01.02.

3-T1-8 Aksi Nyata

1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.

Jawaban:

Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di kelas sudah menyesuaikan dengan
perkembangan peserta didik. Proses pembelajaran efektif ini telah mempertimbangkan
tahapan perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional peserta didik. Pada proses
pembelajaran yang diberikan guru telah menyesuaikan karakteristik, potensi serta
kebutuhan belajar peserta didik yang ada di dalam kelas dan materi pembelajaran yang
telah sesuai dengan tingkat pemahaman dan kesiapan belajar peserta didik yang
mempunyai gaya belajar ataupun karakteristik yang berbeda-beda.

2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.

Jawaban:

Pada proses pembelajaran yang dilaksanakan guru di kelas menurut saya guru sudah
melaksanakan pembelajaran dengan baik karena sudah sesuai dengan kesiapan peserta
didik dan berdasarkan hasil observasi bersama teman sejawat. Hal ini terlihat pada proses
pembelajaran guru melaksanakan pembelajaran yang telah sesuai dengan kebutuhan
belajar peserta didik dengan guru melakukan bermain game seperti suatu ciri bermain
game untuk kelas tersebut sehingga membangkitkan semangat dan motivasi peserta didik
untuk melaksanakan pembelajaran. Dapat dilihat juga bahwa guru telah memahami
bagaimana kondisi kelas sehingga apa yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan
peserta didik dan membuat suasana kelas menjadi aktif.

3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar belakang
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.

Jawaban:

Berdasarkan hasil observasi bersama teman sejawat, guru telah melaksanakan

pembelajaran yang telah sesuai dengan kebutuhan peserta didik pada proses
pembelajaran. Dapat Seperti, guru mengaitkan pembelajaran dengan lingkungan sekitar
agar peserta didik dapat mudah memahami apa yang sedang dipelajari. Dan membuat
perangkat yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik, membuat perangkat
penilaian diakhir pembelajaran.