Pedoman Wawancara Pra-Tindakan dengan Guru

Proses belajar mengajar bahasa Prancis

1. Bagaimana pembelajaran bahasa prancis yang biasanya diterapkan di kelas?
2. Bagaimana motivasi dan minat peserta didik dalam belajar bahasa prancis?
3. Bagaimana sikap peserta didik selama berlangsungnya proses pembelajaran
bahasa prancis?
4. Bagaimana pembelajaran keterampilan membaca bahasa Prancis selama ini?
5. Kriteria seperti apa yang ingin dicapai dalam pembelajaran keterampilan
membaca bahasa Prancis?
6. Usaha atau upaya apa saja yang telah dilakukan untuk meningkatkan aktivitas
belajar dan prestasi peserta didik khususnya dalam keterampilan membaca
dalam Bahasa Prancis?
7. Dalam proses pembelajaran di kelas, metode, teknik dan media pembelajaran
apa yang digunakan?
8. Apakah teknik/media tersebut juga digunakan proses pembelajaran
keterampilan membaca?
9. Buku acuan apa saja yang digunakan?
10. Untuk keterampilan membaca, apakah menggunakan referensi khusus/
cukup menggunakan buku pegangan saja?
11. Bagaimana situasi dan kondisi kelas saat pembelajaran bahasa Prancis?
12. Fasilitas apa yang menunjang proses pembelajaran bahasa Prancis?
13. Hambatan/kelemahan apa yang dialami oleh peserta didik dari segi prestasi
keterampilan membaca bahasa Prancis?