MODUL PEMBELAJARAN

A. INFORMASI UMUM
1. IDENTITAS
SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 4 TANJUNGPINANG
MATA PELAJARAN : IPAS
FASE/ KELAS : E/ X (RPL & TKJ)
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
ELEMEN PEMBELAJARAN : Proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
proses bisnis pada bidang teknik komputer dan
telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis kebutuhan
pelanggan, strategi implementasi (instalasi dan
konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan
pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu.
KOMPONEN CP : Memahami proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi
ALOKASI WAKTU : 6 JP x 45 menit

2. KOMPETENSI AWAL
Sebelum memulai kegiatan pembelajaran, peserta didik mampu memberikan contoh bisnis
pada bidang Teknik jaringan computer dan telekomunikasi

3. PROFIL PELAJAR PANCASILA

a. Berkebhinekaan Global
Peserta didik memiliki kemampuan untuk mengenal dan menghargai budaya dalam hal
Mendalami budaya dan identitas budaya, Mengeksplorasi dan membandingkan
pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya, Menumbuhkan rasa menghormati
terhadap keanekaragaman budaya.
b. Bernalar Kritis
Peserta didik memeiliki kemampuan memperoleh dan memproses informasi dan
gagasan dalam Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan
serta dapat menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya.
 4. SARANA DAN PRASARANA
Sarana : Papan tulis, spidol, LCD, Proyektor
Prasarana : Powerpoint presentation

5. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik regular kelas X jurusan Teknik jaringan computer dan telekomunikasi

6. MODEL PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN

Pembelajaran : Tatap Muka
Model Pembelajaran : Scientific Learning
Metode : Diskusi, Tanya jawab, Presentasi

B. KOMPONEN INTI
1. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan pengertian bisnis
2. Menguraikan karakteristik dari bisnis
3. Memberi contoh minimal 2 orang yang termasuk kategori pebisnis

2. Assesmen
 Asesmen Diagnostic
Melalui aplikasi mentimeter.com
No Pernyataan Ya Tidak
1. Saya telah memahami proses bisnis
2. Saya dapat menjelaskan jenis‐jenis profesi di bidang bisnis dibidang Teknik
jaringan computer dan telekomunikasi
3. Saya telah memahami kepribadian dan sikap yang dibutuhkan untuk bekerja
di duniabisnisdindustri Teknik jaringan computer dan telekomunikasi
4. Saya dapat mendeskripsikan peluang usaha di bidang Teknik jaringan computer
dan telekomunikasi (fesyen)
5. Saya dapat membuat profil usaha di bidang Teknik jaringan computer dan
telekomunikasi

 Asesmen Formatif
a. Penilaian Pengetahuan
- Teknik : Tes
- Instrumen : Tes Tertulis
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1) Apakah pengertian dari bisnis?
2) Berikan contoh pekerjaan atau profesi kewirausahaan di bidang Teknik jaringan
komputer dan telekomunikasi?
 3) Sebutkan karakteristik wirausahawan untuk mengidentifikasi peluang pasar dan
usaha ?

Kunci Jawaban:
1. Bisnis adalah serangkaian usaha yang dilakukan individu atau kelompok dengan
menawarkan barang dan jasa untuk mendapatkan keuntungan (laba). Arti bisnis juga
bisa didefinisikan sebagai menyediakan barang dan jasa guna untuk kelancaran
sistem perekonomian.
2. Contohnya :
 Membuka Jasa Pembuatan Website.
 Membuka Jasa Repair Laptop / Komputer.
 Membuka Jasa Desain.
 Jasa Instalasi Laptop.
 Jasa Konsultasi Laptop.
3. Ciri-ciri karakternya :
 Memiliki keberanian dalam mengambil keputusan serta risiko.
 Mempunyai daya kreasi serta inovasi tinggi.
 Dapat berfikir jangka panjang untuk masa depan.
 Memiliki jiwa kepemimpinan.
 Memiliki semangat serta kemauan yang keras.
 Dapat menganalisis dengan tepat.

Rubrik Penilaian
Tugas: 1) Ketepatan waktu mengumpulkan tugas (30%)
2) Ketepatan jawaban (70%)

b. Penilaian Sikap
- Teknik : Observasi
- Instrumen : Lembar Observasi
3. Pemahaman Bermakna
Guru memandu peserta didik memahami dan memiliki keterampilan menganalisis bisnis
dibidang Teknik jaringan computer dan telekomunikasi pada elemen lokal, nasional dan
inernasional
4. Pertanyaan Pemantik
a. Bagaimana seseorang dapat dikatakan sebagai salah satu pebisnis?
b. Mengapa pebisnis di Indonesia masih dapat dikatakan sedikit jumlahnya?

5. Kegiatan Pembelajaran
 Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu

Pembukaan
1. Guru memberikan salam dan meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa
2. Guru mengecek kehadiran siswa
3. Guru dan peserta didik membuat komitmen belajar sebagai kesepakatan untuk
membangun kultur belajar yang kondusif dan kolaboratif
4. Guru memberikan apersepsi dengan mereview topik-topik terkait bisnis 30’
dibidang Teknik jaringan komputer dan telekomunikasi dan yang pernah
dipelajari peserta didik dengan memberikan pertanyaan pemantik.
5. Guru mengaitkan topik pembelajaran dengan nilai-nilai kebhinekaan global dan
bernalar kritis.
6. Guru memberitahukan topik pembelajaran dan tujuan pembelajaran pada
pertemuan kali ini
Kegiatan Inti (Scientific Learning)
1. Observing/ Mengamati
- Siswa mengamati materi tentang Technopreneurship yang ditampilkan guru.
2. Questioning/ Menanya 45’
- Siswa mengungkapan pendapatnya baik berupa pertanyaan atau pernyataan
terkait materi yang diberikan guru.
- Siswa menjawab pertanyaan pemantik terkait materi.
3. Mengeksplorasi/ Mengumpulkan informasi/ Mencoba
45’
- Siswa merangkum/mencatat informasi penting terkait materi
Technopreneurship
- Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
4. Associating (menalar) 30’
- Siswa secara individu atau kelompok melakukan presentasi terhadap
jawaban dari pertanyaan yang diberikan.
5. Communicating/ mempresentasikan 15’
- Siswa memberikan argument terkait materi yang dipresentasikan
- Bersama-sama menyimpulkan materi tentang bisnis dibidang Teknik
jaringan komputer dan telekomunikasi. 45’
-

Kegiatan Akhir
 Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
 Guru menyampaikan materi atau tugas untuk pembelajaran selanjutnya 15’
 Guru dan siswa bersama-sama mengucapkan doa untuk mengakhiri
pembelajaran
 6. Refleksi Peserta Didik dan Pendidik
a. Peserta Didik

Informasi yg ingin digali Pertanyaan

Pemahaman materi Tuliskan pemahaman kamu tentang bisnis dibidang Teknik

jaringan komputer dan telekomunikasi dan contoh bidang
usaha yang menjadi inspirasi kamu beserta alasannya!

Kesulitan Belajar Tuliskan kendala/ kesulitan yang kamu rasakan pada

pembelajaran kali ini!

b. Pendidik

Informasi yg ingin digali Pertanyaan

Pemahaman materi Bagaimana capaian pembelajaran pada pertemuan kali

ini?

Kesulitan Belajar Bagaimana situasi dan kondisi siswa pada pembelajaran

kali ini?

Rencana Tindak Lanjut Bagaimana hasil tindak lanjut dari hasil refleksi pada
pertemuan kali ini?

C. LAMPIRAN
1. Lembar Kerja Peserta Didik
2. Pengayaan dan Remedial
3. Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta didik
 https://www.pentingpedia.com/pendidikan/pr-4814039384/proses-bisnis-teknik-jaringan-
komputer-dan-telekomunikasi-kurikulum-merdeka

4. Modul ajar dari Kemendikbudristek

5. Daftar Pustaka
Mengetahui, Tanjungpinang , Juli 2023
Kepala SMKN 4 Tanjungpinang, Guru Mata Pelajaran,

SULASMI, S. Pd., M.M. MUSDALIFAH, S.Pd

NIP. 19690812 199412 2 008