FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.

KEPEMILIKAN DALAM ISLAM

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : FIQIH
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

3.1Memahami kepemilikan dalam islam

4.1 Menyajikan kepemilikan dalam islam

d. Materi Pokok :Kepemilikan dalam islam

e. Alokasi Waktu : 2 JP X 4
f. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanyajawab, analisis,

penugasan, danpresentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
mengorganisasikan informasi berupa pernyataan- pernyataan umum dan tahapan-tahapan
dalam teks prosedurmerancang pernyataan umum dan tahapan- tahapan dalam teks
prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulisterampilsehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui
belajar bahasa Indonesia,mengembangkansikap/ karakterjujur, peduli,
danbertanggungjawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikirkritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C)danberliterasi.

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah Buku Teks Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP FIQIH JATIM 2019 Hal : 01-15

2. Peta Konsep

Pengertian Dan Macam-

macam kepemilikan
KEPEMILIKA dalam islam
N DALAM
ISLAM

Contoh – Contoh
kepemilikan dalam
islam

3. ProsesBelajar
 FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.1

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini.

Secara umum fiqih diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang kukum – hukum
syari’at yang berhubungan dengan perbuatan manusia yang meliputi iabadah maupun
muamalah sesuai dengan yang disyari’atkan, terkait perintah maupun larangan Allah
SWT. Fiqih merupakan ilmu yang membahas ibadah yang bersifat amaliah dari dalil
yang terperisci. Kesimpilannya bahwa fiqih merupakan ilmu yang membahas tentang
hukum – hukum syari’at yang berhubungan dengan perbuatan manusia, baik yang
melipui ibadah maupun muamalah, yang bersifat dhanni, sehingga bisa memunculkan
banyak pendapat dan perbedaan dari kalanga fuqoha.
Adapun objek dan ruang lingkup pembahasan fiqih meliputi ubudiyah,
muamalah, jinayah, dan siyasah. Perbedaan antara fiqih dan syari’ah, jika fiqih itu
diproduksi manusia, sehingga bersifat dhanni, maka syari’ah besirfat qoth’i karena
datangya langsung dari Allah yang bersumber pada AL-Qur’an dan Hadist.Maqhosid
syari’ah secara umum yaitu mengatur kehidupan manusia agar tat pada Allah SWT.
sedangkan maqassid syari’ah secara khusus mempunyai tujuan memelihara agama, jiwa,
akal, keturunan,dan harta.
Secara umum fiqih diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang kaidah-kaidah dan
pembahasannya yang digunakan untuk menetapkan hukum syara’ dan perbuatan
manusia . Ilmu ushul fiqih adalah suatu ilmu yang didasarkan pada fiqih, sehingga ushul
fiqih merupakan kaidah-kaidah yang merumuskan hukum syara’ . Kesimpulannya adalah
Untukilmu
dapatushul
menyelesaikan persoalankaidah-kaidah
fiqih merupakan tersebut, silakan
yangAnda lanjutkan
digunakan ke kegiatan
sebagai berikut
jalan untuk
danikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
memperoleh hukum-hukum syara’ mengenai perbuatan yangdalil-dalil yang terperinci
yang bdilakukan dengan jalan ijtihad.
b. KegiatanAdapun
Inti objek dan ruang lingkup pembhasan ushul fiqih adalah dali-dalil
syara’ yang bersifat umum, oleh sebab itu pangkal pembahasan ushul fiqih adalah
membahas kaidah-kaidah qiyas, membahas kaidah umum dan batasannya, serta hal-hal
1. lain
PetunjukUmum
yang identik. UKBM
Qiyas menyamakan hukum secara jelas atau mendekatikesamaan
a. Baca danpahamimateripadaBuku
alasan atau qorinah. Pembahasan ushul fiqih Siswa Fiqih-Ushul
meliputi Fiqih MGMP
pembahasan FIQIHglobal,
dalil secara JATIM
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
hukum kaidah dan ijtihad. Tujuan dan manfaat mempelajari ushul fiqih adalah dapat berpikir tinggi
melaluisuatu
mengeluarkan tugas-tugas yang tidak
hukumyang terdapat pada UKBM
memiliki nas danini sangat
baik bekerja sendirisebagai
bermanfaat maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
sarana untuk mendapatkan hukum-hukum Allah sebagaimana yang dikehendaki oleh
Allahc.danKerjakan
Rasulya. UKBMinidibukukerjaataulangsungmengisikanpadabagian yang
telahdisediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain
yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.
2. KegiatanBelajar
Ayoikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!

Kegiatan Belajar 1

1. Bacalah materipadaBuku Siswa Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP FIQIH JATIM 2019 hal
01-15
2. Kemudian, jawablahpertanyaan – pertanyaanberikut !
 FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.1

No. Pertanyaan Jawaban

1. Jelaskan pengertian kepemilikan !

2. Tunjukkan perbedaan antara ihrozul

mubahat, kholafiyah dan ihyaul mawat !
3. Sebutkan macam-macam kepemilikan dalam
islam !
4. Buatkan contoh 3 istilah pada no 2 dalam
kehidupan nyata !

MEWARISI MENGGANTI
HARTA BARANG ORANG LAIN
YANG DIPINJAM DAN
PEWARIS RUSAK ATAU HILANG
BUKAN
MEWARISI
HUTANGNYA

Jawabah pertanyaan berikut berdasarkan pernyataan di atas,

dankemukaanpendapatkalian !
1. Apa yang kalian pikirkan tentang kedua pernyataan di atas ?
2. Bandingkan antara pernyataan yang pertama dengan yang kedua !
3. Apakah msyarakat sekarang sudah semua memahami dan merealisasikan dalam kehidupan
sehari – hari tentang kedua pernyataan tersebut tersebut ?

Ayoberlatih!

Kerjakan di buku kerja Anda.

1. Bacalah materipadaBuku Siswa Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP JATIM 2019. Hal. 01-15
2. Jawablahpertanyaanberikutini

NO PertanyaanSingkat Jawaban Singkat Jelas

1 Ihkrazul al mawat

2 Syakhsun an syakhsin

3 Syai’un an syai’in
 FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.1

Kegiatan Belajar 2

Kerjakan di buku kerja Anda!

Bacalah materipadaBuku Siswa Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP FIQIH JATIM 2019 Hal : 01-15

1. Mengapa kita perlu mengetahui kepemilikan dalam islam ?

2. Sebutkan sebab-sebab kepemilikan !
3. Berikan contoh ikhrozul mubahat !
4. Jelaskan macam – macam akad !

Kegiatan Belajar 3

Ayo Berlatih!

Tuliskanpendapatmutentangkasusberikutini !

No Kasus Pendapat
1 Jelaskan apakah
masyarakat sekarang
sudah menjalankan
praqktek
kepemilikan dalam
islam?
2 Bandingkan tingkat
religiusitas
masyarakat zaman
sekarang dengan
masyarakat zaman
dahulu terkait
kepemilikan !
3 Bagaimana
pendapatmu tentang
realisasi konsep
kepemilikan dalam
islam bagi
kehidupan
masyarakat ?
 FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.1

4 Tuliskan
ibrah/pelajaranyang
bisa diambil dari
keberadaan konsep
kepemilikan dalam
islam !

Ayo BerlatihMerancangProsedurSecaraberkelompok!

Marilah berlatih berdiskusitentangkonsep fiqih dalam islam...Pertama-tama, kamu membuat

kelompok bersama teman-temanmu,yang terdiri atas 4 orang. Diharapkan dapat mendiskusikan
tntang konsep fiqih dalam islam..Setiap kelompok membuatmakalah mengenaikonsep fiqih
dalam islam, kemudian dipresentasikan di depan kelas.Pembagian judul ditentukan oleh guru
mata pelajaran. Jangan lupa, setelah selesai dipresentasikan di depan kelas!

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut diberikan
tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda dapat menjelaskan kepemilikan dalam

islam ?
2. Dapatkah kalian menjelaskan kepemilikan dalam islam ?
3. Dapatkah kalian mendiskusikan kepemilikan dalam
islam?
4. Dapatkah kalian menyimpulkan kepemilikan dalam
islam?.
5. Dapatkah kalian menjelaskantentang kepemilikan dalam
islam ?
6. Dapatkah kalian mengemukakan tentang kepemilikan
dalam islam ?.
7 Dapatkah kalian memberikan contoh kepemilikan dalam
islam ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran fiqih-ushul fiqih MA MGMP JATIM dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1 dan 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi kepemilikan dalam islam dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi, lanjutkan kegiatan berikut untuk
mengevaluasi penguasaan Anda!
Yuk Cek PenguasaanAnda terhadap Materi kepemilikan dalam Islam!
 FIQIH – 3.1 /4.1/2/1.1

bukuteks pelajaran fiqih-ushul fiqih MA MGMP FIQIH JATIM 2019 Hal : 01-15 !

1.Sebutkan macam – macam rukun dan syarat akad1

2.Jelaskan pengertian kholafiyah !

3. Mengapa harus ada kepemilikan?

4. Jelaskan perbedaan antara rukun dan syarat akad !

5. Sebutkan hikmah ihyaul mawat !

(SumbersoaldikutipdariBuku Siswa Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP JATIM 2019 Hal : 01-15)

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1 dan 2, 3 silakan Anda
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang
perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi kepemilikan dalam islam, mintalah tes formatif
kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Referensi
Buku Siswa Fiqih-Ushul Fiqih MA MGMP FIQIH JATIM 2019

Suksesuntukkalian!!!