KISI-KISI UJIAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang : Madrasah Aliyah Mata Pelajaran : Fikih
Program : Peminatan Keagamaan Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019)

A. KOMPETENSI PENGETAHUAN

NO KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL INDIKATOR UJIAN

3.2 Menganalisis pendapat fuqaha tentang Macam-macam hadats dan Mengorganisasikan macam-macam
1
thaharah dan problematikanya cara mensucikannya hadats dan cara mensucikannya

3.3. Menganalisis pendapat fuqaha tentang haid, Masa keluarnya darah Mengidentifikasi masa keluarnya
2
istihadlah dan nifas Haid, istihadhoh dan nifas darah Haid, istihadhoh dan nifas

3.4. Menganalisis pendapat fuqaha tentang Ketentuan shalat jamaah, Mengorganisasikan ketentuan shalat
3 shalat jamaah, shalat jum’ah dan shalat shalat jum’ah dan shalat jamaah, shalat jum’ah dan shalat
musafir musafir musafir

3.6. Menganalisis ketentuan pemulasaraan Ketentuan perawatan Mengorganisasikan ketentuan

4
jenazah dan hikmahnya jenazah perawatan jenazah

3.7. Menganalisis ketentuan zakat dalam hukum

Menelaah cara pengelolaan zakat
5 Islam dan peraturan perundang-undangan Pengelolaan zakat
kontemporer
tentang pengelolaan zakat.
 3.8. Menganalisis pendapat fuqaha tentang Mengorganisasikan ketentuan puasa
6 Puasa dan problematikanya
ketentuan puasa dan problematikanya dan problematikanya

3.9. Menganalisis ketentuan haji dan umrah

Pelaksanaan haji dan Membandingkan pelaksanaan haji
7 dalam hukum Islam serta undang-undang
umroh dan umroh
penyelenggaraan haji dan umrah.

3.10. Menganalisis ketentuan pelaksanaan Membandingkan ketentuan qurban

8 Qurban dan Aqiqah
qurban dan aqiqah serta hikmahnya dan aqiqah

3.1 Mengevaluasi konsep kepemilikan, ihyaul Kepemilikan, ihyaul mawat Mengkritisi konsep kepemilikan,
9
mawat dan akad dalam Islam dan akad ihyaul mawat dan akad

3.2 Menganalisis perbedaan fuqaha tentang bai' Bai' (jual beli), khiar, salam Mengorganisasikan ketentuan bai'
10
(jual beli), khiar, salam dan hajr dan hajr (jual beli), khiar, salam dan hajr

3.3 Menganalisis ketentuan musaqah, muzara'ah,

Mudhorobah, murobahah, Mengorganisasikan ketentuan
mukhabarah, mudlarabah, murabahah,
11 syirkah, wakalah, shulhu mudhorobah, murobahah, syirkah,
syirkah, syuf'ah, wakalah, shulhu, dlaman
dan dhoman wakalah, shulhu dan dhoman
dan kafalah

3.4 Menganalisis ketentuan wakaf, hibah, Wakaf, hibah, sedekah dan Membandingkan ketentuan wakaf,
12
sedekah dan hadiah dalam Islam hadiah hibah, sedekah dan hadiah
 3.5 Menganalisis hukum riba, bank dan asuransi Bank dan asuransi Membandingkan bank dan asuransi
13
konvensional dan syari'ah konvensional dan syari'ah konvensional dan syari'ah

3.6 Menganalisis ketentuan syariat tentang Ketentuan Jinayat dan Membandingkan macam-macam
14
jinayat dan hikmahnya hikmahnya jinayat dan hikmahnya

3.7 Menganalisis ketentuan syariat tentang Ketentuan Hudud dan Membandingkan macam-macam
15
hukum hudud dan hikmahnya hikmahnya hudud dan hikmahnya

3.9 Menganalisis ketentuan peradilan dalam Mengorganisasikan ketentuan

16 Peradilan dalam Islam
Islam peradilan dalam Islam

3.2 Menganalisis pendapat fuqaha tentang

Ketentuan perkawinan Mengorganisasikan ketentuan
17 perkawinan dalam Islam (Khitbah, Nikah,
dalam Islam perkawinan dalam Islam
Wali, Mahram dan walimatul Ursy )

3.3 Menganalisis ketentuan syariat tentang

Macam-macam nusyus dan Membandingkan macam-macam
18 nusyus dan perceraian serta akibat hukum
perceraian nusyus dan perceraian dalam Islam
yang menyertainya

3.4 Menganalisis ketentuan syariat tentang Cara menghitung waris dan Mengorganisasikan cara menghitung
19
hukum waris dan wasiat wasiat waris dan wasiat
 B. KOMPETENSI KETERAMPILAN

NO KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL INDIKATOR UJIAN

Mempraktikkan tata cara

1 4.1 Mendemonstrasikan pemulasaraan jenazah Pemulasaran jenazah
pemulasaraan jenazah
 KISI-KISI UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jenjang : Madrasah Aliyah
Program : Peminatan Keagamaan
A. KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO KOMPETENSI DASAR
Kelas X
1 3.3. Menganalisis madzhab dalam fikih dan
ushul fikih
2 3.4. Menganalisis kedudukan Al-Qur`an
sebagai sumber hukum Islam muttafaq
(disepakati)
3 3.5. Menganalisis kedudukan hadis sebagai
sumber hukum Islam kedua yang
muttafaq (disepakati)
4 3.6. Menganalisis fungsi dan kedudukan ijma‘
sebagai sumber hukum Islam muttafaq
(disepakati)
5 3.7 Menganalisis fungsi dan kedudukan qiyas
sebagai sumber hukum Islam keempat
yang muttafaq (disepakati)
6 3.9 Menganalisis maslahatul-mursalah
sebagai sumber hukum Islam mukhtalaf
(yang diperselisihkan)
7 3.11 Menganalisis istishab sebagai sumber
hukum Islam mukhtalaf (yang
Mata Pelajaran
Kurikulum
MATERI ESENSIAL
Sebab terjadinya perbedaan
madzhab dalam fikih dan
usul fikih
Dalalah ayat-ayat Al Qur’an
Fungsi Hadis dalam
pembentukan hukum Islam
Implementasi Ijmak pada
masa kontemporer
Rukun Qiyas
Implementasi maslahah
mursalah dalam kehidupan
Macam-macam istishab
: Usul Fikih
: 2013 (KMA 183 Tahun 2019)
INDIKATOR UJIAN
Menemukan alasan logis terjadinya
perbedaan madzhab dalam fikih dan
usul fikih
Mengidentifikasi ayat Al Qur’an yang
Qoth’iyyud Dalalah dan yang
Dhonniyyud Dalalah
Menentukan fungsi hadis dalam
pembentukan hukum Islam
Membedakan ijmak pada masa salaf
dan masa kontemporer
Mengorganisasikan tahapan dari
penerapan qiyas
Menentukan contoh penerapan
maslahah mursalah dalam kehidupan
Mengidentifikasi macam-macam
istishab
 diperselisihkan)
8 3.12 Menganalisis syar‘u man qablana Macam-macam syar‘u man Menentukan hukum syar‘u man
sebagai sumber hukum Islam qablana qablana
mukhtalaf (yang diperselisihkan)
Kelas XI
9 3.1. Memahami kaidah pokok fikih al-umuru Aplikasi al-umuru bi Mengidentifikasi penerapan al-umuru
bi maqashidiha maqashidiha dalam bi maqashidiha dalam sebuah kasus
kehidupan
10 3.2. Menganalisis kaidah pokok fikih al- Aplikasi al-yaqinu la yuzalu Menentukan contoh penerapan al-
yaqinu la yuzalu bi sy-syak bi sy-syak dalam kehidupan yaqinu la yuzalu bisy-syak dalam
ibadah
11 3.3. Menganalisis kaidah pokok fikih al- Aplikasi al-masyaqqatu Mengidentifikasi penerapan al-
masyaqqatu tajlibut- taysir tajlibut- taysir dalam masyaqqatu tajlibut-taysir dalam
kehidupan kehidupan
12 3.4. Menganalisis kaidah pokok fikih adh- Aplikasi adh-dhararu yuzal Menentukan contoh penerapan adh-
dhararu yuzal dalam kehidupan dhararu yuzal di masa pandemi Covid
19
13 3.5. Menganalisis kaidah pokok fikih al- Aplikasi al- ’adatu Menemukan makna tersirat dari
’adatu muhakkamah muhakkamah dalam penerapan al-’adatu muhakkamah
kehidupan dalam kehidupan
14 3.6. Memahami ketentuan kaidah amar dan Redaksi amar dan nahi Mengidentifikasi redaksi amar dan
nahi dalam Al Qur’an nahi dalam Al Qur’an
15 3.7 Memahami ketentuan kaidah am dan Redaksi am dan khas Mengidentifikasi redaksi am dan khas
khas
16 3.9 Memahami ketentuan kaidah mujmal Redaksi mujmal dan Mengidentifikasi redaksi mujmal dan
dan mubayyan mubayyan mubayyan
17 3.11 Memahami ketentuan kaidah mutlaq dan Redaksi mutlaq dan Mengidentifikasi redaksi mutlaq dan
muqayyad muqayyad muqayyad
Kelas XII
18 3.1. Memahami konsep: al hakim, al hukmu, Aspek-aspek hukum syar’i Menentukan contoh aspek-aspek
al mahkum fih dan al mahkum‘alaih dan hukum syar’i.
kedudukannya
19 3.2. Memahami ijtihad sebagai suatu metode Syarat mujtahid Menyebutkan syarat-syarat mujtahid
pengambilan hukum Islam
20 3.4. Memahami ta‘arudul adillah dan Cara penyelesaian ta‘arudul Menentukan contoh penyelesaian
ketentuannya adillah ta‘arudul adillah menurut ulama.
21 3.5 Memahami ketentuan taqlid Hukum bertaqlid Membedakan hukum bertaqlid melalui
sajian beberapa contoh kasus
22 3.6 Memahami ketentuan talfiq Ketentuan dalam bertalfiq Membedakan antara talfiq dan
intiqolul madzhab

B. KOMPETENSI KETERAMPILAN
NO KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL INDIKATOR UJIAN
Kelas 12/4.2 Membuat laporan tertulis terhadap satu produk ijtihad
Produk ijtihad
1 Mengomunikasikan contoh produk ulama dilihat dari sisi dalil yang digunakan baik yang
ulama
ijtihad yang dihasilkan ulama muttafaq alaih maupun yang mukhtalaf bih