LAMPIRAN I

KUESIONER PENELITIAN
TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR
DI SMPIT Izzatul Islam Getasan

I. Pengantar.
Yang Terkasih Siswa/i SMPIT Izzatul Islam

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan

pendidikan SI di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program
Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.Penulis bermaksud mengadakan penelitian tentang Hubungan
Motivasi Belajar dan Faslilitas Belajar dengan Kemandirian
Belajar.Tujuan dari penyusunan angket adalah untuk mengumpulkan
data sebagai penyusunan bahan skripsi.Penulis mengharapkan agar
siswa siswi SMPIT Izzatul Islam khususnya kelas VII , dapat
memberikan informasi dengan jujur sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan mendukung penelitian
ini. Berkenaan dengan hal tersebut, siswa/i kelas VII diharapkan
bersedia untuk menjawab setiap pertanyaan, dan jawaban yang
diberikan akan dijamin kerahasiaanya dan semata – mata hanya untuk
penelitian saja.
Atas kesediaan saudara untuk meluangkan waktu dalam mengisi
angket ini, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar – besarnya.

Mei, 2017

Yana Ristatiwi

II. Identitas Responden

Nama :
No.Presensi :
Kelas :

A. Ketersediaan Fasilitas Belajar

Isilah kolom dibawah ini dengan memberikan tanda centang ( Ѵ ) yang
sesuai dengan kondisi anda. Jawaban boleh lebih dari 1.
1) Fasilitas Belajar Dirumah
1 Internet
2 Laptop
 3 Ruang Belajar
4 Selain buku pegangan
5 Lain-lain
2) Fasilitas Belajar Di Sekolah
1 Perpustakaan
2 Laboratorium
3 Buku Pegangan
4 Media Pembelajaran
5 Internet

III. Petunjuk pengisian

1. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan.
2. Silahkan siswa/i menjawab / menyatakan sesuai kondisi yang
sesungguhnya.
 Teknik penilaiannya adalah dengan cara memberikan tanda (√)
pada kolom yang sesuai (STS,SKS,CS,SBS,SS).
 STS : Sangat tidak sesuai kenyataan,
 SKS : Sebagian kecil sesuai dengan kenyataan,
 CS : Cukup sesuai kenyataan,
 SBS : Sebagian besar sesuai kenyataan,
 SS : Sesuai Kenyataan.
3. Disarankan seluruh pertanyaan diisi semuanya.

NO Pernyataan Skala Pengukuran

STS SKS CSK SBS SS
A Motivasi Belajar
a. Motivasi Instrinsik
1 Saya selalu memperhatikan penjelasan guru pada
saat menyampaikan materi pelajaran
2 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada
materi pelajaran yang belum saya mengerti
3 Ketika mengalami kesulitan dalam belajar, saya
selalu mencoba memecahkan dengan mencari
sumber belajar lain.
4 Saya lebih senang bertanya kepada teman apabila
saya kesulitan dalam memecahkan suatu soal.
5 Saya berusaha menyelesaikn soal –soal latihan
dibuku paket atau LKS sebelum ditugaskan guru
untuk mengerjakannya.
6 Saya selalu belajar setiap hari walaupun tidak
sedang menghadapi ulangan
7 Saya belajar dengan giat untuk bekal saya di
masa depan.
8 Jika mendapatkan nilai yang kurang memuaskan,
saya berusaha memperbaikinya.
9 Saat proses belajar mengajar saya mencatat
penjelasan guru yang saya anggap penting.
10 Apabila saya ketinggalan pelajaran , saya
melengkapi cacatan saya dengan cara meminjam
kepada teman.
b. Motivasi ekstrinsik
11 Saya giat belajar agar mendapatkan pujian dari
guru, orang tua, dan teman – teman.
12 Saya belajar agar mendapatkan tambahan nilai
dari guru
13 Saya belajar dengan giat agar mendapatkan nilai
baik dan hadiah dari orang tua.
14 Saya belajar karena tertarik dengan cara mengajar
guru saya yang baik.
15 Saya belajar karena saya menyukai mata
pelajarannya
16 Saya belajar karena teman – teman saya
menyenangkan dan mendorong saya untuk
belajar
17 Saya tidak pernah absen ke sekolah agar terhindar
dari hukuman guru.
18 Saya rajin belajar karena lingkungan sekolah
yang nyaman untuk belajar
19 Saya rajin belajar karena fasilitas disekolah
memudahkan saya untuk mencari sumber –
sumber belajar.
20 Saya rajin belajar karena ada dorongan yang
besar dari orang tua dan keluarga untuk belajar.

B Kemandirian Belajar STS SKS CSK SBS SS

1 Saya belajar atas kemauan saya sendiri
2 Saya merasa semua mata pelajaran penting dan ada
gunyanya.
3 Saya mempercayai kemampuan diri sendiri dalam
mengerjakan tugas dibandingkan kemampuan
teman-teman
4 Saya merasa yakin bahwa saya dapat mengerjakan
soal-soal tanpa meminta bantuan teman
5 Saya bertanya kepada guru apabila merasa belum
jelas terhadap materi pelajaran
6 Saya merasa tertantang untuk dapat menyelesaikan
soal-soal yang diberikan oleh guru
7 Saya merasa saya mampu mengerjakan sendiri
tugas tanpa bantuan teman-teman
8 Saya mencari sendiri jawaban atas soal-soal
pelajaran yang diberikan guru
9 Saya menanyakan sendiri kepada guru mengenai
tugas yang belum diketahui
10 Saya mencari materi pelajaran di buku-buku pada
perpustakaan sekolah
11 Saya datang tepat waktu ke sekolah
12 Saya masuk kelas sebelum pelajaran dimulai
13 Saya mengumpulkan tugas yang diberikan guru
secara tepat waktu
14 Saya meluangkan waktu saya untuk belajar
15 Saya langsung mengerjakan tugas apabila ada
tugas dari guru
16 Saya belajar meskipun tidak ada ujian
17 Saya mempersiapkan alat-alat yang perlu dibawa
ke sekolah

B Fasilitas Belajar STS SKS CSK SBS SS

1 Fasilitas belajar di kelas sudah memadai.
2 Fasilitas belajar di rumah belum memadai.
3 Saya merasa nyaman belajar mata pelajaran IPS
dengan adanya fasilitas belajar di sekolah saya.
4 Fasilitas belajar disekolah memudahkan saya
dalam mengerjakan tugas dan mengurangi
kesulitan belajar saya.
5 Saya merasa fasilitas belajar yang lengkap akan
meningkatkan motivasi belajar saya.
6 Saya merasa dengan adanya fasilitas belajar dapat
membantu saya untuk belaja mandiri.
7 Saya merasa kelas yang bersih dan nyaman akan
membantu saya dalam belajar
8 Saya merasa pemberian buku pegangan dapat
meningkatkan semangat belajar saya.
9 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah dalam
menunjang mata pelajaran IPS sudah memadai.
10 Saya merasa dengan adanya internet dapat
membantu saya untuk belajar mandiri
11 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah masih
bagus dan layak untuk dipakai.
12 Buku – buku yang ada diperpustakaan cukup
lengkap, sehingga memudahkan siswa untuk
mencari sumber belajar
13 Perpustakaan sekolah cukup luas dan bersih sehingga
siswa nyaman untuk belajar disana.
14 Peralatan yang ada didalam laboratorium cukup lengkap
dan dalam keadaan baik.
15 Komputer yang ada dilaboratorium TIK dapat
digunakan siswa untuk mengerjakan tugas dari guru.
16 Disekolah terdapat layanan fotocopy untuk
memudahkan siswa memperbanyak/ mengcopy materi
pelajaran. *
17 Jumlah siswa dalam satu ruangan kelas cukup, sehingga
tidak mengganggu konsentrasi belajar. *
LAMPIRAN II
KUESIONER PENELITIAN
TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR
DI SMPIT IZZATUL ISLAM GETASAN

IV. Pengantar.
Yang Terkasih Siswa/i SMPIT Izzatul Islam

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan SI

di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan
Ekonomi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.Penulis bermaksud
mengadakan penelitian tentang Hubungan Motivasi Belajar dan Faslilitas
Belajar dengan Kemandirian Belajar.Tujuan dari penyusunan angket adalah
untuk mengumpulkan data sebagai penyusunan bahan skripsi.Penulis
mengharapkan agar siswa siswi SMPIT Izzatul Islam khususnya kelas VII ,
dapat memberikan informasi dengan jujur sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan mendukung penelitian ini.
Berkenaan dengan hal tersebut, siswa/i kelas VII diharapkan bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan, dan jawaban yang diberikan akan dijamin
kerahasiaanya dan semata – mata hanya untuk penelitian saja.
Atas kesediaan saudara untuk meluangkan waktu dalam mengisi angket
ini, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar – besarnya.

Mei, 2017

Yana Ristatiwi

V. Identitas Responden
Nama :
No.Presensi :
Kelas :

Ketersediaan Fasilitas Belajar

Isilah kolom dibawah ini dengan memberikan tanda centang ( Ѵ ) yang
sesuai dengan kondisi anda. Jawaban boleh lebih dari 1.
3) Fasilitas Belajar Dirumah
1 Internet
2 Laptop
3 Ruang Belajar
4 Selain buku pegangan
5 Lain-lain
4) Fasilitas Belajar Di Sekolah
1 Perpustakaan
2 Laboratorium
3 Buku Pegangan
 4 Media Pembelajaran
5 Internet

VI. Petunjuk pengisian

4. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan.
5. Silahkan siswa/i menjawab / menyatakan sesuai kondisi yang
sesungguhnya.
 Teknik penilaiannya adalah dengan cara memberikan tanda (√) pada
kolom yang sesuai (STS,SKS,CS,SBS,SS).
 STS : Sangat tidak sesuai kenyataan,
 SKS : Sebagian kecil sesuai dengan kenyataan,
 CS : Cukup sesuai kenyataan,
 SBS : Sebagian besar sesuai kenyataan,
 SS : Sesuai Kenyataan.
6. Disarankan seluruh pertanyaan diisi semuanya.

VII. Instrumen Penelitian

A. Motivasi Belajar

NO PERNYATAAN Skala Pengukuran

STS SKS CSK SBS SS
1 Saya selalu memperhatikan penjelasan guru pada
saat menyampaikan materi pelajaran
2 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada
materi pelajaran yang belum saya mengerti
3 Ketika mengalami kesulitan dalam belajar, saya
selalu mencoba memecahkan dengan mencari
sumber belajar lain.
4 Saya lebih senang bertanya kepada teman apabila
saya kesulitan dalam memecahkan suatu soal.
5 Saya berusaha menyelesaikn soal –soal latihan
dibuku paket atau LKS sebelum ditugaskan guru
untuk mengerjakannya.
6 Saya selalu belajar setiap hari walaupun tidak
sedang menghadapi ulangan
7 Saya belajar dengan giat untuk bekal saya di
masa depan.
8 Jika mendapatkan nilai yang kurang memuaskan,
saya berusaha memperbaikinya.
9 Apabila saya ketinggalan pelajaran , saya
melengkapi cacatan saya dengan cara meminjam
kepada teman.
10 Saya giat belajar agar mendapatkan pujian dari
guru, orang tua, dan teman – teman.
11 Saya belajar karena tertarik dengan cara mengajar
guru saya yang baik.
12 Saya belajar karena saya menyukai mata
 pelajarannya
13 Saya belajar karena teman – teman saya
menyenangkan dan mendorong saya untuk
belajar
14 Saya tidak pernah absen ke sekolah agar terhindar
dari hukuman guru.
15 Saya rajin belajar karena lingkungan sekolah
yang nyaman untuk belajar
16 Saya rajin belajar karena fasilitas disekolah
memudahkan saya untuk mencari sumber –
sumber belajar.
17 Saya rajin belajar karena ada dorongan yang
besar dari orang tua dan keluarga untuk belajar.

B. Kemandirian Belajar

NO Skala Pengukuran
PERNYATAAN
STS SKS CSK SBS SS
1 Saya belajar atas kemauan saya sendiri
2 Saya merasa semua mata pelajaran penting dan
ada gunyanya.
3 Saya mempercayai kemampuan diri sendiri dalam
mengerjakan tugas dibandingkan kemampuan
teman-teman
4 Saya merasa yakin bahwa saya dapat
mengerjakan soal-soal tanpa meminta bantuan
teman
5 Saya bertanya kepada guru apabila merasa belum
jelas terhadap materi pelajaran
6 Saya merasa tertantang untuk dapat
menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru
7 Saya merasa saya mampu mengerjakan sendiri
tugas tanpa bantuan teman-teman
8 Saya mencari sendiri jawaban atas soal-soal
pelajaran yang diberikan guru
9 Saya menanyakan sendiri kepada guru mengenai
tugas yang belum diketahui
10 Saya datang tepat waktu ke sekolah
11 Saya masuk kelas sebelum pelajaran dimulai
12 Saya mengumpulkan tugas yang diberikan guru
secara tepat waktu
13 Saya meluangkan waktu saya untuk belajar
14 Saya langsung mengerjakan tugas apabila ada
tugas dari guru
15 Saya belajar meskipun tidak ada ujian
16 Saya mempersiapkan alat-alat yang perlu dibawa
ke sekolah
 C. Fasilitas Belajar

Skala Pengukuran
NO PERNYATAAN
STS SKS CSK SBS SS
1 Fasilitas belajar di kelas sudah memadai.
2 Saya merasa nyaman belajar mata pelajaran IPS
dengan adanya fasilitas belajar di sekolah saya.
3 Saya merasa kelas yang bersih dan nyaman akan
membantu saya dalam belajar.
4 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah dalam
menunjang mata pelajaran IPS sudah memadai.
5 Saya merasa dengan adanya internet dapat
membantu saya untuk belajar mandiri.
6 Fasilitas belajar dirumah memudahkan saya
dalam mengerjakan tugas dan mengurangi
kesulitan belajar saya.
7 Saya merasa fasilitas belajar yang lengkap akan
meningkatkan motivasi belajar saya.
8 Saya merasa dengan adanya fasilitas belajar dapat
membantu saya untuk belajar mandiri.
9 Saya merasa pemberian buku pegangan dapat
meningkatkan semangat belajar saya.
10 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah masih
bagus dan layak untuk dipakai.
11 Buku – buku yang ada diperpustakaan cukup
lengkap, sehingga memudahkan siswa untuk
mencari sumber belajar
12 Perpustakaan sekolah cukup luas dan bersih
sehingga siswa nyaman untuk belajar disana.
13 Peralatan yang ada didalam laboratorium cukup
lengkap dan dalam keadaan baik.
14 Komputer yang ada dilaboratorium TIK dapat
digunakan siswa untuk mengerjakan tugas dari
guru.

~TERIMAKASIH~
LAMPIRAN III
DATA HASIL KUISIONER

SOAL KEMANDIRIAN BELAJAR

NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 RATA-RATA JUMLAH
1 4 5 3 4 4 4 4 3 2 5 5 4 3 3 5 4 3.88 62
2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 4 2.63 42
3 4 4 3 3 3 2 3 4 4 3 5 3 3 4 3 3 3.38 54
4 4 2 5 4 4 3 2 2 4 4 4 4 3 3 3 3 3.38 54
5 3 4 4 3 3 3 5 3 5 3 3 5 5 3 3 3 3.63 58
6 4 5 3 3 2 4 4 4 1 5 5 3 2 2 3 5 3.44 55
7 3 5 3 3 4 3 3 3 2 5 5 3 3 3 3 3 3.38 54
8 4 5 5 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 5 3.38 54
9 5 5 3 3 4 3 3 3 4 5 4 3 5 5 4 5 4.00 64
10 5 2 4 3 3 4 2 4 3 4 5 4 2 3 3 4 3.44 55
11 4 5 3 3 4 2 4 2 4 4 4 2 4 4 4 4 3.56 57
12 5 2 3 2 5 4 3 3 2 5 5 2 2 3 3 4 3.31 53
13 4 3 2 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 5 3 3.56 57
14 5 5 3 4 5 3 3 4 5 5 5 4 3 5 5 4 4.25 68
15 5 4 5 3 5 3 2 4 2 3 2 2 4 2 3 5 3.38 54
16 5 3 2 2 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2.94 47
17 5 4 3 2 4 4 3 3 2 5 4 5 3 4 4 5 3.75 60
18 4 5 4 3 3 2 2 4 2 3 2 3 5 5 5 4 3.50 56
19 5 5 5 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3.81 61
20 4 3 4 3 2 3 3 4 3 3 5 3 4 3 3 4 3.38 54
21 4 4 5 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 3 2 5 4.19 67
22 3 2 3 4 5 3 4 3 5 5 2 4 3 4 2 5 3.56 57
23 4 5 3 4 4 2 3 2 3 4 5 3 4 3 1 4 3.38 54
24 5 1 4 2 1 1 3 3 1 3 2 5 2 2 1 4 2.50 40
25 5 3 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 1 3 2 4 3.69 59
26 5 4 4 4 4 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 4 3.38 54
27 4 5 3 3 5 4 3 3 3 3 2 2 2 2 4 5 3.31 53
28 3 4 3 3 5 4 4 3 4 4 5 2 3 3 3 3 3.50 56
29 3 4 3 5 4 3 3 3 2 5 2 5 1 3 3 5 3.38 54
30 4 3 4 3 4 4 3 2 4 5 4 4 3 3 4 3 3.56 57
31 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 2 3 3 2 3 4 3.31 53
32 5 5 3 5 5 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3.50 56
33 4 5 3 4 4 4 4 3 2 5 5 4 3 3 5 4 3.88 62
34 2 2 3 2 2 3 1 2 3 1 5 3 5 2 1 5 2.63 42
35 4 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3.00 48
36 4 3 5 4 5 3 3 3 4 4 4 5 3 3 3 5 3.81 61
37 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2.88 46
38 4 5 3 3 2 4 4 4 1 5 5 3 2 2 3 5 3.44 55
39 3 5 3 3 4 3 3 3 2 5 5 3 3 3 3 3 3.38 54
40 4 5 5 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 5 3.38 54
41 5 5 3 3 4 3 3 3 4 5 4 3 5 5 4 5 4.00 64
42 5 2 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 2 5 4.25 68
43 4 5 3 3 5 1 2 5 4 4 5 2 3 2 5 4 3.56 57
44 5 2 3 2 5 4 3 3 2 5 5 2 2 3 3 4 3.31 53
45 3 3 2 4 5 3 4 5 3 5 2 3 2 4 1 3 3.25 52
46 5 5 3 4 5 3 3 4 5 5 5 4 3 5 5 4 4.25 68
47 5 4 5 4 5 3 2 4 2 3 2 2 2 2 3 5 3.31 53
48 5 3 2 2 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2.94 47
49 5 4 3 2 4 4 3 3 2 5 4 5 3 4 4 5 3.75 60
50 4 5 4 3 3 2 2 4 2 3 2 3 2 5 3 3 3.13 50
51 5 4 5 4 5 3 2 4 2 3 2 2 1 2 3 5 3.25 52
52 4 5 3 3 3 4 4 4 3 5 5 3 2 2 3 5 3.63 58
 SOAL MOTIVASI BELAJAR
NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 MOTIVASI JUMLAH
1 2 3 4 2 3 2 4 4 2 1 3 2 2 3 4 2 3 2.71 46
2 3 3 3 2 1 2 5 4 2 4 2 5 2 3 5 2 3 3.00 51
3 2 5 3 3 2 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3.12 53
4 2 3 3 5 3 2 3 3 4 3 3 3 3 1 3 4 5 3.12 53
5 3 4 3 5 4 3 4 4 3 4 3 4 2 3 3 3 5 3.53 60
6 3 2 3 5 2 3 3 4 1 3 2 1 5 1 3 2 4 2.76 47
7 2 3 5 3 4 3 4 5 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3.06 52
8 3 4 3 2 3 2 3 5 4 3 4 5 3 1 5 4 5 3.47 59
9 4 3 4 3 2 3 4 3 5 2 3 4 3 1 5 4 5 3.41 58
10 3 2 3 4 3 4 2 5 2 3 2 5 1 3 5 2 5 3.18 54
11 2 3 3 4 4 5 2 3 4 3 4 2 3 3 4 2 3 3.18 54
12 3 2 3 4 2 3 4 5 2 2 1 3 3 4 2 2 5 2.94 50
13 2 4 4 2 3 5 3 2 4 5 3 4 4 3 5 2 2 3.35 57
14 3 4 4 4 3 4 5 5 5 3 4 5 2 3 4 4 2 3.76 64
15 4 5 3 2 2 1 2 3 2 2 3 2 2 1 2 3 4 2.53 43
16 3 3 3 4 4 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 5 3.47 59
17 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3.65 62
18 4 3 4 3 2 3 3 3 4 2 3 2 3 4 3 4 3 3.12 53
19 3 4 4 2 3 2 2 2 4 3 4 4 2 5 4 4 4 3.29 56
20 2 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2.65 45
21 3 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 3 4 3 2 2 4 3.12 53
22 3 3 3 2 1 3 5 5 5 3 4 2 3 3 4 3 4 3.29 56
23 3 2 2 3 3 2 5 4 4 3 4 4 3 2 2 4 5 3.24 55
24 2 3 2 2 2 1 4 3 5 2 3 5 1 1 2 2 5 2.65 45
25 2 3 2 4 1 2 3 5 3 3 2 2 3 3 2 2 3 2.65 45
26 3 4 3 4 2 3 5 5 2 1 3 3 3 1 3 2 5 3.06 52
27 2 2 2 4 3 4 4 3 2 4 3 4 3 1 2 3 2 2.82 48
28 2 3 2 2 2 4 3 2 2 1 3 3 2 3 5 3 5 2.76 47
29 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 2 4 3 4 3.29 56
30 3 4 2 1 3 3 4 5 2 2 3 4 3 3 4 3 5 3.18 54
31 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 5 4 4 5 3 5 3.59 61
32 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 3 4 3 4 5 4 4 3.18 54
33 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3.59 61
34 2 5 5 3 2 5 3 5 3 2 3 2 3 2 3 2 4 3.18 54
35 3 4 4 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 1 4 4 4 2.71 46
36 4 3 3 3 2 3 5 5 3 2 4 3 3 4 3 2 5 3.35 57
37 3 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 3 4 3 2 2 4 3.12 53
38 3 3 3 2 1 3 5 5 5 3 4 2 3 3 4 3 4 3.29 56
39 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 2 1 2 2 3 3.06 52
40 4 3 3 2 3 2 5 4 2 4 4 5 2 3 4 4 3 3.35 57
41 2 4 3 3 2 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3.06 52
42 2 3 3 5 3 2 3 3 4 3 3 3 3 1 3 4 5 3.12 53
43 3 3 3 5 4 2 4 4 3 4 3 4 2 5 3 3 4 3.47 59
44 2 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2.65 45
45 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 4 3 3 2 4 3.18 54
46 3 4 3 2 3 2 3 5 4 3 4 5 3 1 5 4 5 3.47 59
47 4 3 4 3 2 3 4 3 5 2 3 4 3 1 5 4 5 3.41 58
48 2 3 2 2 2 1 4 3 5 2 3 5 1 1 2 2 5 2.65 45
49 3 3 4 3 3 3 4 5 5 3 2 2 3 3 2 4 5 3.35 57
50 3 2 3 3 2 3 5 5 2 1 3 3 4 1 3 2 5 2.94 50
51 4 2 4 2 2 2 4 4 3 3 3 2 3 3 5 5 2 3.12 53
52 4 3 2 4 2 4 3 3 2 3 3 5 4 2 3 5 5 3.35 57
 SOAL FASILITAS BELAJAR
NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 RATA-RATA JUMLAH
1 5 4 5 4 4 4 4 2 4 4 3 2 3 2 3.57 50
2 2 2 2 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3.21 45
3 5 4 3 5 3 2 5 3 5 4 5 3 2 3 3.71 52
4 3 3 4 2 5 3 4 4 5 4 5 5 3 2 3.71 52
5 4 4 4 2 5 4 3 4 5 4 3 5 4 3 3.86 54
6 2 4 3 5 3 4 4 4 3 3 5 4 4 4 3.71 52
7 4 3 4 3 5 4 5 4 3 3 2 4 2 3 3.50 49
8 3 4 4 3 4 5 3 4 5 3 5 3 5 5 4.00 56
9 4 5 4 3 5 3 5 3 3 3 5 3 4 4 3.86 54
10 5 3 3 3 3 3 5 4 4 5 3 4 3 3 3.64 51
11 4 3 4 4 5 4 3 4 3 3 4 5 4 4 3.86 54
12 5 3 2 4 3 4 3 4 4 2 4 3 4 4 3.50 49
13 5 4 3 5 5 3 4 4 3 4 3 2 5 5 3.93 55
14 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 3 5 4.43 62
15 5 3 4 4 3 4 5 4 4 3 4 4 2 5 3.86 54
16 3 5 5 2 3 5 3 4 2 4 3 3 3 4 3.50 49
17 5 4 3 5 4 4 5 3 4 3 5 3 2 5 3.93 55
18 4 5 4 2 3 4 2 4 5 5 4 5 5 3 3.93 55
19 2 2 3 3 2 3 3 5 4 3 3 3 3 4 3.07 43
20 5 3 2 5 3 3 4 5 5 3 4 5 5 5 4.07 57
21 4 5 4 4 4 5 3 3 4 3 4 3 3 3 3.71 52
22 4 2 4 2 3 4 4 2 2 4 3 5 5 3 3.36 47
23 5 2 3 5 4 5 3 3 5 3 5 3 2 4 3.71 52
24 2 5 5 5 3 3 5 3 5 3 4 4 3 2 3.71 52
25 5 2 3 3 4 3 3 5 3 3 5 5 5 3 3.71 52
26 4 5 5 3 3 5 4 4 3 4 5 4 2 4 3.93 55
27 5 3 4 3 3 2 3 3 3 3 5 3 2 3 3.21 45
28 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 2 5 5 4.07 57
29 3 3 3 5 3 5 3 4 4 3 3 4 5 4 3.71 52
30 3 5 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 5 4 3.29 46
31 5 2 4 2 2 5 3 3 2 3 4 3 3 2 3.07 43
32 3 2 3 5 4 3 5 5 5 3 5 4 5 4 4.00 56
33 4 5 4 2 3 5 4 3 5 4 3 2 5 5 3.86 54
34 2 2 5 3 2 4 3 4 3 5 2 3 5 4 3.36 47
35 4 3 4 5 4 2 3 4 5 3 5 5 3 2 3.71 52
36 4 4 3 3 2 3 2 3 5 4 3 4 4 5 3.50 49
37 3 3 5 4 3 3 4 3 4 4 3 3 5 4 3.64 51
38 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 5 5 4 3 3.71 52
39 3 5 4 5 4 3 5 3 5 2 4 2 5 2 3.71 52
40 4 3 5 3 3 4 4 3 3 4 4 5 2 2 3.50 49
41 4 5 5 3 4 5 2 3 3 2 3 4 3 4 3.57 50
42 5 3 3 5 3 4 3 3 5 3 5 3 4 2 3.64 51
43 4 5 4 5 4 3 2 4 3 2 3 5 5 4 3.79 53
44 3 4 3 2 4 5 4 3 2 4 3 2 3 2 3.14 44
45 5 3 5 3 3 2 3 3 3 2 5 5 4 4 3.57 50
46 5 4 3 3 3 5 4 4 3 4 5 4 2 4 3.79 53
47 4 3 4 5 4 3 5 5 2 3 2 3 4 5 3.71 52
48 3 2 3 4 4 5 4 3 4 4 3 4 2 2 3.36 47
49 4 3 2 3 5 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3.50 49
50 4 5 4 5 3 4 5 3 2 4 4 3 4 5 3.93 55
51 3 4 3 5 4 3 3 3 3 5 4 3 4 3 3.57 50
52 5 3 4 4 3 5 4 4 3 4 3 2 3 5 3.71 52
LAMPIRAN IV HASIL PERHITUNGAN VALIDITAS
LAMPIRAN V HASIL UJI RELIABILITAS

Item-Total Statistics

Cronbach's
Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted

kemandirian 54.6667 55.747 1.000 .747

soal1 53.7820 57.453 .339 .766

soal2 54.1487 55.885 .259 .776

soal3 54.4153 58.441 .210 .775

soal4 54.5820 57.659 .327 .767

soal5 54.1153 51.986 .546 .748

soal6 54.7820 57.235 .357 .765

soal7 54.8153 58.328 .277 .770

soal8 54.8153 57.973 .385 .765

soal9 55.3487 54.587 .444 .758

soal10 56.4487 62.083 .022 .780

soal11 54.0487 51.972 .558 .747

soal12 54.3153 55.251 .277 .775

soal13 54.6487 58.089 .211 .776

soal14 55.3153 58.282 .188 .778

soal15 54.9153 53.824 .548 .750

soal16 55.1153 53.246 .539 .750

soal17 53.7153 58.851 .250 .772