KUESIONER PENILAIAN KEAKTIFAN SISWA

(Pretest)

A. Pengantar
Dalam rangka penelitian skripsi yang berjudul Penerapan Media Pembelajaran
Berbasis Kahoot Menggunakan Model Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games
Tournament) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X Pada Mata
Pelajaran TIK Di MAN 1 Kuningan, maka dimohon kesediaan para siswa/siswi
untuk mengisi kuesioner penelitian berikut.
B. Identitas Peneliti
Nama : Tiara Rojatun Zanah
NIM : 201223077
Instansi : STKIP Muhammadiyah Kuningan
C. Identitas Responden
Nama :
Kelas :
D. Petunjuk pengisian
Bacalah dengan cermat setiap pernyataan tersebut. Kemudian berikan jawaban
dengan cara memberi tanda () pada salah satu pilihan jawaban paling sesuai
dengan tingkat persetujuan anda, jawaban tidak akan berpengaruh pada nilai.
Keterangan :
SS : Sangat sering
S : Sering
KK : Kadang-kadang
TP : Tidak pernah

No Pernyataan SS S KK TP

Visual Activities
1. Saya aktif mengikuti pembelajaran pada mata
pelajaran TIK
2. Pembelajaran dengan metode demonstrasi
membuat saya lebih menyukai pembelajaran TIK.
3. Saya tertarik dengan media ajar yang digunakan
oleh guru yaitu proyektor dan buku tulis.
Oral Activities
4. Saya termotivasi untuk bertanya kepada guru
ketika saya menemui kesulitan saat pelajaran.
5. Saya kesulitan dalam menyampaikan pendapat.
Writing Activities
6. Saya mencatat materi pelajaran yang penting saat
guru menjelaskan.
7. Saya malas mengerjakan tugas yang diberikan
oleh guru.
Listening Activities
8. Saya tidak bosan ketika guru menjelaskan
pembelajaran dengan metode ceramah.
9. Saya merasa bosan atau kehilangan fokus saat
mendengarkan penjelasan guru.
10. Saya tertarik ketika anggota kelompok
menyampaikan pendapat atau ide.
Motorik Activities
11. Saya aktif mengerjakan tugas saat guru
memberikan soal secara tertulis.
12. Saya hadir di kelas sebelum atau tepat saat
pembelajaran dimulai.
13. Saya aktif mengikuti instruksi yang diberikan
oleh guru.
Mental Activities
14. Saya kesulitan berkontribusi dalam
menyelesaikan permasalahan kelompok.
15. Saya mampu menanggapi pertanyaan atau situasi
pembelajaran dengan cepat dan tepat.