PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN TEKNIK PENILAIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : X /Ganjil
Kompetensi Inti :

KI 1 : MenghayatidanmeyakiniAqidahIslamiyahdanAmaliyah
KI 2 : Mengembangkan akhlak yang mulia dalam beribadah dan berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, masyarakat dan alam
sekitarnya serta menunjukkan sikap partisipatif atas berbagai permasalahan bangsa.

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural tentang fiqih pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyajikan secara konkrit dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Teknik Penilaian

No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntasan
Tulis Unjuk Produk Sikap Porto
Kerja folio
1. 3.1. Memahami konsep fiqih dalam Islam 3.1.1 Menjelaskan pengertian fiqih
3.1.2 Menjelaskan ruang lingkup fiqih
3.1. Menyajikan dalil Naqli tentang
 bermaadzhab
4.1. Menyajikan contoh perbedaan madzhab
2 3.1. Memahami ketentuan sumber hukum
islam
3.2. Menyajikan dalil naqli sumber hukum
islam
3 3.3.Menjelaskan ketentuan syari’at islam
tentang thaharoh
4.3. Mempraktikkan thaharoh
3.1.3 Menjelaskan pengertian syari’at
3.1.4Menjelaskan prinsip syari’at dalam
menentukan hukum
3.1.5 Menjelaskan pengertian ibadah
3.1.6 Menjelaskan prinsip-prinsi pibadah
3.1.7 Menjelaskan perbedaan madzhab dalam
fiqih
4.1.1 Menyebutkan dalil naqli tentang
bermadzhab
4.1.2 Menyebutkan contoh-contoh peebedaan
madzhab dalam penetapan hukum
3.2.1. Menjelaskan Al Qur’an sebagai sumber
hukum Islam
3.2.2.Menjelaskan Hadits sebagai sumber hukum
islam
3.2.3. Menjelaskan Ijma’ sebagai sumber hukum
islam
3.2.4.Menjelaskan Qiyas sebagai sumber hukum
islam
4.2.1 Menyebutkan dalil-dalil Naqli sumber
hukum islam
3.3.1 Definisi thaharoh
3.3.2 Menjelaskan dalil Naqli tentang thaharoh
3.3.3 Menyebutkan macam-macam air dalam
bersuci
3.3.4 Menyebutkan macam-macam najis dan tata
cara menyucikannya
3.3.5 Menyebutkan macam-macam hadats
3.3.6 Menjelaskan tentang wudlu, mandi,
tayamum dan siwak
3.3.7 Menjelaskan ketentuan tentang haid,
 nifasdan istihadhah
3.3.8 Menjelaskan larangan-larangan yang
disebabkan hadats
3.3.9Menjelaskan hikmah bersuci dari najis dan
hadats
4.3.1 Mempraktikkan wudlu, mandi, tayamum
dan siwak

Jombang, Juli 2019

Kepala Sekolah Penyusun,

Mochammad Yusuf,S.Ag.,M.Pd. Umar Faruq,S.Ag.,M.Pd.I