TELEKOMUNIKASI
1. Identitas Modul
a. Nama Penyusun : Naku Kurniawan Susanto, S.Kom
b. Satuan Pendidikan : SMK Ulil Albab Depok
c. Kelas : X
d. Alokasi Waktu : 18 x 45 Menit
e. Jumlah Pertemuan : 3 pertemuan
f. Kata Kunci : Proses bisnis di bidang Teknik Jaringan Komputer Dan
Telekomunikasi
g. Moda : Blended (Daring/Tatap Muka)
2. Tujuan Pembelajaran
1.1. Memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi
customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi
(instalasi, konfigurasi, monitoring) dan pelayanan pada pelanggan.
Pertemuan ke-2
Kegiatan Awal ( 15 Menit)
1. Memberi salam
2. Peserta didik berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran dengan dipimpin satu
peserta didik untuk memimpin doa
3. Peserta didik menjawab presensi dan kesiapan dalam belajar
4. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
5. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang akan diterapkan
dalam pembelajaran
6. Guru memberikan pertanyaan pemantik terkait dengan permasalahan sehari-hari yang
berkaitan dengan perencanaan proses bisnis pada konsumen atau pelanggan bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
7. Peserta didik menyimak motivasi dari guru
Pertemuan ke-3
Kegiatan Awal ( 15 Menit)
1. Memberi salam
2. Peserta didik berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran dengan dipimpin satu
peserta didik untuk memimpin doa
3. Peserta didik menjawab presensi dan kesiapan dalam belajar
4. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
5. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang akan diterapkan
dalam pembelajaran
6. Guru memberikan pertanyaan pemantik terkait dengan permasalahan sehari-hari yang
berkaitan dengan strategi implementasi bisnis
7. Peserta didik menyimak motivasi dari guru
4. Asesmen
Asesmen
Tujuan Kriteria Ketercapaian
Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Formatif
Sumatif
Awal Proses
Kompetensi awal 1. Peserta didik Wawancara
mempunyai pengetahuan
tentang proses bisnis di
bidang Teknik Jaringan
Komputer dan
Telekomunikasi
2. Peserta didik Wawancara
mempunyai pengetahuan
tentang analisis dan
perencanaan bisnis pada
konsumen atau
pelanggan bidang
Teknik Jaringan
Komputer dan
Telekomunikasi
3. Peserta didik Wawancara
mempunyai pengetahuan
tentang strategi
implementasi bisnis
1. Asesmen Awal/Formatif
a. Jelaskan proses bisnis di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
beserta contohnya !
b. Jelaskan cara analisis dan perencanaan bisnis pada konsumen atau pelanggan bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
c. Jelaskan bagaimana strategi implementasi bisnis !
d. Bagaimana cara memenuhi kebutuhan pelanggan di bidang Teknik Jaringan Komputer
dan Telekomunikasi ?
3. Asesmen Akhir/Sumatif
Anda bersama beberapa teman akan memulai sebuah rintisan usaha (startup) di bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. Untuk menjaring investor perusahaan Anda
akan menyajikan profil, rencana kerja, keuntungan yang dapat diperoleh, bagaimana
menjalankan usaha serta menjalin relasi dan kepuasan dengan pelanggan.
Uraikan startup Anda dalam sebuah proposal profil perusahaan. Tuliskan komponen-
komponen yang menarik untuk mengundang investor perusahaan Anda. Selamat Berkarya.
4. Refleksi
a. Refleksi Peserta didik
Aspek Refleksi Peserta DIdik
Perasaan dalam Apa yang menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran hari
belajar ini?
Makna Apakah aktivitas pembelajaran hari ini bermakna dalam
kehidupan saya?
Penguasaan materi Saya dapat menguasai materi pelajaran pada hari ini
a. Baik
b. Cukup
c. kurang
Keaktifan Apakah saya terlibat aktif dalam pembelajaran hari ini?
Apakah saya menyumbangkan ide dalam proses pembuatan
presentasi?
Gotong Royong Apakah saya dapat bekerjasama dengan teman 1 kelompok?
Modul Ajar Proses Bisnis TJKT Hal 9
b. Refleksi Guru
Refleksi Guru
Apakah ada kendala dalam pembelajaran?
Apakah semua peserta didik aktif dalam kegiatan pembelajaran?
Apa saja kesulitan peserta didik yang dapat diidentifikasi pada kegiatan
pembelajaran?
Apakah peserta didik yang memiliki kesulitan ketika berkegiatan dapat teratasi
dengan baik?
Apa level pencapaian rata-rata peserta didik dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Daftar Pustaka
a. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2021.Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi SMK Kelas X. Jakarta : Kemendikbud
b. Link Modul :
..., "Kumpulan Materi Dasar TJKT", 2021,
https://www.awonapa.com/2021/07/kumpulan-materi-dasar-tjkt.html
..., "Dasar TJKT, Proses Bisnis", 2021, https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-
proses-bisnis-teknik.html
..., "Dasar TJKT, Perencanaan Bisnis", 2021,
https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-perencanaan-bisnis-teknik.html
..., "Dasar TJKT, Analisa Kebutuhan Pelanggan", 2021,
https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-analisa-kebutuhan-pelanggan.html
Modul Ajar Proses Bisnis TJKT Hal 10
..., "Dasar TJKT, Strategi Implementasi Bisnis", 2021,
https://www.awonapa.com/2021/08/dasar-tjkt-strategi-implementasi-bisnis.html
..., "Dasar TJKT, Prosedur Kepuasan Pelanggan", 2021,
https://www.awonapa.com/2021/08/dasar-tjkt-prosedur-kepuasan-pelanggan.html
“Oleh karena itu, Proses Bisnis merupakan sebuah tahap atau langkah-langkah yang
dilakukan secara terstruktur dan saling terhubung, dengan tujuan untuk menghasilkan
produk atau jasa dan juga untuk mendapatkan keuntungan atau laba”.
Contoh jika Proses Bisnis pada Teknik Komputer dan Telekomunikasi yaitu seperti proses
untuk menentukan produk atau jasa, seperti produk aplikasi ataupun website. Jika jasa maka
seperti instalasi komputer, instalasi internet, dan lainya.
B. Proses Dukungan
Proses dukungan atau proses sekunder merupakan inti dalam menjalankan sebuah bisnis,
pada proses ini akan mendukung operasional pada sehari-hari dalam sebuah instansi
perusahaan ataupun organisasi yang melakukan proses bisnis.
Secara singkat proses dukungan bisa dikatakan sebagai proses yang memastikan bisnis akan
terus berjalan. Jadi setiap proses kerja yang dilakukan adalah untuk melayani seluruh
internal pada sebuah organisasi / perusahaan.
C. Proses Manajemen
Pada Proses Manajemen ini akan melibatkan tahapan perancanaan, pemantauan, dan
pengawasan. Proses manajemen ini akan mengatur aktivitas, tata kelola pada perusahaan
atau instansi serta manajemen strategis.
Proses manajemen ini akan merencanakan tujuan dan standar yang mengarah pada proses
primer dan pendukung yang efisien serta efektif.
B. Perencanaan Bisnis
1. Mengenal Bisnis
Bisnis merupakan kegiatan yang dilakukan oleh perorangan atau kelompok atau organisasi
yang melakukan kegiatan menjual barang atau jasa untuk mendapatkan keuntungan atau laba.
Tujuan Bisnis diantara lain yaitu, untuk memperoleh laba atau keuntungan, mencapai
kesejahteraan, menciptakan lapangan pekerjaan, dan lainya.
Fungsi Bisnis dibagi menjadi beberapa bagian antara lain yaitu, Form Utility, Place Utility,
Possessive Utility, dan Time Utility.
Manfaat Bisnis diantara lain yaitu, mendapatkan penghargaan, menjadi bos, kerja sesuai
keinginan, bebas.
Wekaness (Kelemahan)
o Perusahaan memiliki ketergantungan yang sangat tinggi pada pengemudi
o Proses bisnis tidak dapat berjalan tanpa akses internet yang memadai
Opportunities (Peluang)
o Dapat merambah ke sektor usaha lain
o Mudah untuk menggaet pihak-pihak strategis
o Akses pasar bagi kaum milenial terbuka lebar
Threats (Ancaman)
o Peraturan hukum belum matang dan dapat berubah nanti
o Ada seluruh masyarakat yang belum adaptif terhadap perubahan
E. Prosedur Kepuasan Pelanggan dan Budaya Mutu Pada Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi
“Prosedur Kepuasan Pelanggan merupakan suatu tindakan atau serangkaian aksi yang
dilakukan untuk memenuhi atau memberikan layanan barang atau jasa yang baik untuk
pelanggan”.
1 Jelaskan proses bisnis di bidang Teknik Jaringan Peserta didik mampu menjelaskan dan Peserta didik belum mampu
Komputer dan Telekomunikasi beserta contohnya ! menyebutkan beberapa contoh proses menjelaskan dan menyebutkan
bisnis di bidang Teknik Jaringan beberapa contoh proses bisnis di
Komputer dan Telekomunikasi bidang Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi
2 Jelaskan cara analisis dan perencanaan bisnis Peserta didik mampu menjelaskan dan Peserta didik belum mampu
pada konsumen atau pelanggan bidang Teknik perencanaan bisnis pada konsumen menjelaskan dan perencanaan
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ! atau pelanggan bidang Teknik bisnis pada konsumen atau
Jaringan Komputer dan pelanggan bidang Teknik Jaringan
Telekomunikasi Komputer dan Telekomunikasi
4 Jelaskan bagaimana strategi implementasi bisnis ! Peserta didik mampu menjelaskan Peserta didik belum mampu
strategi implementasi bisnis menjelaskan strategi implementasi
bisnis
5 Bagaimana cara memenuhi kebutuhan pelanggan di Peserta didik mampu membuat Peserta didik belum mampu membuat
bidang Teknik Jaringan Komputer dan kebutuhan pelanggan di bidang Teknik kebutuhan pelanggan di bidang Teknik
Telekomunikasi ? Jaringan Komputer dan Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Telekomunikasi
1.1.2 Menjelaskan analisis dan Peserta didik mampu menjelaskan analisis dan Peserta didik belum mampu menjelaskan analisis
perencanaan bisnis pada perencanaan bisnis pada konsumen atau pelanggan dan perencanaan bisnis pada konsumen atau
konsumen atau pelanggan bidang Teknik Jaringan Komputer dan pelanggan bidang Teknik Jaringan Komputer dan
bidang Teknik Jaringan Telekomunikasi Telekomunikasi
Komputer dan
Telekomunikasi
1.1.3 Menjelaskan Strategi Peserta didik mampu menjelaskan strategi Peserta didik belum mampu menjelaskan strategi
Implementasi Bisnis implementasi bisnis implementasi bisnis
1.1.4 Menjelaskan kepuasan Peserta didik mampu menjelaskan tentang kepuasan Peserta didik belum mampu menjelaskan tentang
pelanggan pelanggan kepuasan pelanggan
Berkembang Sesuai
Dimensi Belum Berkembang (BB) Mulai Berkembang (MB) Harapan (BSH) Sangat Berkembang (SB)
Bergotong royong Peserta didik belum mampu Peserta didik mampu Peserta didik sudah mampu Peserta didik mampu
beradaptasi dengan rekan beradaptasi dengan rekan berperan dan melakukan beradaptasi dengan sangat
dalam kelompok dan dapat menyelesaikan tugas serta mampu baik dalam kelompok serta
tugasnya mengkomunikasikan mampu mengkomunikasikan
dengan baik berbagai tantangan dan
solusinya
Bernalar kritis Peserta didik belum mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik bisa menerima
mengungkapkan mengutarakan sebuah mengutarakan sebuah dan menjelaskan pemikiran
/mengutarakan pendapat/ide gagasan/pendapat bagi pendapat/gagasan bagi dengan detail sebagai
kelompok kelompok. Peserta didik respon terhadap pemikiran
bisa menerima orang lain
kritikan/saran dari orang
lain dan menyebutkan
beberapa pemikiran sebagai
respon terhadap pemikiran
orang lain