Nama : Nahdiah Indah Cahyani

NIM : 2300103913027156
Kelas : 5 / E
Tugas : Aksi Nyata
PPG Prajabatan 1 2024

1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Jawaban :
Menurut pendapat saya, pada proses pembelajaran yang saya amati, pembelajaran ateri waktu
yang didalamnya terdapat topik membuat jam dinding dari bahan bekas merupakan proses
pembelajaran telah mempertimbangkan tahapan perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan
emosional peserta didik. Pada proses pembelajaran yang diberikan guru telah menyesuaikan
karakteristik, potensi serta kebutuhan belajar peserta didik yang ada di dalam kelas dan materi
pembelajaran yang telah sesuai dengan tingkat pemahaman dan kesiapan belajar peserta didik
yangmempunyai gaya belar ataupun karakteristik yang berbeda-beda. Siswa yang memiliki
kemampuan yang lebih tinggi diharapkan bisa membantu temannya yang memiliki
kemampuan yang lebih renda dari dirinya

2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang
telah dilakukan.
Jawaban :
Menurut pendapat saya, pembelajaran yang saya amati sudah menyesuaian dengan kesiapan
anak-anak. Guru mengawali pembelajaran dengan suasana kelas yang fun, diawali dengan ice
breaking dan pemberian asesmen awal untuk mengetahui kemampuan awal siswa, kemudian
guru juga menjelaskan materi yang akan dipelajari hari ini.

3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Jawaban :
Berdasarkan hasil observasi bersama teman sejawat, guru telah melaksanakan pembelajaran
yang telah sesuai dengan kebutuhan peserta didik pada proses pembelajaran. Dapat Seperti,
guru mengaitkan pembelajaran dengan lingkungan sekitar agar peserta didik dapat mudah
memahami apa yang sedang dipelajari. Dan membuat perangkat yang sesuaidengan minat dan
kemampuan peserta didik, membuat perangkat penilaian diakhir pembelajaran.