MINI RISET PDL KEL 3 PMM 5

hi! Assalamualaikum Wr. Wb

Kami mahasiswi dari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara prodi Pendidikan
Matematika. Saat ini sedang melakukan penelitian mengenai “Pengaruh Pembelajaran
Daring Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sumatera Utara
Semester V Pada Mata Kuliah Persamaan Diferensial Lanjut”. Untuk memenuhi tugas UAS
mata kuliah Persamaan Diferensial Lanjut.

Jika Anda sekarang sedang menempuh pendidikan strata 1 prodi Pendidikan Matematika
di UIN SU, kami memohon bantuan Anda sebagai responden untuk mengisi kuisioner
dibawah ini. Kami harap Anda dapat mengisi ini dengan tepat dan membacanya dengan
teliti karena jawaban Anda sangat berguna untuk membantu validitas penelitian kami.
Terimakasih, Wassalamualaikum Wr. Wb.

Salam, kelompok 3
1. Annisa Sri Ervina Br Ginting
2. Intan Sarawina
3. Sonya Liani
4. Nurul Annisa
5. Susilawati
* Wajib

1. apakah Anda mahasiswa PMM UIN Sumatera Utara? *

Tandai satu oval saja.

ya

tidak

2. Nama *
Harap masukkan nomor produk
3. kelas? *

Tandai satu oval saja.

PMM 1

PMM 2

PMM 3

PMM 4

PMM 5

4. Apakah semester ini kamu ada mata kuliah persamaan diferensial lanjut? *
Pilih ukuran dan jumlah untuk tiap warna

Tandai satu oval saja.

ya

tidak

jika iya, mohon disi ya ;)

KET:
SS= sangat setuju
bagian pembelajaran daring S= setuju
TS= tidak setuju
STS= sangat tidak setuju

5. pembelajaran daring memberikan kemudahan belajar selama di masa pandemi

COVID 19 *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS
6. Video yang dipaparkan oleh dosen sebagai media pembelajaran sangat bervariasi
dan kreatif *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

7. Tugas yang diberikan dosen melalui pembelajaran daring bisa dikerjakan di mana
saja dan kapan saja *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

8. Saya sangat semangat mengikuti pembelajaran daring PDL *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS
9. Meskipun pembelajaran online, namun saya tetap bisa memahami materi PDL *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

10. Di tempat tinggal saya sudah terhubung dengan signal yang bagus *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

11. Video yang disampaikan dosen dalam pembelajaran sesuai dengan materi di
buku referensi *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

12. Menurut Anda, apakah pembelajaran daring sekarang efektif dan tetap
memotivasi Anda untuk tetap belajar? *
 jika iya, mohon disi ya ;)

KET:
SS= sangat setuju
Bagian minat belajar S= setuju
TS= tidak setuju
STS= sangat tidak setuju

13. selama kegiatan belajar mengajar PDL berlangsung, saya memperhatikan materi
yang dipaparkan oleh dosen pengampu?Pertanyaan dan komentar *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

14. saya mudah mengingat materi PDL yang dipaparkan oleh dosen pengampu? *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

15. dari semua mata kuliah di semester ini, persamaan diferensial lanjut adalah mata
kuliah yang paling saya sukai *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS
16. saya tidak menyukai mata kuliah PDL, karena materinya tidak menyenangkan *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

17. Saya tidak pernah mengulang pelajaran PDL dirumah jika tidak ada yang
menyuruh/maksa saya *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

18. Saya tidak semangat mengerjakan tugas yang diberikan dosen pengampu setiap
minggu-nya *

Tandai satu oval saja.

SS

TS

STS

19. jika saya tidak paham materi di mata kuliah PDL, maka saya *

Centang semua yang sesuai.

bertanya kepada dosen

diskusi bersama teman
cari referensi lain
bodoamat
20. apakah minat belajar kamu menurun disaat pembelajaran online ini? alasannya?
*

Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google.

Formulir