Nama :

Kelas :

INSTRUMEN KEDISIPLINAN BELAJAR

A. Petunjuk Pengisian
1. Sebelum mengisi pernyataan-pernyataan berikut, kami mohon kesediaan Anda untuk membaca
terlebih dahulu petunjuk pengisian ini.
2. Berilah tanda (√) pada kolom di belakang pernyataan sesuai dengan keadaan saudara yang
sebenarnya
Dengan ketentuan :
SS : Sangat Sering
S : Sering
TS : Jarang
STS : Tidak Pernah
3. Jawaban dalam angket ini tidak mempengaruhi penilaian dalam pembelajaran.
4. Contoh pengisian :

No Pernyataan SS S TS STS
1 Matematika adalah ilmu yang mudah dipelajari √

B. Daftar Pernyataan :
No Pertanyaan SS S TS STS
Saat guru menjelaskan materi pelajaran, saya asyik mengobrol
1
dengan teman sebangku.
Saya tidak meminta izin pada guru ketika ingin meninggalkan
2
kelas.
Ketika bel pergantian jam pelajaran, saya tetap berada di kelas
3
untuk mempersiapkan pelajaran selanjutnya.
4 Saya masuk kelas sebelum pelajaran dimulai.
Saya berusaha menyimak pelajaran, meskipun saya tidak
5
menyukai pelajaran tersebut.
Saya mengerjakan soal yang ada di buku pelajaran, meskipun
6
tidak diperintah guru saat di kelas.
Ketika guru menyampaikan materi pelajaran, saya tidak mencatat
7
materi yang diajarkan.
Saya menyontek pekerjaan teman ketika mendapat tugas dari
8
guru.
Saya berkonsentrasi penuh mendengarkan materi pelajaran yang
9
disampaikan guru.
Ketika guru belum masuk kelas, saya menunggu di kelas dengan
10
tertib.
Saya meminjam peralatan sekolah pada teman lain daripada
11
membawa sendiri.
Saya mendapat peringatan dari guru karena tidak memakai
12
seragam dengan atribut yang lengkap.
Saya membawa buku bacaan seperti komik, novel remaja atau
13
majalah ke sekolah.
Ketika guru matematika menegur saya karena melanggar tata
14
tertib, saya tidak mau mendengarkannya.
Saya membawa buku catatan dan buku paket sesuai jadwal
15
pelajaran.
Jika ada ulangan harian atau ulangan umum, saya mencatatnya
16
dan belajar sesuai jadwal tes.
 Saya datang ke sekolah 15 menit sebelum bel masuk sekolah
17
bebrbunyi.
Saya tidak masuk sekolah karena takut dengan pelajaran
18
matematika
Saya membuat jadwal belajar di rumah sesuai dengan jadwal
19
pelajaran di sekolah.
Saya mengerjakan tugas/PR di sekolah, itupun hasil mencontek
20
pekerjaan teman lain.
Ketika bertemu dengan guru matematika di jalan atau di suatu
21
tempat (luar sekolah), saya menyapa dengan santun
Sesampainya di rumah saya mengulang kembali materi pelajaran
22
yang sudah diajarkan di sekolah
Saya lebih suka bertanya pada teman tentang jadwal pelajaran
23
daripada repot-repot membuat jadwal belajar
Ketika batas pengumpulan tugas/PR masih lama, saya menunda
24
untuk mengerjakan tugas/PR tersebut
25 Jika ada waktu luang, saya memanfaatkannya untuk belajar
26 Saya belajar semalam suntuk saat menjelang ulangan atau tes
Ketka guru memberi tugas atau PR, saya segera mengerjakannya
27
sesampainya di rumah
Walaupun tidak ada tugas atau ulangan, saya tetap belajar sesuai
28
dengan jadwal belajar di rumah.

Jeneponto, ............................

Responden,
 Kisi-kisi angket kedisiplinan belajar
Indikator Nomor Soal Jumlah
Mendengarkan penjelasan guru saat pelajaran sedang 1*,5,7,9 4
berlangsung
Tidak meninggalkan kelas saat pelajaran sedang 3,10,2*,4 4
berlangsung
Mengerjakan tugas dengan baik, disiplin dan bertanggung 6,8* 2
jawab
Membawa buku dan peralatan sekolah lainnya 11*,13*,15 3
Menaati peraturan yang ditentukan oleh sekolah 17,12*,18* 3
Bersikap hormat dan santun pada semua warga sekolah 21,14* 2
Membuat jadwal pelajaran secara rutin 19,16,23* 3
Menggunakan waktu belajar dengan baik 28,25,22,26* 4
Tidak menunda waktu untuk mengerjakan tugas atau 24*,20*,27 3
pekerjaan rumah
Total 28
*) pernyataan negatif