Bangkalan, 21 Juni 2021

Perihal: Permohonan Sebagai Validator

Kpd Yth
Bpk/Ibu Dosen
Di Tempat

Assalamualaikum Wr Wb

Dengan hormat,

Berkenaan dengan penelitian yang nantinya akan saya laksanakan di SMKN 2 Surabaya,
dengan ini saya mohon ketersediaan dan bantuan dari Bapak/Ibu untuk menjadi validator
instrument angket motivasi belajar. Nantinya instrument angket motivasi belajar tersebut
akan digunakan pada penelitian saya yang berjudul “Analisis Berpikir Reflektif ditinjau
dari Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Sistem Bilangan pada
Siswa Kelas XI Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 2 Surabaya”.

Dengan demikian permohonan saya, atas perhatian dan bantuan dari Bapak/Ibu dosen saya
ucapkan terimakasih

Wassalamualaikum Wr Wb

Mahasiswa

` DEFRY NATALIE NAOMY PATTY

NIM.170631100097
 LEMBAR KETERSEDIAAN MENJADI VALIDATOR

Nama : Albitar Septian Syarifudin, S.Pd., M.Pd

NIP : 199009092019031009

Tempat Tugas : Program Studi Pendidikan Informatika

Dengan ini menyatakan bersedia menjadi validator instrumen penelitian sebagai berikut:
1. Instrument angket motivasi belajar
Demikian pernyataan ketersediaan menjadi validator ini saya buat untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.

Bangkalan, 21 Juni 2021

Validator

Albitar Septian Syarifudin, S.Pd., M.Pd

NIP. 199009092019031009
A. Motivasi belajar Intrinsik siswa
Dengan rentang skor beserta keterangannya dibawah ini:
Rentang Skor Angket
Skor Keterangan Singkatan
4 Sangat Setuju SS
3 Setuju S
2 Tidak Setuju TS
1 Sangat Tidak Setuju STS

Kisi- kisi pernyataan angket motivasi belajar intrinsic

No Pernyataan SS S TS STS
.
1. Saya mengikuti ekstrakurikuler disekolah sesuai dengan minat
saya
2. Saya selalu berusaha membaca setiap materi pelajaran yang
diberikan guru supaya memahami isi materi tersebut.
3. Saya rajin belajar agar mendapatkan nilai yang bagus.
4. Tanpa disuruh saya selalu mencatat hal-hal yang penting
disaat pelajaran sedang berlangsung
5. Saya berusaha keras karena ingin menggapai cita-cita setinggi
mungkin.
6. Saya selalu memperhatikan jika guru sedang menyampaikan
materi
7. Saya suka mengerjakan soal sistem bilangan meskipun tidak
ada PR
8. Tanpa disuruh orang tua, saya selalu belajar dirumah
9. Kewajiban seorang pelajar adalah belajar
10. Saya tidak pernah telat berangkat ke sekolah
11. Saya suka membantu teman saya mengerjakan tugas sistem
bilangan ketika teman saya sedang mengalami kesulitan
12. Saya tidak pernah bolos pada jam pelajaran
13. Saya selalu belajar tiap malam di rumah
14. Sistem bilangan adalah peljaran yang menarik dan menantang
15. Saya selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
B. Motivasi belajar Ekstrinsik siswa
Dengan rentang skor beserta keterangannya dibawah ini:
Rentang Skor Angket
Skor Keterangan Singkatan
4 Sangat Setuju SS
3 Setuju S
2 Tidak Setuju TS
1 Sangat Tidak Setuju STS

Kisi- kisi pernyataan angket motivasi belajar intrinsic

No Pernyataan SS S TS STS
.
1. Orang tua saya memberikan seruan agar tidak mudah
menyerah dalam menuntut ilmu
2. Ketua kelas memerintakan kepada teman-teman agar
mengumpulkan tugas
3. Guru memberi tekanan kepada siswa agar tidak bolos pada
jam pelajaran
4. Guru meminta agar siswa saling membantu ketika ada teman
yang sedang mengalami kesulitan
5. Orang tua saya memberikan bujukan agar rajin belajar
6. Guru memberi tekanan kepada siswa agar tidak ramai/ribut di
kelas pada waktu jam pelajaran
7. Guru memanggil siswa yang memicu keributan dikelas ke
ruang BP
8. Guru menginstruksikan kepada siswa agar lebih aktif ketika
guru menjelaskan dan memberikan pertanyaan
9. Orang tua saya memberikan tekanan agar mendapatkan
peringkat 10 besar
10. Ketua kelas diminta guru mendiktekan materi kepada teman-
teman kelas.
11. Guru menghadirkan pemateri untuk memberikan
pembelajaran kepada siswa agar tidak bosan
12. Orang tua saya mengutus agar tidak bermalas-malasan
13. Saya memiliki permintaan berupa hadiah kepada orang tua,
ketika mendapatkan nilai yang bagus
14. Teman-teman mengusulkan kepada ketua kelas untuk
mengerjakan tugas bersama-sama
15. Ketua kelas memberikan desakan kepada teman-teman agar
menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
 LEMBAR VALIDITAS WAWANCARA

Judul Penelitian : Analisis Berpikir Reflektif ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa dalam
Pembelajaran Mata Pelajaran Sistem Bilangan pada Siswa Kelas XI
Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 2 Surabaya Tujuan
Penalitian :
1. Untuk menganalisis kemampuan berpikir reflektif siswa kelas Xditinjau dari motivasi

instrinsik pada siswa kelas XI Tehnik Komputer Jaringan pada mata pelajaran Sistem

Bilangan.

2. Untuk menganalisis kemampuan berpikir reflektif siswa kelas X ditinjau dari motivasi

ekstrinsik pada siswa kelas XI Tehnik Komputer Jaringan pada mata pelajaran Sistem

Bilangan.

Bentuk Instrumen: Instrumen Angket Motivasi Belajar

1. Berdasarkan pendapat Bapak/Ibu berilah nilai 4 (sangat baik), 3 (baik), 2 (kurang), 1

(tidak baik) pada kolom yang disediakan dengan memberi check list.

2. Jika terdapat saran atau komentar mohon silahkan ditulis pada lembar yang telah

disediakan.

Nilai yang diberikan

No Aspek yang diamati
1 2 3 4
I Format Pedoman Wawancara
1. Format jelas dan mudah dipahami sehingga

memudahkan dalam memberikan penilaian

2. Format diberikan secara singkat dan jelas
II Bahasa dan Tulisan
1. Bahasa yang digunakan jelas dan mudah dipahami
2. Bahasa yang diggunakan sudah sesuai dengan ejaan

bahasa Indonesia
3. Pernyataan tidak mengandung arti ganda serta

mudah dimengerti oleh responden

III Kesesuaian isi Pernyataan
1. Setiap pernyataan yang diberikan sesuai dengan

responden yang ingin dituju

2. Setiap pertanyaan dapat dimengerti dengan mudah

oleh siswa, guru, dan orang tua

3. Isi pernyataan saling berkaitan dengan judul

penelitian yang ingin diteliti

4. Pernyataan tidak diberikan berulang-ulang kepada

responden
5. Setiap pernyataan dapat memberikan, menguatkan,

serta mendukung data yang ingin diperoleh

 IV Manfaat Lembar
1. Dapat digunakan sebagai pedoman dalam

melakukan penelitian serta memperoleh data

2. Dapat digunakan untuk meneliti keberhasilan dalam

penelitian

V. Simpulan (Lingkari Salah Satu Huruf dibawah Ini)

Menurut bapak/Ibu, secara keseluruhan lembar observasi diatas dapat disimpulkan
yaitu:
a. Sangat baik
b. Baik
c. Cukup baik
d. Kurang
VI. Saran dan Komentar

Bangkalan, 21 Juni 2021

Validator

Albitar Septian Syarifudin, S.Pd., M.Pd

NIP. 199009092019031009