LAPORAN HASIL KARYA DAN PRESTASI TERKAIT

KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SECARA LISAN

MAUPUN TERTULIS

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

AL-KHOZINI GONDANGLEGI
(Terakreditasi B)
Jalan Sumber Ilmu 127 Ganjaran Gondanglegi Malang
Telp (0341) 877 690
www.smkalkhozini.sch.id | smkalkhozini@gmail.com
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan karuniaNya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini sebagai
salah satu upaya mengimplementasikan segala sesuatunya tentang keterampilan
berkomunikasi efektif secara lisan maupun tertulis untuk meningkatkan prestasi siswa di
lingkungan SMK AL-KHOZINI GONDANGLEGI.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh warga sekolah
yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk melaksanakan program, dan memberi
saran dalam penyusunan laporan ini. Semoga Allah Yang Maha Esa senantiasa memberikan
petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan untuk peningkatan minat dan bakat
siswa yang telah dilaksanakan di SMK AL-KHOZINI GONDANGLEGI.
 KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN MAUPUN TERTULIS
A. KETERAMPILAN MEMBUAT KALIMAT DAN PARAGRAF EFEKTIF
Keterampilan menyampaikan informasi secara tertulis baik dalam bentuk paragraf
dan tabel menggunakan media komputer. Sesuai dengan pembelajaran komputer di SD
Mardi Yuana Serang selama ini.
B. KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI YANG EFEKTIF SECARA LISAN MENGGUNAKAN
MEDIA ELEKTRONIK
Pidato adalah sebuah pengungkapan pikiran ke dalam bentuk kata-kata. Pidato di
tujukan kepada orang banyak. Selain itu pidato adalah wacana yang disiapkan untuk
diucapkan di depan khalayak (KBBI). Selain berpidato keterampilan berkomunikasi
dilakukan oleh siswa dengan membaca teks sederhana dalam bahasa Inggris.
C. KETERAMPILAN MEMBUAT POSTER DI MEDIA ELEKTONIK/CETAK
Pengertian media cetak bagi masyarakat masih dipahami secara sempit. Banyak
orang beranggapan bahwa media cetak sama dengan pengertian surat kabar atau
majalah. Padahal, jika diurai maknanya secara mendalam, media cetak tidak terbatas
pada dua jenis media itu saja. Secara harfiah pengertian media cetak bisa diartikan
sebagai sebuah media penyampaian informasi yang memiliki manfaat dan terkait
dengan kepentingan rakyat banyak, yang disampaikan secara tertulis. Dari pengertian
ini, kita bisa melihat bahwa media cetak adalah sebuah media yang di dalamnya berisi
informasi yang didalamnya terkait dengan kepentingan masyarakat umum dan bukan
terbatas pada kelompok tertentu saja. Media cetak ini merupakan bagian dari saluran
informasi masyarakat di samping media eletronik dan juga media digital. Dan di tengah
dinamika masyarakat yang demikian pesat, media cetak dianggap sudah tertinggal
dibandingkan dengan dua pesaingnya yakni media elektronik dan media digital. Meski
demikian, bukan berarti media cetak sudah tidak mampu meraih konsumen yang
menantikan informasi yang dibawanya. Dari pengertian media cetak tersebut, nampak
ada keunggulan media ini dibandingkan dua pesaingnya tersebut. Media cetak bisa
menyampaikan sebuah informasi secara detail dan terperinci. Sementara untuk media
elektronik dan digital, mereka lebih mengutamakan kecepatan informasi, sehingga tak
jarang informasi yang disampaikan lebih bersifat sepotong dan berulang-ulang. Dalam
pembelajaran komputer di SD Mardi Yuana Serang kami juga mengajarkan
keterampilan membuat poster sederhana untuk menyampaikan informasi kepada
orang lain.
LAPORAN HASIL KARYA DAN PRESTASI TERKAIT KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
SECARA LISAN DAN TULISAN

OLIMPIADE ENTREPRENEURSHIP (KANTIN KEKINIAN DUKUNG JATIM BANGKIT)

UNIVERSITAS CIPUTRA
SISWI JURUSAN OTKP SAAT MELAKUKAN PRESENTASI MATERI OLIMPIADE
MENUNGGU GILIRAN UNTUK MAJU MEMPRESENTASIKAN MATERI
OLIMPIADE
SERTIFIKAT LOMBA ENTERPREUNERSHIP DU UNIVERSITAS CIPUTRA
 HASIL KARYA (PENERBITAN BUKU) “ KEARIFAN SYARIAT”

PROSES PEMBUATAN RESIN DARI SISWA JURUSAN TEKNIK COMPUTER DAN JARINGAN

PROSES PEMBUATAN RESIN DARI SISWA JURUSAN TEKNIK COMPUTER DAN JARINGAN
HASIL KARYA RESIN DARI SISWA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

JURUSAN TKJ MELAKUKAN MOU DENGAN MOCCA STUDIO

HASIL KARYA RESIN SAMPAI KE NEGARA HONGKONG
SISWA DAN SISWI SMK AL-KHOZINI MENGIKUTI LOMBA KEJUARAAN PAGAR NUSA
KEJUARAAN PAGAR NUSA

KEJUARAAN PAGAR NUSA

PROSES PEMBUATAN KULPI (ANAK JURUSAN OTKP)

PROSES PENGGORENGAN KULPI (KULIT LIMPIA)

SETELAH PROSES PENGGORENGAN, DILANJUTKAN PROSES SPINER UNTUK
MENGHILANGKAN MINYAK

PROSES PEMBERIAN BUMBU

 PROSES PENGEMASAN KULPI

HASIL KARYA PRODUK KULPI ( KULIT LUMPIA )

PROSES PEMBUATAN POSTER KAYU DINDING
HASIL KARYA PODTER KAYU DINDING
LOMBA CERDAS CERMAT SISWA KEPERAWATAN DI STIKES HANG TUAH

PEMBERIAN SERTIFIKAT LOMBA

 PENUTUP
Keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan dan tulisan dilakukan oleh
sekolah untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menyampaikan gagasan secara
tertulis baik di media elektronik maupun media cetak. Dengan membiasakan siswa untuk
menulis, membaca, membuat karya dapat mendorong keberanian siswa dalam
mengekspresikan gagasannya dalam bentuk lisan dan tulisan. Kami yakin dan percaya
banyak kekurangan dalam pelaksanaan kegiatan maupun pelaporan ini. Untuk itu kami
mohon maaf dan semoga kekurangan tersebut dapat menjadi awal untuk lebih baik lagi di
masa yang akan datang. Demikianlah laporan ini disusun. Kritik dan saran sangat kami
perlukan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan kegiatan dan penulisan laporan di
tahun berikutnya.