MODUL SLB THINKERS SM

SARINGAN BADAN KEPIMPINAN MURID

STUDENT LEADERS BOARD (SLB)
PERINGKAT DAERAH JOHOR BAHRU TAHUN 2022

DI SAMPAIKAN OLEH:
JURULATIH UTAMA STUDENT LEADERS BOARD (SLB)
DAERAH JOHOR BAHRU
 KITARAN PROGRAM

SARINGAN SLB THINKERS

LANTIKAN JSLC
SEKOLAH MENENGAH
KOHORT-12 PERINGKAT DAERAH
TAHUN 2022/
PERINGKAT
2023 DIKENDALIKAN DAERAH
PEMILIHAN
MASING-MASING
- SYARAT & MODUL
DICADANGKAN UNTUK
MENGIKUT MODUL NEGERI
(JULAI – 30 SEPTEMBER 2022)

SARINGAN SLB THINKERS SEKOLAH MENENGAH

PERINGKAT NEGERI
DIKENDALIKAN PERINGKAT NEGERI –
DIJANGKAKAN BULAN OKTOBER 2022
1 DAERAH 10 WAKIL
 SEMANGAT
KRITERIA PEMILIHAN JSLC
PATRIOTISME
DAN
TINGKATAN
KECINTAAN POTENSI
3
KEPADA KEPIMPINAN
TAHUN
NEGERI JOHOR YANG TINGGI &
SEMASA
AKTIF CEMERLANG
KOKURIKULUM
ANAK JATI
JOHOR/ LAHIR
KEDUA-DUA ATAU
FASIH DI NEGERI
SALAH SEORANG IBU
BAHASA BAPA ANAK NEGERI JOHOR
NILAI-NILAI
INGGERIS JOHOR
KESOPANAN
DAN SEBAGAI
KETERTIBAN NILAI
YANG TINGGI TAMBAH AKADEMIK
WAJIB AHLI
SLB CEMERLANG
MINIMUN 3A
 MODUL PEMILIHAN

MODUL 1
LANTIKAN JSLC
PENGENALAN DIRI

PERINGKAT
PEMILIHAN

MODUL 2

KEM JSLC
 MODUL 1:
PENGENALAN
DIRI
1 2 3

PENGENALAN DIRI PESERTA

 30%
UJIAN KEMAHIRAN
KOMUNIKASI
Rakaman video secara
landscape, lengkap berpakaian
SLB sama ada dalam Bahasa
Melayu atau Bahasa Inggeris
● Perkenalkan diri
● Kelebihan diri (pencapaian )-
Eviden/Sijil/Gambar
● Sumbangan Sebagai Pemimpin
Komuniti
● Mengapa saya perlu dipilih sebagai
JSLC
100%
UJIAN PENULISAN
Tajuk: Peranan Saya Sebagai
Seorang Pemimpin Dalam
Situasi Pandemik
• 350 patah perkataan
• Jenis tulisan Arial
(saiz 11 dan 1.2 spacing)
• Mengikut kreativiti masing-masing
100%
UJIAN KECERGASAN
Gunakan apps untuk record
larian dan gunakan aplikasi
seperti TikTok untuk menyunting
video kreatif (contoh apps:
Strava, BIIP, RELIVE, DLL) dan
memakai baju KRMJ
● Larian
(Lelaki dan perempuan – 2.4km
berterusan)
● Sit Up & Push Up - Lelaki
(20 /1 Set) – dalam 1 rakaman video
berterusan
● Sit Up & Push Up - Perempuan (15 / 1 Set)
– 1 rakaman video berterusan
1.UJIAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI
VIDEO PENGENALAN DIRI (3 MINIT)
BORANG PENILAIAN PENGENALAN DIRI

NAMA PESERTA :
SEKOLAH :
BIL KRITERIA MARKAH CATATAN
(30
MARKAH)
1 TEKNIK PERSEMBAHAN ______/10
(TENANG, BERKEYAKINAN, MENARIK)
2 PENGGUNAAN BAHASA ______/5
3 KONTAK MATA DAN KAWALAN SUARA ______/5
4 TEMPOH MASA ______/5
5 KREATIVITI ______/5
JUMLAH MARKAH _______/30
RUBRIK PEMARKAHAN UJIAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI

ASPEK CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH

PENILAIAN ( 5 M) (4 M) (3 M) (2 M) (1 M)
Teknik Teknik penyampaian Teknik penyampaian Teknik penyampaian Teknik penyampaian Teknik penyampaian
Persembahan peserta adalah sangat peserta adalah peserta adalah peserta adalah peserta adalah
tenang, berkeyakinan tinggi tenang, berkeyakinan kurang tenang, kurang tenang, tiada lemah, tiada
dan sangat menarik. tinggi dan menarik. berkeyakinan tinggi berkeyakinan dan keyakinan dan
dan menarik. menarik. kurang menarik.

Penggunaan Penggunaan susunan Penggunaan susunan Penggunaan Penggunaan Penggunaan

Bahasa Bahasa yang cemerlang Bahasa yang baik dan susunan Bahasa susunan Bahasa susunan Bahasa
dan menarik.Penggunaan menarik. yang sederhana dan yang baik dan kurang yang lemah dan
Bahasa Inggeris. menarik. menarik. kurang menarik.
Kontak Mata Kawalan mata dan kawalan Kawalan mata dan Kawalan mata dan Kawalan mata dan Kawalan mata dan
& Kawalan suara yang spontan serta kawalan suara yang kawalan suara yang kawalan suara yang kawalan suara yang
Suara sangat baik dan sangat spontan serta baik dan serta baik dan lancar. serta baik dan kurang lemah dan kurang
lancar. lancar. lancar. lancar.

Tempoh Masa Tempoh masa yang tepat Tempoh masa yang Tempoh masa yang Tempoh masa yang Tempoh masa yang
iaitu dalam tempoh 3 minit. yang melebihi 3 minit. yang melebihi kurang yang melebihi kurang yang melebihi kurang
3 minit. 2 minit. 1 minit.

Kreativiti Kreativiti yang dihasilkan Kreativiti yang Kreativiti yang Kreativiti yang Kreativiti yang
adalah sangat cemerlang dihasilkan adalah baik dihasilkan adalah dihasilkan adalah dihasilkan adalah
dan menarik. dan menarik. sederhana dan memuaskan dan lemah dan kurang
menarik. kurang menarik. menarik.
2.UJIAN PENULISAN
BAHASA MELAYU/ BAHASA INGGERIS (100MARKAH)
BORANG PENILAIAN PENULISAN

NAMA PESERTA :
SEKOLAH :
CADANGAN TAJUK : PERANAN SAYA SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN
DALAM SITUASI PANDEMIK (350 PATAH PERKATAAN)
BIL KRITERIA MARKAH (100) CATATAN
1 ISI DAN OLAHAN _______/25
2 ANALISIS FAKTA _______/25
3 BAHASA _______/25
A) KETEPATAN EJAAN
B) GAYA BAHASA
C) PENGGUNAAN
TATABAHASA)
4 CADANGAN/ IDEA _______/25
JUMLAH _______/100
RUBRIK PEMARKAHAN KARANGAN (BM/BI)

Aspek Penilaian Cemerlang Baik Sederhana Memuaskan Lemah

(21M-25 M) (16M-20 M) (11M-15 M) (6M-10 M) (1M-5 M)

ISI DAN OLAHAN Pengolahan menarik dan berkesan serta Pengolahan masih menarik dan Pengolahan kurang menarik. Pengolahan tidak menarik. Pengolahan tidak menarik.
(25 MARKAH) pemerenganan sesuai. pemerengganan masih sesuai.
Wacana masih / kurang Wacana tidak lengkap dan binaan Wacana tidak lengkap
Wacana lengkap dan terdapat Wacana masih lengkap. lengkap. perenggan tidak seimbang. binaan perenggan tidak
kesinambungan idea yang jelas antara seimbang dan tidak sesuai.
perenggan.
ANALISIS FAKTA Dapat menyediakan 5 fakta yang tepat. Dapat menyediakan 4 fakta yang Dapat menyediakan 3 fakta Dapat menyediakan 2 fakta yang tepat. Dapat menyediakan 1 fakta
(25 MARKAH) tepat. yang tepat. yang tepat.

BAHASA Penggunaan pelbagai jenis ayat majmuk
A) KETEPATAN yang gramatis.
EJAAN
B) GAYA BAHASA Penggunaan pelbagai jenis katayang
C)PENGGUNAAN luas dan tepat.
TATABAHASA
(25 MARKAH) Penggunaan kosa kata luas yang tepat.
Ejaan dan tanda baca yang betul.
Laras bahasa sesuai dengan tugasan.
Gaya bahasa menarik dari segi
keindahan bahasa dan penggunaan
ungkapan seperti peribahasa, pantun,
cogan kata atau frasa.
Penggunaan Bahasa Inggeris
Penggunaan pelbagai jenis ayat
majmuk yang gramatis tetapi terdapat
kesalahan yang minimum.
Penggunaan pelbagai jenis kata yang
tepat.
Penggunaan kosa kata luas yang
tepat.
Ejaan dan tanda baca yang betul.
Laras bahasa sesuai dengan tugasan.
Gaya bahasa masih menarikdari segi
keindahan bahasa dan penggunaan
ungkapan seperti peribahasa, pantun,
cogan kata atau frasa.
Penggunaan ayat majmuk Ayat kurang gramatis Keseluruhannya
gramatis tetapi terdapat menunjukkan penggunaan
kesalahan yang minimum. Penggunaan pelbagai jenis kata terhad. kata dan ayat yang tidak
gramatis.
Penggunaan pelbagai jenis Penggunaan kosa kata umum dan
kata sesuai. terhad. Terdapat kesalahan ejaan
dan tanda baca yang ketara.
Penggunaan kosa kata Ejaan dan tanda baca betul tetapi
umum. terdapat kesalahan yang minimum.gaya, Gaya bahasa dari segi
bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa dan
Ejaan dan tanda baca masih keindahan bahasa dan penggunaan penggunaan ungkapan
betul. ungkapan kurang berkesan. lemah dan tidak menarik.
Laras bahasa sesuai Laras bahasa kurang sesuai.
mengikut tugasan.
Gaya bahasa kurang menarik dari segi
Gaya bahasa yang kurang keindahan bahasa dan penggunaan
menarik dari segi keindahan ungkapan kurang berkesan.
bahasa dan penggunaan
ungkapan kurang berkesan.

CADANGAN/ IDEA Idea yang relevan mengikut tugasan, Idea yang relevan mengikut tugasan, Idea masih relevan mengikut Idea masih relevan / idea bercampur Idea bercampur aduk dan
(25 MARKAH) dihuraikan dengan jelas dan matang, dihuraikan dengan jelas, disertakan tugasan, huraian isi masih aduk dan huraian tidak jelas / tidak huraian tidak jelas / tidak
disertakan dengan contoh yang sesuai. dengan contoh yang sesuai. jelas dan contoh masih berkembang dan contoh tidak sesuai. berkembang dan contoh
sesuai. tidak sesuai.
3.UJIAN KECERGASAN
FIZIKAL & KREATIVITI
BORANG PENILAIAN UJIAN KECERGASAN

NAMA PESERTA :
SEKOLAH :
BIL KRITERIA MARKAH CATATAN
1. LARIAN ______/25
LELAKI & PEREMPUAN (2.4KM)

2. SIT UP – LELAKI (20 untuk 1 set) ______/25

SIT UP – PEREMPUAN (15 untuk 1set)
3. PUSH UP – LELAKI (20 untuk 1set) ______/25
PUSH UP – PEREMPUAN (15 untuk 1 set)
4. CARA PERSEMBAHAN VIDEO/EDIT _____/25
JUMLAH MARKAH _____/100
 PANDUAN PEMARKAHAN UJIAN FIZIKAL
1. LARIAN KATEGORI LELAKI (2.4 KM) 3. SIT-UP & PUSH-UP LELAKI 20/1
SET
MASA (MINIT) MARKAH (25 MARKAH)
BILANGAN SIT-UP MARKAH BILANGAN PUSH-UP MARKAH
15 KE 25
KURANG 1 0 KURANG 1 0
BAWAH 1-2 1 1-2 1
3-4 2 3-4 2
16 - 17 20
5-6 3 5-6 3
7-8 4 7-8 4
18 - 19 15
9-10 5 9-10 5
11-12 6 11-12 6
20 KE ATAS 10
13-14 7 13-14 7
15-16 8 15-16 8
17-18 9 17-18 9
2. LARIAN KATEGORI PEREMPUAN (2.4KM) 19-20 10 19-20 10
3. SIT-UP & PUSH-UP PEREMPUAN 15/1
MASA (MINIT) MARKAH (25 MARKAH)
SET
BILANGAN SIT-UP MARKAH BILANGAN PUSH - MARKAH
17 KE 25 UP
BAWAH
KURANG 1 0 KURANG 1 0
18 - 19 20 1-3 1 1–3 1
4-6 2 4-6 2
20 - 21 15 7-9 4 7-9 4
10-12 6 10-12 6
22 KE ATAS 10 13-14 8 13-14 8
15 KE ATAS 10 15 KE ATAS 10
 TARIKH PENTING
20 SEPTEMBER:
TAKLIMAT GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING (ATAS TALIAN)

29 SEPTEMBER:
TARIKH AKHIR PENGHANTARAN TUGASAN (ATAS TALIAN)
SEBELUM ATAU PADA 29 SEPTEMBER (KHAMIS, 5.00 PETANG)

3 & 4 OKTOBER:
KEM SARINGAN SLB PERINGKAT DAERAH (BERSEMUKA)
8.00 PAGI HINGGA 5.00 PETANG (MAKLUMAT AKAN DIBERITAHU KEMUDIAN)

TERTAKLUK KEPADA PERUBAHAN & ARAHAN DARI SEMASA KE SEMASA

SEBARANG PERTANYAAN SILA RUJUK JU SLB DAERAH:
CIKGU NORHAYATI MD NOH (0172996398)
CIKGU SYAFIKAH MA’ASIN (0182302677)