meningkatkan Semua Guru
Proses pembelajaran kemampuan guru mapel dalam
melakukan proses pembelajaran
Mengetahui dan meningkatkan kempuan
Refleksi dan Tindak
6 guru mapel dalam perencanaan dan Semua Guru
lanjut
tindakakan kegiatan belajar mengajar.

SEMESTER II

NO URAIAN TUJUAN SASARAN

Ket
Sosialisasi program Mensosialisasikan seluruh
1 yang akan program,tujuan dan sasaran supervisi Semua Guru
dilaksanakan
Pra observasi Melakukan anilisis KI/KD dan
perencanaan penyusunan Indikator Pencapaian
2 Semua Guru
dilakukan waktu KD,yang mengaplikasikan budaya
sosialisasi karakter bangsa.
Mengetahui dan meningkatkan
Supervisi manejerial kemampuan guru merencanakan proses
3 Semua Guru
(administrative) pembelajaran dalam pembuatan prota,
prosem, silabus, KKM, RPP, penilaian
4 Supervisi akademik / Mengetahui dan meningkatkan Semua Guru
Proses pembelajaran kemampuan guru mapel dalam
melakukan proses pembelajaran

Mengetahui dan meningkatkan kempuan

Refleksi dan Tindak
5 guru mapel dalam perencanaan dan Semua Guru
lanjut
tindakakan kegiatan belajar mengajar.

D. JADWAL SUPERVISI KELAS

Guru Kelas/ Mata Waktu

Nama Guru Keterangan
No Pelajaran Supervisi
1 2 3 4 5
1 Ngatini, S.E B. Inggris Juli

2 Rumaina, S.Pd.I Guru Kelas Agustus

Siti Munjayanah, Guru Kelas

3 Agustus
S.Pd.

4 Salikin, S.Pd.I Guru Bahasa Arab September

5 Susilawati, S.Pd.I Guru Fiqih Oktober

 Semester 2
Guru Kelas/ Mata Waktu
Nama Guru Keterangan
No Pelajaran Supervisi
1 2 3 4 5
1 Ngatini, S.E B. Inggris Januari

2 Rumaina, S.Pd.I Guru Kelas Februari

3 Siti Munjayanah, S.Pd. Guru Kelas Februari

4 Salikin, S.Pd.I Guru Bahasa Arab Maret

5 Susilawati, S.Pd.I Guru Fiqih April

E. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup Program Supervisi Tahun 2018/2019 pada Aulia Cendekia Pekanbaru
adalah :
a. Pembuatan Prota dan Promes
b.   Menganalisis KI/ KD
c. Perumusan Indikator
d.   Pengembangan Materi Pembelajaran
e.   Peningkatan Penguasaan Metode Pembelajaran
f.  Peningkatan Penguasaan Media pembelajaran
g.   Peningkatan Penguasaan Sistem Penilaian Hasil Belajar
h. Pelaksanaan Pembelajaran
 BAB III
HASIL SUPERVISI

Setelah melaksanakan supervisi kepada guru-guru selama satu tahun yaitu dilaksanakan
setiap semester dengan memeriksa terhadap administrasi, pelaksanaan proses, penilaian dan
sekaligus kinerja guru. Adapun hasil supervisi tersebut adalah sebagi berikut :
Semester 1
No Nama Guru Hasil supervisi
Kesimpulan
Adm Proses Kinerja

Semester 2
No Nama Guru Hasil supervisi
Kesimpulan
Adm Proses Kinerja

BAB IV
 EVALUASI DAN TINDAKLANJUT SUPERVISI
Adapun evaluasi dan tindaklanjut hasil supervisi yang dilaksanakan
adalah sebagi berikut
Semester 1
No Nama Guru Evaluasi Supervisi Tindaklanjut Supervisi

1
2
3
4
5
6

Semester 2
No Nama Guru Evaluasi Supervisi Tindaklanjut Supervisi

1
2
3
4
5
6

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN