T1—Aksi nyata

Nama: Viranda Putri Khairna

1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Jawaban:
Menurut saya, pembelajaran yang berlangsung belum sesuai dengan tahapan perkembangan
peserta didik. Hal ini karena guru tidak melakukan diagnosis awal terlebih dahulu untuk
mengetahui kemampuan awal peserta didik. Guru membagi peserta didik menjadi 5
kelompok secara acak dengan berhitung 1—5 tanpa mempertimbangkan level kemampuan
mereka. Seluruh kelompok diminta untuk mengeksplorasi materi pembelajaran yang sama.
Hal ini menunjukkan bahwa guru tidak mempertimbangkan tingkat kesulitan materi untuk
masing-masing peserta didik berdasarkan kemampuan awal mereka. Jadi, menurut saya guru
belum mampu melaksanakan pembelajaran yang sesuai level kemampuan peserta didik.
Solusi yang bisa saya tawarkan adalah guru hendaknya melakukan tes diagnostik kognitif
terlebih dahulu di awal pembelajaran agar dapat mengelompokkan peserta didik berdasarkan
level kemampuannya. Diagnosis awal ini akan mempermudah guru dalam membagikan
materi pembelajaran berdasarkan tingkat kesulitannya. Peserta didik juga akan lebih mudah
mengerjakan tugasnya karena sesuai dengan tahap perkembangan masing-masing.

2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan peserta
didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.
Jawaban:
Menurut saya, pembelajaran yang berlangsung belum sesuai dengan kesiapan peserta didik
karena guru menyamakan output penugasan untuk seluruh kelompok yaitu resume yang
ditulis di selembar kertas. Padahal, gaya belajar peserta didik di kelas XII IPS 5 berbeda-
beda yang didominasi oleh kinestetik dan visual serta ada beberapa auditory dan reading-
writing. Hal ini menunjukkan bahwa guru belum mampu melaksanakan pembelajaran yang
berdiferensiasi sehingga kebutuhan masing-masing peserta didik belum dapat terpenuhi.
 Solusi yang bisa saya tawarkan adalah guru hendaknya membebaskan peserta didik untuk
memilih jenis output penugasan yang sesuai dengan gaya belajar mereka masing-masing.
Dengan begitu peserta didik akan lebih mudah menyelesaikan tugas yang diberikan oleh
guru karena sudah sesuai dengan kesiapan belajar mereka.

3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar belakang
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.
Jawaban:
Menurut saya, pembelajaran yang berlangsung sudah sesuai dengan latar belakang sosial-
budaya peserta didik. Guru sudah mengaitkan materi pembelajaran dengan contoh nyata
yang ada di lingkungan sekitar mereka sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual.
Guru memberikan contoh pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal yang ada di
daerah Lombok Timur sehingga peserta didik jauh lebih mudah untuk memahaminya. Guru
juga meminta peserta didik untuk menemukan contoh pemberdayaan komunitas berbasis
kearifan lokal yang ada di daerah mereka masing-masing. Jadi, dapat disimpulkan bahwa
guru telah melaksanakan pembelajaran yang tanggap budaya sesuai dengan prinsip
pembelajaran yang berpihak pada peserta didik.