IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS ............................
PROGRAM STUDI ........................................
INSTITUT KESEHATAN RAJAWALI
MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT
3 SKS ( 2 T , 1P ) II Septemebr 2023
KOORDINATOR MK TIM DOSEN PENGAMPU
1.
2.
3. Dinas kesehatan kota cianjur
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL Prodi)
S9
P4
KK7
Capaian KU5
Pembelajaran Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
MK 1 Mampu menjelaskan ............. (C, P, A, KU7..., KK...)
MK 2 Mampu Merumuskan ............(S.., KU..., KU...)
MK 3 Mampu Mengumpulkan ........ (S..., KK...,)
Dst....
Deskripsi Mata Kuliah
Pada mata kuliah ini mahasiswa dapat / mampu / ..........
Kegiatan Merdeka Belajar Membangun Desa ditujukan untuk membantu mempercepat pembangunan di wilayah pedesaan dengan mengidentifikasi potensi dan menangani masalah melalui implementasi softskill
kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin dan/atau kompetensi, serta kepemimpinan mahasiswa. Identifikasi potensi dan penanganan masalah akan menjadi dasar penyusunan Rencana Pembangunan Jangka
Deskripsi Bahan
Menengah Desa (RPJMDes), Rencana Kegiatan Pembangunan Desa (RKPDes), dan program strategis lainnya di desa bersama Dosen Pendamping, Pemerintah Desa, Penggerak Swadaya Masyarakat (PSM),
Kajian & Pokok
Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa (KPMD), pendamping lokal desa, dan unsur masyarakat
Bahasan
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
1, 2 .........
1 ..........
2 .........
Referensi
Utama :

Pendukung :
Pustaka

Online Reading :

Media Software:
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Pembelajaran Hardware:

Masukan penilaian apa saja yg digunakan bapa ibu sehingga keluar nilai
Contoh :
1. Uts (25%)
Penilaian 2. Tugas membuat modul (35%)
3. UAS (30%)
4. Soft skill (10%)
5. Laporan
Mata kuliah
Syarat

Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

Minggu Jam CPMK (Kemampuan Pembelajaran) Dosen
Materi Pokok (Bahan Kajian) Daftar Referensi
Ke- Perkuliahan Akhir yang diharapkan) Luring (Offline) Daring (Online) Bobot Pengajar
Indikator Kriteria
Nilai %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1,2 200 menit Mengidentifikasi 1. Konsep dasar asuhan  Collaborative  eLearning: penugasan Ketepatan 1. Quiz 5% 1, 3, 5 IK
konsep dasar kebidanan pada ibu bersalin learning (link) mengidentifikasi 2. Test lisan
persalinan (C2, A2, P1, 2. Pengertian persalinan  Case based  ZOOM konsep dasar 3. Penugasan
S2) persalinan
3. Sebab- sebab mulainya  Project Based atau :
persalinan Learning Bila mampu
4. Tahapan persalinan (kala menjelaskan 3
I,II,III,IV) dari 6 sub materi
5. Tujuan asuhan persalinan ajar dengan
6. Tanda-tanda persalinan batas lulus jika
nilai ≥ 75%
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mengetahui, Koordinator Mata Kuliah

Dekan Fakultas.......................................

(..........................................................) (.............................................................)
NIK :........................ NIK :.........................