Nama : Putri Milenia Hutabarat

NIM : 859899076
Kelas : POKJAR TAPUT
TUGAS TUTORIAL-1
1. Berdasarkan kelas yang anda ikutin PGSD berarti siswa yang di ajar berada pada rentang usia
berapa sampai berapa? Berdasarkan ini penanganan pembelajaran wajib di sesuaikan dengan
kelas yang ditanganin jika Anda setujuh beri alasan jika tidak setuju beri alasan!
Jawab : Berdasarkan data peserta didik yang saya ajar, rentang usi mereka sekitar 7-13
Tahun. Oleh karena umur yang brbeda-beda untuk setiap kelas, maka saya setuju
untuk menyesuaikan penangan pembelajaran karena ilmu diterima oleh peserta didik
itu terjadi secara bertahap.
2. Pelajaran apa di pendidikan dasar yang memang terus berulang dari kelas 1 kelas 6 ketika
mata pembelajaran itu berdasarkan mata pelajaran ini! beri satu contoh! tanganin yang satu
dikelas 2 yang satu di kelas 5 di manakah kita terapkan pengetahuan kita tentang
perkembangan peserta didik caranya bagaimana?
Jawab : Pelajaran yang terus berulang mulai dari kelas 1 sampi dengan kelas 6 bisa
kita ambil contoh yaitu mata pelajaran B.Indonesia yang tetap mempelajari tentang
membaca, menulis serta menyimak, kemudian ada juga mata pelajaran lain seperti
matematika yang isinya adalah materi berhitung mulai dari hitungan dasar yaitu
penjumlahan, pengurangan, pembagian, dan perkalian. Ketika kita ingin mengajarkan
materi yang sama terhadap kelas 2 dan kelas 5 ada yang perlu kita perhatikan yaitu
sejauh mana mereka dapat mengkonsep atau memahami materi yang akan kita
sampaikan, hal ini juga telah disusun didalam kurikulum sehingga inilah yang sangat
membantu kita untuk batas-batas materi yang perlu kita sampaikan dikelas yang
berbeda. Untuk kelas 2 hanya perlu pengenalan angka, berhitung dengan angka yang
relative kecil dan mudah dipahami, sedangkan untuk kelas 5 sudah diajarkan materi
lanjutan yang meggunakan materi prasyarat yaitu perkalian, penjumlahan,
pengurangan dan pembagian.
3. Berdasarkan pengetahuan bapak/ibu tentang perkembangan peserta didik ketika membuat
pertanyaan (evaluasi) untuk pembelajaran sehari-hari pertanyaan mana yang digunakan
( essay dan objektif) samakah pertanyaan yang digunakan untuk kelas 2 dan kelas 5 jika
seandainya materi yang diberikan tersebut.
Jawab : Menurut saya, system penilaian yang cocok untuk peserta didik dikelas 2 SD, hanya
masih memahami satu sampai dua kalimat ada baiknya menggunakan test essay singkat
 sehingga mereka lebih mudah mengerjakan apa yang diminta oleh soal. Sedangkan untuk
kelas 5 lebih baik menggunakan pilihan berganda, karena dengan pilihan berganda peserta
didik dapat menguji kemampuannya sendiri seberapa banyak mereka dapat menjawab soal
dengan benar dan seberapa banyak materi yang mereka kuasai sehingga dapat memilih
jawaban- jawaban yang leboh tepat untuk setiap pertanyaan pilihan berganda yang diajukan.
4. Berdasarkan jawaban kalian dari nomor 1-3 simpulan kan perlunya mempraktekkan
pengetahuan tentang peserta didik pada peserta didik yang kalian ajarkan
Jawab : Peserta didik adalah kelompok yang akan kita temui hampir setiap hari dan akan
selalu berinteraksi dengan mereka, bukan hanya ketika jam pelajaran berlangsung namun
untuk setiap kegiatan yang terlaksana disekolah tersebut. Oleh karena itu, sangat penting
untuk guru mendekatkan diri kepada peserta didik agar lebih mengatahui banyak hal tentang
peserta didik tersebut sehingga guru dapat menyesuaikan diri dan menyesuaikan metode
atau model apa yang cocok mereka lakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang
diinginkan.
5. Berdasarkan ke 4 pertanyaan di atas, maka: A. Apakah isi buku tersebut harus semuanya di
pelajari, mengingat bapak/ibu belajar di program PGSD, B. Apakah buku yang harus diganti
sesuai dengan kebutuhan bapak/ibu peserta kelas Perkembangan Peserta Didik ini (dengan
catatan UT tidak mungkin salah menyediakan buku pendukung untuk mata kuliah peserta
didik yang bapak/ibu ikuti
Jawab : Menurut saya pelu dipelajati seluruhnya tidak perlu diganti karena sudah sesuai.