2023

TOPIK 1 :
AKSI NYATA
Presented for :
Pemahaman Peserta Didik dan
Pembelajaran

Presented by :
Rizqi Fadlilah, S.Pd.

PPG Prajabatan Pendidikan Matematika 2023

Universitas Muhammadiyah Gresik

PERTANYAAN 1 :
Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.

JAWABAN :
Menurut saya, proses pembelajaran di kelas yang kami observasi telah sesuai dengan
tahapan peserta didik. Yang mana pada jenjang SMA, perkembangan peserta didik
berasa pada fase remaja yang menginjak dewasa. Pada fase ini, peserta didik sedang
mencari identitas dan jati diri mereka. Sebagian dari mereka membuat kelompok kecil
untuk mendapatkan validasi dan pengakuan dari lingkungan. Sebagian dari mereka
mencari perhatian dari lawan jenis. Sebagian dari mereka terus belajar dan berusaha
mendapatkan nilai yang bagus agar mendapatkan perhatian dari guru.
Dalam observasi yang kami lakukan, guru telah menempatkan metode pembelajaran yang
baik. Dalam proses pembelajaran guru berusaha memperlakukan peserta didik
sebagaimana manusia yang sudah dewasa, menghargai pendapat mereka, memberikan
tantangan untuk diselesaikan, sering mengadakan grup discussion dengan tujuan agar
peserta didik melakukan interkasi positif yang membangun terkait pembelajaran.
Bagi peserta didik yang memiliki kemampuan lebih dalam memahami materi, guru
memberikan apresiasi berupa kalimat pujian, beberapa kali guru melakukan validasi
terhadap anak yang pintar untuk melakukan sharing pembelajaran dengan teman yang
belum bisa menguasai materinya. Sedangkan peserta didik yang memiliki kemampuan
rendah, guru tidak menjatuhkan. Guru tetap membantu dengan maksimal, membentuk
tutor sebaya dan memberikan pengetahuan lebih mendalam kepada mereka.
PERTANYAAN 2 :
Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang
telah dilakukan.

JAWABAN :
Menurut saya, proses pembelajaran di kelas yang kami observasi sudah sesuai dengan
kesiapan peserta didik baik secara materi maupun lingkungan. Di awal pembelajaran guru
melakukan pre memory atau mengingat kembali materi yang telah disampaikan minggu
lalu, sehingga sebagian besar peserta didik terbantu dengan hal tersebut dan mereka
merasa siap dalam menerima pembelajaran selanjutnya.
Dari sisi lingkungan, guru telah mempertimbangkan segala kondisi yang dapat mengusik
kenyamanan ataupun konsentrasi peserta didik. Guru berusaha meminimalisir aspek
eksternal yang dapat mengganggu pembelajaran, sehingga peserta didik terlihat lebih
siap menerima pembelajaran.

PERTANYAAN 3 :
Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar belakang
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang
telah dilakukan.

JAWABAN :
Menurut saya, proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru saat kami melakukan
observasi telah sesuai dengan latar belakang peserta didik. Guru menggunakan bahasa
pengantar bahasa Indonesia dan bahasa Jawa sesuai dengan latar belakang peserta
didik yaitu suku Jawa. Guru menjelaskan dengan lantang dan tegas sesuai dengan culture
budaya yang ada di sekitar daerah SMA. Guru berusaha menempatkan posisi dirinya di
tengah-tengah peserta didik agar peserta didik merasa menyatu dengan guru mereka.