Buku Panduan Akademik FKIP Universitas Al Washliyah Medan

BUKU PANDUAN
AKADEMIK
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS AL WASHLIYAH MEDAN
TAHUN AKADEMIK 2022-2023
2 Tahun Akademik 2022-2023

TIM PENYUSUN
H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd.,M.Hum.

Penanggung Jawab
Meida Rabia Sihite, S.Pd.,M.Hum.

Ketua
Syamsu Rizal
Sekretaris
Anggota:
Yunita Mutiara Harahap, S.Pd., M.Hum.
Diah Kusyani, M.Pd.
Wiki Tedi Rahmawati, S.Pd., M.Hum.
Nur Rahmi Rizqi, M.Pd.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS AL WASHLIYAH MEDAN
Visi
Menjadi fakultas yang unggul (mumtaz) dalam menghasilkan sarjana
pendidikan yang menjunjung tinggi nilai keislaman, sains, teknologi, dan
seni secara global pada tahun 2040
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu dalam
menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, menjunjung tinggi nilai
budaya, dan berkarakter kealwashliyahan.
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi bagi pengembangan
kualitas pendidikan dan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi
pada pengembangan pendidikan dan pengajaran, ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni untuk kesejahteraan masyarakat.
4. Menyelenggarakan kerja sama dengan berbagai pihak di dalam dan luar
negeri dalam penyelenggaraan catur dharma perguruan tinggu.
Menyelenggarakan tata kelola berbasis Good University Governance (GUG)
untuk menunjang peningkatan mutu fakultas.
i Tahun Akademik 2022-2023

vii Tahun Akademik 2022-2023
viii Tahun Akademik 2022-2023
iv Tahun Akademik 2022-2023
v Tahun Akademik 2022-2023
vi Tahun Akademik 2022-2023
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT., yang telah melimpahkan rahmatNya yang
salah satunya berupa nikmat ilmu pengetahuan karena hidayahNya akhirnya
buku panduan akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Al Washliyah Medan ini dapat dirampungkan dengan baik guna memenuhi
standar mutu akademik universitas, fakultas, dan program studi. Tak lupa
shalawat beriring salam kepada Nabi Muhammad SAW., semoga kita
senantiasa menjadikan beliau sebagai teladan di dalam menjalankan aktivitas
sehari-hari.
Kegiatan akademik idealnya menjadi perhatian utama karena ini
merupakan hal yang paling esensial dalam perjalanan sebuah perguruan
tinggi. Pada saat yang sama, saat ini segenap civitas akademika FKIP
Universitas Al Washliyah Medan sedang berupaya untuk berbenah dan
berjuang menjadikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al
Washliyah Medan lebih maju dan bahkan menjadi universitas yang unggul
(mumtaz), sehingga seluruh kegiatan kampus harus dijalankan secara
sistematis, terukur, dan berkualitas. Panduan ini disusun untuk menjadi
pedoman dalam menjalankan kegiatan dan program akademik secara
sistematis, terukur, terkendali, dan berkualitas.
Seluruh kegiatan akademik yang diselenggarakan oleh civitas

akademika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah
Medan harus berpedoman pada buku panduan ini, sehingga terwujud
kesamaan persepsi dalam memahami dan melaksanakan kegiatan-kegiatan
akademik, baik yang terkait dengan persyaratan, prosedur, penilaian, dan
sebagainya
Segenap tim penyusun buku panduan ini berterima kasih kepada

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan yang telah memfasilitasi penyelesaian panduan ini. Semoga
seluruh upaya kita mendapat ridho Allah SWT., dan visi FKIP UNIVA dapat
terwujud.
Medan, 30 Oktober 2022 M

04 Rabiul Akhir 1444 H
Tim Penyusun
Ketua,
Dto
Meida Rabia Sihite, S.Pd., M.Hum.

NIDN. 0119058604
ii Tahun Akademik 2022-2023

SAMBUTAN DEKAN
Bersyukur kepada Allah SWT., yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya
sehingga tim dapat menyelesaikan Buku Panduan Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan. Shalawat beriring salam kepada Nabi
Muhammad SAW., semoga kita dapat meneladaninya dalam menjalankan semua aspek
kehidupan kita.
Perkembangan yang pesat di bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta
semakin tingginya persaingan antar Lembaga Penyedia Tenaga Kependidikan (LPTK)
menuntut Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan untuk
melakukan pengembangan-pengembangan, termasuk di antaranya yang terpending adalah
pengembangan bidang akademik yang diharapkan mampu mengadaptasi berbagai
perubahan yang terjadi di dunia pendidikan.
Buku Panduan Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al

Washliyah Medan Tahun Akademik 2022-2023 ini disusun untuk kelancaran pelaksanaan
program dan kegiatan akademik di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Al Washliyah Medan dan memberikan panduan kepada civitas akademika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan dan pihak-pihak
lain yang memerlukannya. Diperkirakan masih cukup banyak civitas akademika Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan terutama mahasiswa baru
yang membutuhkan informasi tentang berbagai ketentuan dan petunjuk yang diperlukan
terkait kegiatan akademik.
Sebagai dekan, saya sangat mengapresiasi upaya dan kinerja tim penyusun, hingga
panduan ini dapat diselesaikan dengan baik. Kepada seluruh mahasiswa, pimpinan fakultas,
pimpinan program studi, dosen, dan tenaga kependidikan di lingkungan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan agar berpedoman pada panduan ini
guna meningkatkan keseragaman pengertian, sikap, dan tindakan yang perlu untuk
meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan di setiap program studi di lingkungan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan.
Akhirnya saya sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam
penyusunan Buku Panduan Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al
Washliyah Medan Tahun Akademik 2022-2023. Apabila terdapat perkembangan yang
menuntut perubahan, maka panduan ini akan dievaluasi untuk penyempurnaan. Semoga
Allah SWT., selalu membimbing kita semua untuk mencapai tujuan mulia Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan menjadi fakultas yang unggul
(mumtaz). Aamiin.
Medan, 30 Oktober 2022 M

04 Rabiul Akhir 1444 H
Plt. Dekan,
Dto
H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd., M.Hum.

NIDN. 0103127701
iii Tahun Akademik 2022-2023

ARTI DAN MAKNA LAMBANG
Arti dan makna lambang Universitas Al Washliyah Medan :

No Uraian Arti
Iman dan Ilmu adalah ibarat perisai dari orang
1 Bentuk Perisai yang beriman dan berilmu pengetahuan serta
dapat membentengi dirinya
2 Sudut Lima Atas Rukun Islam / Pancasila
Kesuburan, Bumi Indonesia adalah Bumi Yang
3 Dasar Hijau
Subur
Bulan Sabit akan menjadi purnama
Bulan Sabit Warna pertumbuhan yang kecil akan menjadi besar.
4
Putih Bercita-cita untuk menjadi manusia yang
sempurna
Bintang Lima diatas
Universitas Al Washliyah Medan didirikan
5 bulan Sabit berwarna
bulan lima
putih
28 garis cahaya yang keluar dari bulan adalah
pancaran ilmu yang dikembangkan
28 Garis Cahaya
6 Universitas Al Washliyah Medan, Mengingat
Berwarna
Bahwa UNIVA Medan dilahrikan setelah 28
Tahun Al Washliyah berdiri
Tulisan Arab
Kuning berarti pendidikan, dan
7 Melingkari Bulan,
terjemahannya Universitas Al Washliyah
berwarna kuning
ix Tahun Akademik 2022-2023

HYMNE UNIVA
Ritme (irama) dan syair hymne UNIVA Medan yang sesuai dengan Surat
Keputusan Rektor Nomor : 057/R/A.1/SK/IX/2011 diciptakan oleh Dr.
Hj. Hasnil Aida, MA adalah sebagai berikut.
Universitas Al Washliyah
Engkaulah Almamater Kami
Ciptakan Sarjana Muslim Yang Bertaqwa
Bagi Nusa dan Bangsa
Engkau bagaikan mutiara

Berjihad di sepanjang masa
Niatmu yang ikhlas dan suci
Untuk ibu pertiwi
Reff
Walaupun diterjang ombak dan badai
Univa bak karang di lautan
Tanpa mengenal akan rintangan
Majulah Univa di bawah lindungan Tuhan
(Kembali ke Reff)
x Tahun Akademik 2022-2023

MARS UNIVA
Ritme (irama) dan syair Mars UNIVA Medan, berdasarkan Surat

Ketetapan Rektor Nomor : 057/R/A.1/SK/IX/2011 yang diciptakan
oleh A. M Husni sebagai berikut.
Universitas Al Washliyah lembaga pengetahuan

Mencipta Para Sarjana Harapan Agama
Marilah Pemuda Membina Nusa Bangsa
Bersiaplah kita di Segala Bidang
Reff
Demi Kemajuan Tumpah Darah Kita
Bersiap Sedia Gerakkan Usaha
Agar Tercapai Maksud Kita
Maju Islam Mulia
Hiduplah Univ. Al Washliyah
Berkembang dan Berjasa
(Kembali Ke Reff)
xi Tahun Akademik 2022-2023

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii

SAMBUTAN DEKAN ....................................................................................................... iii
ARTI DAN MAKNA LAMBANG ..................................................................................... ix
HYMNE UNIVA ................................................................................................................ x
MARS UNIVA ................................................................................................................... xi
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... xii
BAGIAN SATU : PROFIL FAKULTAS DAN ILMU PENDIDIKAN .............. 1
A. Visi, Misi, tujuan dan Sasaran .......................................... 2
B. Struktur Kepemimpinan .................................................... 3
C. Kepemimpinan dari Masa ke Masa ............................... 4
D. Perkembangan Fakultas dari Masa ke Masa............. 5
E. Tenaga Pengajar Dosen ...................................................... 5
F. Akreditasi .................................................................................. 6
BAGIAN KEDUA : PROGRAM STUDI ................................................................ 8
A. Program Studi Pendidikan Matematika ...................... 9
1. Visi ........................................................................................ 9
2. Misi ....................................................................................... 9
3. Tujuan ................................................................................. 9
4. Sasaran ............................................................................... 10
5. Profil Lulusan dan Deskripsi Profil Lulusan ..... 11
6. Capaian Pembelajaran Program Studi ................ 11
7. Distribusi Mata Kuliah/Semester .......................... 16
8. Data Dosen Tetap .......................................................... 20
B. Program Studi Pendidikan Bahsa Indonesia ............ 22
1. Visi ........................................................................................ 22
2. Misi ....................................................................................... 22
3. Tujuan ................................................................................. 22
4. Sasaran ............................................................................... 23
5. Profil Lulusan dan Deskripsi Profil Lulusan .... 24
6. Capaian Pembelajaran Program Studi ................ 25
7. Distribusi Mata Kuliah/Semester .......................... 28
8. Data Dosen Tetap .......................................................... 32
xii Tahun Akademik 2022-2023

C. Program Studi Pendidikan Bahsa Inggris .................. 34
1. Visi ....................................................................................... 34
2. Misi ...................................................................................... 34
3. Tujuan ................................................................................ 34
4. Sasaran .............................................................................. 35
5. Profil Lulusan dan Deskripsi Profil Lulusan .... 36
6. Capaian Pembelajaran Program Studi ............... 37
7. Distribusi Mata Kuliah/Semester ......................... 41
8. Data Dosen Tetap ......................................................... 45
BAGIAN KETIGA : PENERIMAAN MAHASISWA, PERPINDAHAN, DAN
REGISTRASI.......................................................................... 47
A. Kebijakan Umum Penerimaan Mahasiswa Baru ....... 48
B. Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru ............................. 48
C. Kriteria, Persyaratan, dan Proses Rekrutmen
Mahasiswa Baru ........................................................................ 49
D. Perpindahan Mahasiswa....................................................... 50
1. Perpindahan dari Kelas Reguler ke Kelas
Karyawan ............................................................................ 50
a. Persyaratan ................................................................ 50
b. Prosedur Perpindahan ......................................... 51
c. Masa Pengajuan Pindah ....................................... 51
2. Perpindahan Mahasiswa dari Perguruan Tinggi
Lain......................................................................................... 52
a. Persyaratan ................................................................ 52
b. Prosedur Penerimaan Mahasiswa
Pindahan ...................................................................... 52
c. Konversi Mata Kuliah ............................................ 53
3. Perpindahan Mahasiswa ke Perguruan Tinggi
Lain......................................................................................... 53
a. Persyaratan ............................................................... 53
b. Prosedur Perpindahan ......................................... 54
4. Perpindahan Mahasiswa antar Prodi di Lingkup
Fakultas ................................................................................ 55
xiii Tahun Akademik 2022-2023

5. Perpindahan Mahasiswa antar Fakultas lingkup
Universitas Al Washliyah Medan ............................ 55
BAGIAN EMPAT : SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN................ 57
A. Satuan Waktu Pendidika ...................................................... 58
B. Batas Waktu Pendidikan....................................................... 58
C. Sistem Kredit Semester ......................................................... 58
1. Pengertian Sistem Kredit Semester ....................... 58
2. Tujuan Sistem Kredit Semester ................................ 59
3. Ketentuan Satuan Kredit Semester ........................ 60
D. Beban Studi Pendidikan ........................................................ 61
E. Semester Antara ........................................................................ 62
1. Pengertian ........................................................................... 62
2. Ketentuan Umum ............................................................. 63
3. Ketentuan Khusus ............................................................ 64
a. Prosedur Pendaftaran ............................................ 64
b. Jumlah Kehadiran Dosen dan
Mahasiswa ................................................................... 65
c. Ujian dan Kreteria Penilian Semester
Antara............................................................................. 65
F. Pelaksanaan Proses Pembelajaran................................... 65
1. Prinsip Pelaksanaan Pembelajaran ......................... 65
2. Kurikulum dan Silabus .................................................. 66
a. Kurikulum .................................................................... 66
b. Silabus ........................................................................... 66
3. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ................ 67
4. Kontrak Belajar .................................................................. 68
5. Pembelajaran Kelas ......................................................... 68
6. Praktikum ............................................................................. 68
7. Perencanaan Pembelajaran Mahasiswa ................ 69
a. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) ........... 69
b. Pengambil Jumlah SKS .......................................... 69
c. Kartu Hasil Studi ...................................................... 70
8. Ketentuan Perkuliahan .................................................. 70
9. Sistem Evaluasi Pembelajaran.................................... 71
xiv Tahun Akademik 2022-2023
10. Jenis Ujian dan Pelaksanaannya ................................ 71
a. Ujian Tengah Semester ......................................... 71
b. Ujian Akhir Semester............................................. 71
c. Ujian Susulan ............................................................. 72
G. Kuliah Kerja Nyata ................................................................... 73
H. Program Pengalaman Lapangan (PPL) .......................... 73
I. Program Kerja lapangan (PKL)/Magang ...................... 73
J. Penyusunan Skripsi dan Ujian Meja Hijau ................... 74
1. Penyusunan Skripsi ......................................................... 74
2. Pembimbing Skripsi......................................................... 75
3. Ujian Meja Hijau................................................................. 75
4. Tata Busana Ujian ............................................................. 77
5. Penyerahan Skripsi .......................................................... 78
K. Wisuda ........................................................................................... 78
1. Persyaratan .......................................................................... 78
2. Wisudawan Terbaik......................................................... 79
3. Predikat Kelulusan ........................................................... 79
L. Sistem Penilaian ........................................................................ 79
1. Penilaian Mata Kuliah ..................................................... 79
2. Penilaian Ujian Meja Hijau/Skripsi .......................... 80
3. Penilaian Hasil Studi........................................................ 82
BAGIAN KELIMA : ADMINISTRASI PENDIDIKAN .......................................... 83
A. Regristrasi Mahasiswa ........................................................... 84
1. Ketentuan Umum .............................................................. 84
2. Syarat Registrasi................................................................ 84
3. Mekanisme Registrasi..................................................... 84
4. Registrasi Akademik ........................................................ 85
B. Penanganan Mahasiswa Mangkir ..................................... 86
1. Ketentuan Umum .............................................................. 86
2. Pengajuan Aktif Kuliah Kembali Setelah
Mangkir .................................................................................. 86
xv Tahun Akademik 2022-2023

C. Cuti Akademik ............................................................................ 87
1. Ketentuan Umum .............................................................. 87
2. Prosedur Cuti Akademik ............................................... 88
3. Aktif Kembali Setelah Cuti ............................................ 88
BAGIAN KEENAM : ETIKA DAN TATA TERTIB AKADEMIK ......................... 90
A. Pengertian Etika Akademik ......................................... 91
B. Pelanggaran Akademik .......................................................... 91
1. Pelanggaran Akademik Ringan .................................. 91
2. Pelanggaran Akademik Sedang.................................. 92
3. Pelanggaran Administrasi dan Tata Tertib
Sedang .................................................................................... 93
4. Pelanggaran Akademik Berat ..................................... 93
Berat........................................................................................ 93
6. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik
Berat........................................................................................ 94
Berat........................................................................................ 94
C. Sanksi Pelanggaran Akademik Mahasiswa................... 94
1. Sanksi Pelanggara Akademik Ringan ...................... 94
2. Sanksi Pelanggara Akademik Sedang ..................... 94
3. Sanksi Pelanggara Akademik Berat ......................... 95
D. Mekanisme Penerapan Sanksi Akademik
Mahasiswa .................................................................................... 95
E. Mekanisme Sanksi Akademik Dosen dan Tenaga
Kependidikan .............................................................................. 97
F. Etika Kehidupan Kampus...................................................... 97
BAGIAN KETUJUH : KEMAHASISWAAN .............................................................. 101
A. Hak dan Kewajiban Mahasiswa ......................................... 102
1. Hak Mahasiswa .................................................................. 102
2. Kewajiban Mahasiswa.................................................... 102
B. Organisasi Kemahasiswaan ................................................. 102
xvi Tahun Akademik 2022-2023

BAGIAN SATU
PROFIL FAKULTAS KEGURUAN DAN

ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS AL- WASHLIYAH
(UNIVA) MEDAN
A. Visi dan Misi
Visi
Menjadi fakultas yang unggul (mumtaz) dalam menghasilkan sarjana
pendidikan yang menjunjung tinggi nilai keislaman, sains, teknologi, dan
seni secara global pada tahun 2040
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu dalam
menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, menjunjung tinggi nilai
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi bagi pengembangan
kualitas pendidikan dan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi
pada pengembangan pendidikan dan pengajaran, ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni untuk kesejahteraan masyarakat.
4. Menyelenggarakan kerja sama dengan berbagai pihak di dalam dan luar
negeri dalam penyelenggaraan catur dharma perguruan tinggu.
5. Menyelenggarakan tata kelola berbasis Good University Governance (GUG)
untuk menunjang peningkatan mutu fakultas.
Tujuan
1. Menghasilkan tenaga pendidik yang unggul, profesional, dan religius
dalam bidang pendidikan sesuai dengan keilmuan dan keahliannya.
2. Menghasilkan penelitian-penelitian yang kreatif dan inovatif yang mampu
meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran.
3. Menghasilkan karya ilmiah berskala nasional dan internasional yang
bermanfaat untuk kepentingan pengembangan pendidikan dan
masyarakat.
4. Menghasilkan program tepat guna di bidang kependidikan untuk
menciptakan masyarakat yang mandiri dan berdaya saing.
5. Mewujudkan kemitraan dalam bidang catur dharma perguruan tinggi
dengan berbagai pihak di dalam dan luar negeri.
6. Mewujudkan tata kelola fakultas yang efektif, efisien, akuntabel, dan
transparans untuk meningkatkan daya saing fakultas.
Sasaran
1. Menghasilkan sarjana pendidikan profesional yang unggul dan islami
serta mampu menghadapi tantangan dan perkembangan IPTEK di bidang
pendidikan
2. Menghasilkan penelitian yang unggul serta berguna bagi pengembangan
ilmu pengetahuan dan pendidikan
3. Memberikan manfaat keilmuan, pengetahuan serta pelayanan kepada
masyarakat secara nasional

B. Struktur Kepemimpinan

C. Kepemimpinan dari Masa ke Masa
Kepemimpinan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan telah berlangsung selama empat
periode :
Periode I : 2009-2013
Dekan : Drs. Zulkifli Amin, M.Si.
Wakil Dekan I : Bambang Sumantri, M.Pd.
Wakil Dekan II : Dra. Raudhatussafa, M.Pd.
Wakil Dekan III : Mukhlisin, M.A.
Kemudian pada tahun 2011 Saudari Dra. Raudhatussafa, M.Pd.
mengundurkan diri sebagai Wakil Dekan II karena beliau pindah bersama
suami ke Jakarta. Maka diangkatlah Saudara Samio, M.Pd sebagai wakil Dekan
II untuk menggantikan posisi tersebut.
PeriodeII : 2013-2017
Dekan : Drs. H. Zulkifli Amin, M.Si.
Wakil Dekan I : Samio, M.Pd.
Wakil Dekan II : Mujaman, M.Pd.
Wakil Dekan III : Rabiatul Adawiyah Siregar, M.Pd.
Periode III : 2018-2020
Dekan : Rabiatul Adawiyah Siregar, M.Pd.
Wakil Dekan I : Yumira Simamora, M.Pd.
Wakil Dekan III : H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd., M.Hum.
Periode IV : 2020-2022
Dekan : Yumira Simamora, M.Pd.
Wakil Dekan I : Meida Rabia Sihite, S.Pd., M.Hum.
Wakil Dekan III : H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd., M.Hum.
Periode V : 2022-2026
Dekan : H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd., M.Hum.
Wakil Dekan : Meida Rabia Sihite, S.Pd., M.Hum.

D. Perkembangan Fakultas dari Masa ke Masa
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan merupakan salah satu
perguruan tinggi swasta di wilayah kota Medan, Sumatera Utara, tepatnya di
Jalan Sisingamangaraja No. 10 Medan 2021. UNIVA Medan memiliki 6
fakultas, salah satunya adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
yang mendapat izin operasional dari Menteri Pendidikan Nasional dengan
nomor SK : 496/D/T/2009 tanggal 6 April 2009. FKIP UNIVA Medan
mengelola tiga program studi yaitu Program Studi Pendidikan Matematika,
Program Studi Bahasa Indonesia, dan Program Studi Bahasa Inggris.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan telah memiliki gedung sendiri yang terletak di
Kompleks Universitas Al Washliyah Medan dengan fasilitas antara lain : 12
ruang kuliah, 1 ruang biro fakultas, 3 ruang pimpinan, 1 ruang rapat/sidang, 1
laboratorium komputer, 1 laboratorium bahasa, 1 laboratorium micro
teaching, aula, sarana olah raga, akses internet nirkabel/wireless, dan ruang
baca.
E. Tenaga Pengajar (Dosen)
Tenaga pengajar secara gradual setiap tahunnya bertambah. Pada

tahun 2009 hanya berkisar 21 orang. Sekarang tahun 2022 berjumlah 29
orang dengan kualifikasi S3: 2 orang dan S2: 26 orang. Nisbah dosen telah
mencukupi dengan jumlah mahasiswa yang ada.
Tabel 1.1 Data Dosen Tetap Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jumlah Pendidikan Pendidikan Asisten Lektor Guru

Nama Prodi Lektor
Dosen Tetap S2 S3 Ahli Kepala Besar
Program Studi Pendidikan

10 9 1 8 2 -
Matematika
10 9 1 7 3 -
Bahasa Indonesia
8 8 - 1 7 - -
Bahasa Inggris
Total 28 26 2 16 12

Dalam hal perkembangannya dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan (FKIP) Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan telah banyak
melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat baik yang bersifat mandiri
maupun melalui hibah kompetisi nasional. Hasil penelitian dan pengabdian
masyarakat tersebut diterbitkan dalam jurnal dan prosiding berskala nasional
baik jurnal yang terakreditasi maupun yang belum terakreditasi.
F. Akreditasi
Setelah tiga tahun berjalan, perpanjangan izin untuk program studi

yang diasuh oleh Fakutlas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas
Al Washliyah (UNIVA) Medan telah diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan; Program Studi Pendidikan Matematika nomor:
11581/D/T/K-I/2012, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris nomor:
11582/D/T/K-I/2012, dan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
nomor: 11585/D/T/K-I/2012.
Mengingat akreditasi BAN-PT adalah jantung dari suatu lembaga

pendidikan maka pada tahun 2012 dimulailah penyusunan borang akreditasi
ketiga program studi. Setelah melalui proses selama enam bulan, borang dan
evaluasi diri telah rampung dan siap untuk dikirimkan ke Jakarta.
Akhirnya pada tahun 2013 sertifikat akreditasi untuk ketiga prodi

telah diterbitkan oleh BAN-PT. Berdasarkan keputusan BAN-PT nomor
192/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/IX/2013 Program Studi pendidikan Matematika
telah terakreditasi. Berdasarkan keputusan BAN-PT nomor 197/SK/BAN-
PT/Ak-XVI/S/IX/2013 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia telah
terakreditasi. Berdasarkan keputusan BAN-PT No. 222/SK/BAN-PT/Ak-
XVI/S/XI/2013 bahwa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris telah
terakreditasi.

Setelah berakhirnya akreditasi program studi di Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, maka
pada tahun 2018 masing-masing program studi mengajukan reakreditasi.
Setelah kerja keras seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan borang
akreditasi, akreditasi seluruh program studi meningkat yang semula
terakreditasi “C” menjadi terakreditasi “B”. Hal ini ditandai dengan
diterbitkannya sertifikat akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi (BAN-PT) (lihat lampiran sertifikat akreditasi).

BAGIAN DUA
PROGRAM STUDI
A. Pendidikan Matematika
B. Pendidikan Bahasa Indonesia
C. Pendidikan Bahasa Inggris
A. Program Studi Pendidikan Matematika
1. Visi
Mengembangkan pembelajaran matematika yang terintegrasi sains,
teknologi, budaya dan nilai keislaman serta mampu berdaya Saing
Secara Global pada Tahun 2040
2. Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bidang ilmu
Pendidikan matematika terintegrasi dengan nilai keislaman, Sains,
Teknologi dan budaya dalam pembelajaran matematika untuk
menghasilkan lulusan yang professional, menjunjung tinggi nilai
b. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi bagi
pengembangan kualitas Pendidikan dan ilmu pengetahuan
matematika, teknologi dan budaya.
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada Masyarakat yang
berorientasi pada pengembangan Pendidikan dan pengajaran,
ilmu pengetahuan matematika, teknologi dan budaya untuk
kesehjateraan Masyarakat
d. Menyelenggarakan kerja sama dengan berbagai pihak di dalam dan
luar negeri dalam penyelenggaraan tri dharma perguruan tinggi.
e. Menyelenggarakan tata kelola secara profesional, transparan, dan
akuntabel untuk mewujudkan tata kelola mandiri yang baik.
3. Tujuan
a. Menghasilkan lulusan sebagai pendidik dan peneliti pemula dalam
bidang Pendidikan matematika sesuai dengan keilmuan dan
keahliannya.
b. Menghasilkan penelitian-penelitian yang kreatif dan inovatif yang
mampu mengatasi masalah-masalah di bidang Pendidikan
Matematika.

c. Menghasilkan karya ilmiah berskala nasional dan internasional
yang inovatif dan bermanfaat bagi kepentingan pendidikan dan
masyarakat.
d. Menghasilkan program tepat guna di bidang kependidikan Untuk
menciptakan Masyarakat yang mandiri dan berdaya saing.
e. Mewujudkan kemitraan dalam bidang tridharma perguruan tinggi
dengan berbagai pihak di dalam dan luar negeri.
f. Menghasilkan tata kelola program studi yang profesional,
transparan, dan akuntabel dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsi.
4. Sasaran
a. Terselenggaranya pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam
menghasilkan Sarjana Pendidikan Matematika yang profesional
dan islami serta mampu menghadapi tantangan dan
perkembangan IPTEK dalam bidang pendidikan Matematika.
b. Terselenggaranya program komunitas dosen dan mahasiswa
peneliti dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan kualitas
dosen dan mahasiswa serta publikasi hasil penelitian/karya ilmiah
di jurnal terakreditasi DIKTI dan internasional.
c. Meningkatkan kegiatan pengabdian masyarakat yang berkearifan
lokal dan berjiwa sosial yang berguna bagi masyarakat.
d. Terselenggaranya dakwah islamiah pada setiap kegiatan
pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.

5. Profil Lulusan dan Deskripsi Profil Lulusan
No. PROFIL LULUSAN DESKRIPSI PROFIL
A Pendidik atau guru Sarjana pendidikan matematika yang
matematika Sekolah berakhlak mulia dan Islami dengan
Menengah Pertama memiliki ilmu pengetahuan dan
dan Sekolah teknologi, perangkat pembelajaran serta
Menengah Atas kreatif dan inovatif
B Peneliti pemula Sarjana pendidikan matematika yang
bidang pendidikan berakhlak mulia dan Islam memiliki
matematika kemampuan dasar untuk melakukan
penelitian dalam bidang pembelajaran
matematika sekolah, sehingga dapat
berkontribusi dalam meningkatkan mutu
pembelajaran
6. Capaian Pembelajaran Program Studi

CPL INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius;
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
SIKAP (SN-DIKTI)
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan Pancasila;
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
Negara dan Bangsa;
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian

terhadap masyarakat dan lingkungan;
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri;
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
KETERAMPILAN UMUM (KU) SN-DIKTI
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
KETERAMPILAN UMUM (KU)
terukur;
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni; menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di
atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan

hasil analisis informasi dan data;
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun
di luar lembaganya;
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggungjawabnya;
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri;
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,
dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi.
KETERAMPILAN KHUSUS
Mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan

mengevaluasi pembelajaran matematika secara inovatif
dengan mengaplikasikan konsep pedagogik-didaktik
KETERAMPILAN KHUSUS
matematika dan keilmuan matematika serta memanfaatkan

berbagai sumber belajar dan IPTEKS yang berorientasi pada
kecakapan hidup;
Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai metode
pembelajaran matematika yang telah tersedia secara inovatif
dan teruji;
Mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam
pembelajaran matematika;
Mampu merancang dan melaksanakan penelitian untuk

menghasilkan alternatif penyelesaian masalah di bidang

pendidikan matematika serta mempublikasikan hasilnya;
Mampu mengaplikasikan nilai-nilai keislaman dalam
pendidikan matematika untuk membangun masyarakat
Indonesia sebagai masyarakat utama yang berdaya saing
global;
Mampu memperbaiki kualitas pembelajaran berdasarkan
penilaian proses dan penilaian hasil belajar matematika;
Mampu mengembangkan lingkungan belajar yang aman,
menyenangkan, dan menantang peserta didik untuk
berkreasi;
Mampu melakukan pendalaman bidang kajian matematika
sesuai dengan lingkungan dan perkembangan jaman;
Mampu mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang
tugas;
Mampu mengelola kurikulum tingkat satuan pendidikan
menengah pertama dan atas.
Menguasai konsep pedagogi-didaktik matematika untuk
melaksanakan pembelajaran matematika inovatif di
pendidikan menengah pertama dan atas yang berorientasi
PENGUASAAN PENGETAHUAN
pada kecakapan hidup;

Menguasai konsep matematika yang meliputi logika
matematika dan himpunan, aljabar, geometri, teori peluang
dan statistika, matematika diskrit, pemodelan matematika,
program linear, kalkulus, persamaan diferensial, metode
numerik, dan analisis yang mendukung pembelajaran
matematika di pendidikan dasar dan menengah serta untuk
studi lanjut;
Menguasai prinsip dan teknik perencanaan, pelaksanaan,

dan evaluasi pembelajaran matematika inovatif yang

berorientasi pada kecakapan hidup;
Menguasai pengetahuan faktual tentang fungsi dan manfaat
teknologi khususnya teknologi informasi dan komunikasi
yang relevan untuk pembelajaran matematika;
Menguasai metode penelitian pendidikan untuk
melaksanakan penelitian pendidikan matematika;
Menguasai nilai-nilai keislaman dalam pendidikan
matematika untuk membangun masyarakat Indonesia
sebagai masyarakat utama;
Menguasai Kealwashliyahan sebagai nilai – nilai dasar dalam
kehidupan;
Menguasai metodologi dan konsep-konsep matematika yang
terkait dengan nilai-nilai Keislaman;
Menguasai teori belajar dan pembelajaran;
Menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar, dan penilaian
dalam kurikulum satuan pendidikan; dan
Menguasai konsep dan metode keilmuan yang menaungi
substansi bidang kajian

7. Distribusi Mata Kuliah / Semester
SEMESTER I
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010101 Pendidikan Agama Islam 2
Pancasila dan
MPK UAW 010104 2
2 Kewarganegaraan
3 MPK UAW 010105 Bahasa Indonesia 2
4 MPK UAW 010106 Bahasa Inggris 2
5 MKB KIP 060101 Pengantar Pendidikan 2
6 MKK KIP 060102 Bimbingan Konseling 2
Pengantar Dasar
7 MKK MTK 060101 3
Matematika
8 MKK MTK 060102 Statistika Dasar 3
9 MKK MTK 060103 Logika dan Himpunan 3
10 MKK MTK 060104 Kalkulus Diferensial 3
JUMLAH 24
SEMESTER II
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010202 Pengantar Studi Islam 2
2 MPK KIP 060203 Psikologi Pendidikan 2
3 MKB KIP 060204 Sosiologi Pendidikan 2
4 MKB MTK 060205 Kalkulus Integral 3
5 MKK MTK 060206 Bahasa Inggris Profesi 2
6 MKK MTK 060207 Trigonometri 2
Geometri Bidang dan
7 MKK MTK 060208 3
Ruang
Statistika Parametrik
8 MKK MTK 060209 3
dan Nonparametrik
9 MKK MTK 060210 Teori Bilangan 3
10 MKK MTK 060211 Aljabar Linear 2
JUMLAH 24

SEMESTER III
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010103 Islam dan Disiplin Ilmu 2
Kurikulum dan
2 MKB KIP 060305 2
Pembelajaran
3 MKB KIP 060306 Magang Jati Diri Pendidik 1
4 MKK MTK 060312 Geogebra 2
5 MKK MTK 060313 Kalkulus Peubah Banyak 3
6 MKK MTK 060314 Geometri Transformasi 3
Pengembangan Media
7 MKK MTK 060315 pembelajaran Matematika 3
Berbasis IT
Matematika Ekonomi dan
MKK 2
8 MTK 060316 Keuangan
9 MKK MTK 060317 Penelitian Tindakan Kelas 3
10 MKK MTK 060318 Matematika SMA 3
JUMLAH 24
SEMESTER IV
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010107 Ke-Alwashliyahan 2
2 MKB KIP 060408 Metodologi Penelitian 2
3 MKB KIP 060409 Manajemen Pendidikan 2
4 MKK MTK 060419 Analisis Real 3
Desain dan Pengembangan
5 MKK MTK 060420 Evaluasi Pembelajaran 3
Matematika
6 MKK MTK 060421 Analisis Kompleks* 2
7 MKK MTK 060422 Matematika Diskrit 2
Strategi Pembelajaran
8 MKK MTK 060423 2
Matematika
9 MKK MTK 060424 Teori Grup 2
10 MKK MTK 060425 Analisa Vektor 2
11 MKK MTK 060426 Matematika Teknik*
JUMLAH 22

SEMESTER V
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
Magang Pengembangan
1 MKB KIP 060507 1
Perangkat Pembelajaran
2 MKB KIP 060510 Kewirausahaan 2
3 MKK MTK 060527 Program Linier 3
4 MKK MTK 060528 Teori Graph* 3
5 MKK MTK 060529 Statistik Matematika 2
6 MKK MTK 060530 Etnomatematika* 2
Metode Penelitian
7 MKK MTK 060531 2
Kuantitatif dan Kualitatif
8 MKK MTK 060532 Teori Ring 3
9 MKK MTK 060533 Metode Numerik 3
JUMLAH 21
SEMESTER VI
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MKB KIP 060611 Micro Teaching 3
2 MKK MTK 060636 Literasi Matematika 2
3 MKK MTK 060637 Pemodelan Matematika 2
Kemampuan dan Model
4 MKK MTK 060638 Pembelajaran 2
Matematika
Metode Penelitian
5 MKK MTK 060639 2
Pengembangan
6 MKK MTK 060640 Miskonsepsi Matematika 2
7 MKK MTK 060641 Geo. Euclid & Non Euclid 2
Pengolahan Data
8 MKK MTK 060642 2
Statistik Matematika
9 MKK MTK 060643 Analisis Regresi*
2
10 MKK MTK 060644 Riset Operasi*
Pendidikan Matematika
11 MKK MTK 060645
Realistik**
Penulisan Artikel 2
12 MKK MTK 060646 Pendidikan
Matematika**
JUMLAH 21

SEMESTER VII
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 060708 KKN 4
Magang Mengajar
2 MKB KIP 060712 3
Terbimbing
JUMLAH 7
SEMESTER VIII
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MKK MTK 060847 Skripsi 4
JUMLAH 4
Rekapitulasi
SMT I II III IV V VI VII VIII JLH SKS
Bobot 24 24 24 22 21 21 7 4 147

8. DATA DOSEN TETAP
Nama : Yumira Simamora, M.Pd.

NIDN : 0111098601
Jabfung : Lektor
1 Pangkat/Gol : Penata/III/d
Alamat : Jl. Tobak Gg. Amanah No. 3 Medan
No. HP : 0813 7643 6322
Email : yumirasmr86@gmail.com
Nama : Risna Mira Bella Saragih, M.Pd.
NIDN : 0124128603
Jabfung : Lektor
Pangkat/Gol : Penata/III/d
2
Alamat : Jl. Pintu Air IV Gg. Qubah Perumahan
Qubah Syafira no 3A
No. HP : 0852 7562 5467
Email : risnamirabellasaragih@gmail.com
Nama : Minta Ito Simamora, M.Pd.
NIDN : 0125098901
Jabfung : Lektor
Pangkat/Gol : Penata Muda/III/b
3
Alamat : Jl. Permai Gang Bakti No. 14 Medan
Perjuangan
No. HP : 0852 7562 5467
Email : mintaito.simamora@gmail.com
Nama : Israq Maharani, M.Pd.
NIDN : 0101048602
Jabfung : Lektor
4 Pangkat/Gol : Penata/III/c
Alamat : Jln. Bromo
No. HP : 0812 6337 5563
Email : mahrunisa235@gmail.com
Nama : Nur Rahmi Rizqi, M.Pd.
NIDN : 0109029302
Jabfung : Lektor
Alamat : Dusun VI Desa Sei Rotan
No. HP : 0853 6248 4507
Email : nurrahmi.rizqi@gmail.com

Nama : Jihan Hidayah Putri, M.Pd.
NIDN : 0119099401
Jabfung : Asisten Ahli
6
Alamat : Jln Bajak V Komplek Kehutanan Blok K
No 1
No. HP : 0822 7443 2004
Email : jihanhp70@gmail.com
Nama : Khoiruddin Matondang, M.Pd.
NIDN : 0120018602
7
Alamat : Jl. Pintu Air 4 / Jl. Qubah, Gg. Kubah
Syafira No. 3A Medan Johor
No. HP : 0852 6184 1694
Email : khoir86matondang@gmail.com
Nama : Yenni Novita Harahap, M.Pd
NIDN : 0117019001
8 Pangkat/Gol : Penata Muda/III/b
Alamat : Jl. HM Joni Gg. Pribadi No. 5
No. HP : 0812 7047 9454
Email : yenninovita17@gmail.com
Nama : Ulfa Annisa Lubis, M.Pd.
NIDN : 0127069602
9
Alamat : Jalan Garu 1 Gang Kelapa No 96 AA,
Harjosari I, Medan Amplas.
No. HP : 0823 6019 7003/0819 1903 7481
Email : nlubis336@gmail.com
Nama : Dr. Fatma Syarah, M.Pd.
NIDN : 0103088802
Jabfung : Lektor
Alamat : Jl. Bajak V Gg. Sejahtera No. 25 A
No. HP : 0813 7560 0092
Email : fatmahsyarah@gmail.com

B. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
1. Visi
Mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia yang terintegrasi
sains, teknologi, budaya, dan nilai keislaman serta mampu berdaya
saing secara global pada Tahun 2040.
2. Misi
Pendidikan Bahasa Indonesia terintegrasi dengan nilai keislaman,
sains, teknologi dan budaya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
untuk menghasilkan lulusan yang profesional, menjunjung tinggi
nilai budaya, dan berkarakter kealwashliyahan.
b. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi bagi
pengembangan kualitas pengetahuan dan ilmu pendidikan Bahasa
Indonesia, teknologi, dan budaya.
c. Menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang
berorientasi pada pengembangan ilmu, pengajaran Bahasa
Indonesia, serta teknologi dan budaya untuk kesejahteraan
masyarakat.
d. Menyelenggarakan kerja sama dengan berbagai pihak di dalam dan
luar negeri dalam penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi.
Menyelenggarakan tata kelola secara profesional, transparan, dan
akuntabel untuk mewujudkan tata kelola mandiri yang baik.
3. Tujuan
a. Menghasilkan lulusan yang profesional, unggul, islami dalam
melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia pada jenjang SD,
SMP, dan SMA/sederajat.
b. Menghasilkan penelitian dan karya ilmiah yang berguna bagi
pengembangan ilmupengetahuan pendidikan Bahasa Indonesia.
c. Mengenalkan penemuan-penemuan baru dan pengkajian
Bahasa Indonesia melalui kegiatan pengabdian kepada
masyarakat.
d. Meningkatkan dakwah ilamiyah pada setiap kegiatan pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada tingkat
nasional.
e. Meningkatkan keberlanjutan program kerjasama dengan
berbagai instansi dalam rangka kegiatan pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Sasaran
menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia yang
profesional dan islami serta mampu menghadapi tantangan dan
perkembangan IPTEKS dalam bidang pendidikan Bahasa
Indonesia.
masyarakat.

Profil
No. Deskripsi Profil
Lulusan
Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan akan
menjadi guru mata pelajaran Bahasa Indonesia
pada satuan pendidikan menengah (SMP/MTs)
1 Guru Bahasa
dan atas (SMA/MA/SMK) yang profesional dan
Indonesia
berkarakter dan mampu mensukseskan tujuan
kurikulum nasional pada
mata pelajaran Bahasa Indonesia sehingga
mampu mendidik siswa menjadi pelajar yang
cerdas dan berkarakter.
Peneliti
2 Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan
Semenjana
mampu menjadi peneliti pemula dalam masalah-
Bahasa/Sastra
masalah bahasa, sastra, dan budaya Indonesia
yangcerdas dan humanis.
Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan
3 Jurnalis mampu menjadi seorang jurnalis yang peka
terhadap isu-isu kemanusiaan. Penulis,
wartawan, penyiar, dan pengelola media massa
baik cetak, elektronik, maupun
online.
4 Sastrawan Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan
mampu menjadi sastrawan yang memiliki rasa
belarasa untuk memanusiakan manusia.

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
SIKAP (SN-DIKTI)
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara

dan Bangsa;
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lain;
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat danlingkungan;
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
KETERAMPILAN UMUM (KU)
keahliannya;
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di
atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di
luar lembaganya;
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang
berada di bawah tanggungjawabnya;
Mampu melakukan prosesevaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri;
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,
dan menemukan kembalidata untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
KETERAMPILAN KHUSUS
Menerapkan teori-teori kebahasaan dalam analisis

kebahasaan untuk keperluanpembelajaran bahasa;
Menerapkan teori-teori sastra dalam analisis kesastraan untuk
keperluan pembelajaransastra;
Menerapkan teori-teori keterampilan berbahasa untuk
keperluan pembelajaran bahasadan sastra;
Menerapkan teori belajar dan pembelajaran dalam
KETERAMPILAN KHUSUS
pelaksanaan pembelajaran bahasadan sastra Indonesia;

Menerapkan konsep dan teknik pengembangan program
pembelajaran, penyajian (metode, prosedur, dan teknologi
informasi), pengelolaan kelas, serta evaluasi pembelajaran
bahasa dan sastra Indonesia;
Menerapkan prinsip psikologi pendidikan serta sosiologi
pendidikan dalampelaksanaan pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia;
Menerapkan prinsip manajemen pendidikan untuk melakukan
supervisi dan monitoring;
Menerapkan metodologi penelitian dalam bidang pendidikan
bahasa dan sastra Indonesia dalam praktik penelitian dan
pengkajian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia;
Menerapkan teori jurnalistik dalam bidang kewartawanan;
Mampu mengapresiasi, mengekspresi, mengkreasi karya
sastra Indonesia secara lisan dan tulis.

KETERAMPILAN KHUSUS
Menguasai teori-teori dasar kebahasaan;

Menguasai teori-toeri dasar kesastraan;
Menguasai teori-toeri dasar keterampilan berbahasa;
Menguasai teori belajar dan pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia;
Menguasai konsep dan teknik pengembangan program
pembelajaran, penyajian (metode, prosedur, dan teknologi
informasi), pengelolaan kelas, serta evaluasi pembelajaran
bahasa sastra Indonesia;
Menguasai prinsip psikologi pendidikan serta sosiologi
pendidikan;
Menguasai prinsip manajemen pendidikan untuk
mengembangkan kemampuansupervisi dan monitoring;
Menguasai metodologi penelitian dalam bidang pendidikan
bahasa dan sastraIndonesia;
Menguasai teori-teori dasar jurnalistik; dan
Menguasai dasar apresiasi, ekspresi, dan kreasi karya sastra
Indonesia secara lisan dantulis.

SEMESTER I
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MPK UAW 010104 Pancasila dan Kewarganegaraan 2
6 MKB KIP 060102 Bimbingan Konseling 2
7 MKK BID 060101 Pengantar Teori Sastra 2
8 MKK BID 060102 Pengantar Linguistik 2
9 MKK BID 060103 Keterampilan Menyimak 3
10 MKK BID 060104 Keterampilan Berbicara 3
JUMLAH 22
SEMESTER II
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MKB KIP 060203 Psikologi Pendidikan 2
4 MKK BID 060205 Bahasa Inggris Profesi 2
5 MKK BID 060206 Sejarah Bahasa Indonesia 2
6 MKK BID 060207 Keterampilan Membaca 3
7 MKK BID 060208 Keterampilan Menulis 3
8 MKK BID 060209 Fonologi Bahasa Indonesia 2
9 MKK BID 060210 Morfologi Bahasa Indonesia 3
10 MKK BID 060211 Korespondensi 2
JUMLAH 23

SEMESTER III
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MKB KIP 060305 Kurikulum dan Pembelajaran 2
3 MKK KIP 060306 Magang Jati Diri Pendidik 1
4 MKK BID 060312 Sanggar Bahasa Indonesia 3
5 MKK BID 060313 Foklor dan Sastra Lisan 3
6 MKK BID 060314 Kajian Puisi 3
7 MKK BID 060315 Menulis Kreatif 2
8 MKK BID 060316 Sintaksis Bahasa Indonesia 3
9 MKK BID 060317 Sosiolinguistik 2
10 MPB BID 060318 Retorika 2
JUMLAH 23
SEMESTER IV
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010107 Kealwashliyahan 2
Strategi Pembelajaran Bahasa
4 MKK BID 060419 2
Indonesia
5 MKK BID 060420 Sastra Perbandingan 2
6 MKK BID 060421 Semantik Bahasa Indonesia 3
7 MKK BID 060422 Kajian Prosa Fiksi 3
8 MKK BID 060423 Penyuntingan 2
9 MKK BID 060424 Kajian Kurikulum 3
10 MKK BID 060439 Kajian Sastra Anak 2
JUMLAH 23

SEMESTER V
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPB KIP 060507 Magang Administrasi Perangkat 1
Pembelajaran
3 MKK BID 060525 Statistik Pendidikan 2
4 MKK BID 060526 Pragmatik 2
5 MKK BID 060527 Kajian Drama 3
Pengembangan Perangkat
6 MKK BID 060528 3
Pembelajaran Bahasa Indonesia
7 MKK BID 060529 Penelitian Kualitatif 2
8 MKK BID 060530 Analisis Wacana 3
BID 060545 Psikologi Sastra*
9 MKK 2
BID 060546 Antropologi Sastra*
10 MKK BID 060541 Jurnalistik 2
JUMLAH 22
SEMESTER VI
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MKK KIP 060631 Penelitian Kuantitatif 2
3 MKK BID 060632 Penelitian dan Pengembangan 2
(R & D)
Desain dan Pengembangan
4 MKK BID 060633 Evaluasi PembelajaranBahasa 3
Indonesia
5 MKK BID 060634 Perpustakaan 2
Pengembangan Bahan Ajar
6 MKK BID 060635 2
Bahasa Indonesia
7 MKK BID 060636 Analisis Kesalahan Berbahasa 3
BID 060643 Kreativitas Sastra
8 MKK 2
BID 060644 Apresiasi Sastra
JUMLAH 19

SEMESTER VII
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MKK BID 060737 Psikolinguistik 2
Keterampilan Berseminar
2 MKK BID 060738 3
Bahasa Indonesia
3 MBB UAW 010108 KKN 4
4 MPB KIP 060712 Magang Mengajar Terbimbing 3
JUMLAH SKS 12
SEMESTER VIII
KELOMPOK MATA KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
KULIAH KULIAH
1 MKK BID 060847 Skripsi 4
JUMLAH 4
Rekapitulasi
Semester I II III IV V VI VII VIII JLH SKS
Bobot 24 24 24 22 21 21 12 4 148

8. Data Dosen Tetap
Nama : Diah Kusyani, M.Pd.

NIDN : 0113019301
Jabfung : Lektor
Alamat : Jl. Namorambe, Jati Kesuma Dsn. II No. 186
No. HP : 0812 6288 8817
Email : diahkusyani13@gmail.com
Nama : Dr. Susy Deliani, M.Hum.
NIDN : 19580505 1958022 001/0005055802
Jabfung : Lektor
Pangkat/Gol : Penata/III/d
2
Alamat : Jln. Karya Wisata, Perumahan Tenera Indah
Blok C, No 16
No. HP : 0888 7300 059
Email : susi_deliani@yahoo.com
Nama : Dra. Hj. Nurhayati, M.Pd.
NIDN : 0117066701
Jabfung : Lektor
Alamat : Jl. Ampera. No. 4 Glugur Medan
No. HP : 0813 7512 3711/0853 6203 9619
Email : nurhayatirajab67@gmail.com
Nama : Lailan Syafira Putri Lubis, M.Pd.
NIDN : 0114049402
Alamat : Jalan Bajak 5 Gang Rukun 2 No 38 C
No. HP : 0822 8944 9681
Email : lailan.syafiralubis1993@gmail.com
Nama : Siti Fatimah Zahara, M.Pd.
NIDN : 0118089103
5
Alamat : Jl. Desa Tumpatan Nibung Dusun IV Gg.
Tanom No. 9
No. HP : 0812 6311 376
Email : zfatimah667@gmail.com

Nama : Sri Muliatik, S.Sos., M.Pd.
NIDN : 1022057602
Alamat : Jl. Selamat Gang Timbun Medan Amplas
No. HP : 0822 7238 7978
Email : muliasumardi@gmail.com
Nama : Arianto, M.Pd.
NIDN : 0120109302
Alamat : Dsn. Bambangan I Bulu Cina
No. HP : 0812 6311 376
Email : lukiarianto91@gmail.com
Nama : Andi Syahputra Harahap, M.Pd.
NIDN : 0110028802
Jabfung : Asiten Ahli
Alamat : Jl. Amal No 22 Pulo Brayan
No. HP : 0852 2556 3911
Email : andisyahputraharahap11@gmail.com
Nama : Sukma Adelina Ray, M.Pd
NIDN : 0104119301
Jabfung : Asisten Ahli Penata Muda
Alamat : Jl. Perjuangan, Gang Sukadamai Nomor 17B
No. HP : 0812 6026 7924
Email : adelinaray3sukma@gmail.com
Nama : Wina Wulandari, M.Pd.
NIDN : 0120118801
Jabfung :
10 Pangkat/Gol :
Alamat : Jalan Pancing V lingkungan II G Selamat
No. HP : 0813 6060 8121
Email : wina.wulandari01@gmail.com

C. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
1. Visi
Menjadi program studi inovatif dalam pembelajaran dan unggul dalam
bidang kependidikan dan keilmuan Bahasa Inggris secara global
dengan menjunjung tinggi nilai keislaman, humaniora, teknologi, dan
seni pada tahun 2040.
2. Misi
Pendidikan Bahasa Inggris yang terintegrasi dengan nilai
keislaman, humaniora, teknologi, dan sains.
b. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi bagi pengajaran,
pembelajaran, dan pengembangan ilmu Pendidikan Bahasa Inggris
yang terintegrasi dengan nilai keislaman, humaniora, teknologi,
dan sains.
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang
berorientasi pada pengembangan pengajaran dan pembelajaran
ilmu Pendidikan Bahasa Inggris yang terintegrasi dengan nilai
keislaman, humaniora, teknologi, dan sains.
d. Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak untuk
mencapai pelaksanaan catur dharma perguruan tinggi.
e. Menyelenggarakan tata kelola berbasis Good University Governance
(GUG) untuk menunjang peningkatan mutu program studi.
3. Tujuan
a. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris profesional yang
islami dan mampu bekerja dan berwirausaha sesuai dengan
kompetensinya dalam menghadapi tantangan dan perkembangan
ipteks dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris secara nasional.
b. Menghasilkan komunitas dosen dan mahasiswa peneliti dalam
upaya mengembangkan dan meningkatkan kualitas dosen dan
mahasiswa.

c. Menghasilkan pengabdian masyarakat yang berkearifan lokal dan
berjiwa sosial yang berguna bagi masyarakat luas.
d. Meningkatkan dakwah islamiah pada setiap kegiatan pendidikan
dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Sasaran
menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang profesional
dan islami serta mampu menghadapi tantangan dan perkembangan
ipteks dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris.
masyarakat.

No. PROFIL DESKRIPSI PROFIL
LULUSAN
Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Al Washliyah Medan akan menjadi
calon guru mata pelajaran Bahasa Inggris pada
Calon Guru satuan pendidikan dasar (SMP/MTs) dan
1
Bahasa Inggris menengah (SMA/MA/SMK) yang profesional dan
berkarakter dan mampu mensukseskan tujuan
kurikulum nasional pada mata pelajaran Bahasa
Inggris sehingga mampu mendidik mendidik siswa
menjadi pelajar yang cerdas dan berkarakter.
Universitas Al Washliyah Medan mampu menjadi
instruktur/trainer Bahasa Inggris yang
Instruktur/
diselenggarakan di lembaga–lembaga informal
2 Trainer Bahasa
(pendidikan luar sekolah) yang mampu melatih
Inggris
kemampuan berbahasa Inggris pelajar pada
tingkat elementary, intermediate, dan advance dan
juga Bahasa Inggris untuk keperluan khusus dalam
dunia kerja (ESP)
Pengusaha Universitas Al Washliyah Medan mampu
Lembaga bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan
3
Bahasa Inggris dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja organisasi melalui pemanfaatan ilmu
pengetahuan dan teknologi dengan cara
mendirikan lembaga bahasa Inggris.

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara
SIKAP (SN-DIKTI)
dan bangsa;
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
KETERAMPILAN
UMUM (KU)
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang keahliannya;
mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni; menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun diluar
lembaganya;
mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
KETERAMPILAN KHUSUS
Mampu berbahasa Inggris lisan dan tulisan dalam konteks

keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan setara tingkat
post-intermediate
Mampu berbahasa Inggris lisan dan tulisan pada minimal
KETERAMPILAN KHUSUS
satu bidang Bahasa Inggris untuk tujuan tertentu (English for

specific purposes) setara tingkat intermediate;
Mampu mengadaptasi budaya pemakai bahasa sasaran yang
positif ke dalam budaya bahasa ibu;
Merencanakan, menerapkan, mengelola, mengevaluasi
pembelajaran, serta melakukan perbaikan metode dan
proses Bahasa Inggris sebagai bahasa asing sesuai dengan
karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta pemangku
kepentingan sesuai standar proses dan mutu;

Mampu menerapkan metode dan proses belajar dan

pembelajaran Bahasa Inggris untuk tujuan tertentu (English
for specific purposes);
Mampu merencanakan dan mengelola sumber daya dalam
penyelenggaraan kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan
yang menjadi tanggung jawabnya, dan mengevaluasi
aktivitasnya secara komprehensif;
Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah mutu,
relevansi, atau akses pembelajaran Bahasa Inggris serta
menyajikan beberapa alternatif solusi sebagai bahan
pengambilan keputusan;
Mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam
lingkup pembelajaran;
Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang
relevan untuk pengembangan mutu pendidikan;
Mampu menerjemahkan teks tertulis dan lisan baik Indonesia –
Inggris maupun Inggris – Indonesia dengan baik dan benar;
Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik

berkomunikasi lisan dan tulisan umum (general English)
dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan

setara tingkat post-intermediate;
Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik
berkomunikasi lisan dan tulisan Bahasa Inggris untuk tujuan
tertentu (English for specific purposes); dalam konteks
keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan setara tingkat
intermediate;
Menguasai konsep teoritis tentang kesastraan, literasi, dan
pembelajaran Bahasa;

Menguasai konsep teoritis tentang pedagogik;

Menguasai prinsip psikologi perkembangan dan psikologi
pendidikan;
Menguasai konsep dan teknik pengembangan program
pembelajaran, penyajian (metode dan prosedur), pengelolaan
dan evaluasi program pembelajaran Bahasa Inggris yang
mendidik;
Menguasai konsep linguistik (pengetahuan tentang kebahasaan)
Menguasi prinsip –prinsip penerjemahan yang berterima;
Menguasai penerapan pengetahuan akademis dan umum
selama melakukan penerjemahan baik konsekutif maupun
simultan dengan menggunakan penyesuaian budaya dan
kontekstual agar menghasilkan penerjemahan yang akurat dan
terpercaya baik dalam bahasa ibu maupun Bahasa Inggris;

SEMESTER I
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
Pancasila dan
2 MPK UAW 010104 2
Kewarganegaraan
6 MKB KIP 060102 Bimbingan Konseling 2
Listening for General
7 MKK BIG 060101 3
Communication
Speaking for General
8 MKK BIG 060104 3
Communication
Reading for General
9 MKK BIG 060107 3
Communication
Writing for General
10 MKK BIG 060110 3
Communication
JUMLAH 24
SEMESTER II
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MKB KIP 060203 Psikologi Pendidikan 2
Listening in Professional
4 MKK BIG 060202 3
Context
Speaking in Professional
5 MKK BIG 060205 3
Context
Reading in Literary
6 MKK BIG 060208 3
Context
Writing in Professional
7 MKK BIG 060211 3
Context
8 MKK BIG 060213 Basic English Grammar 2
9 MKK BIG 060216 Pronunciation Practice 2
10 MKK BIG 060217 Phonetics and Phonology 2
JUMLAH 24

SEMESTER III
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
Kurikulum dan
2 MKB KIP 060305 2
Pembelajaran
Listening for Academic
3 MKK BIG 060303 3
Purposes
Speaking for Academic
4 MKK BIG 060306 3
Purposes
Reading for Academic
5 MKK BIG 060309 3
Purposes
Writing for Academic
6 MKK BIG 060312 3
Purposes
Intermediate English
7 MKK BIG 060314 2
Grammar
8 MKK BIG 060318 Semantics and Pragmatics 2
9 MKK BIG 060319 Sociolinguistics 2
10 MPB KIP 060306 Magang Jati Diri Pendidik 1
JUMLAH 23
SEMESTER IV
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MPK UAW 010107 Kealwashliyahan 2
Advanced English
MKK BIG 060415 2
4 Grammar
5 MKK BIG 060420 Morphology 2
Introduction to English
MKK BIG 060421 2
6 Literature
Cross Culture
MKK BIG 060422 2
7 Understanding
Theoretical Foundation of
MKK BIG 060424 2
8 Translating
Theoretical Foundation of
MKK BIG 060425 2
9 Interpreting
ICT and Multimedia for
BIG 060442 English Language
Teaching*
10 MKK 2
Technology-Enhanced
BIG 060443 Language Learning
(TELL)*
JUMLAH 20

SEMESTER V
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
2 MKK BIG 060523 Syntax 2
Language Learning
3 MKK BIG 060536 2
Assessment
4 MKK BIG 060526 Practice of Translating 2
5 MKK BIG 060527 Practice of Interpreting 2
6 MKK BIG 060537 Research Statistics 2
7 MKK BIG 060538 Qualitative Research 2
8 MKK BIG 060539 Quantitative Research 2
BIG 060544 English for Journalism*
9 MKK 2
BIG 060545 English for Broadcasting*
Magang Pengembangan
10 MPB KIP 060507 1
Perangkat Pembelajaran
JUMLAH 19
SEMESTER VI
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
Method in English
MKK 2
2 BIG 060628 Teaching
Curriculum Design
3 MKK Development and 3
BIG 060629 Lesson Plan
English for Young
MKK 2
4 BIG 060632 Learners
5 MKK BIG 060633 Functional Grammar 2
6 MKK BIG 060634 Discourse Analysis 2
Classroom Action
MKK 2
7 BIG 060640 Research (CAR)
Research and
MKK 2
8 BIG 060641 Development (R and D)
English for Business and
BIG 060646 Banking*
9 MKK 2
English for Trade and
BIG 060647 Commerce*
JUMLAH 20

SEMESTER VII
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
Introduction to
1 MKK BIG 060735 2
Psycholinguistics
Media in English
2 MKK BIG 060730 2
Language Teaching
Seminar on Linguistics
3 MKK BIG 060731 2
and Language Teaching
BIG 060748 English for Hotel*
4 MKK 2
BIG 060749 English for Tourism*
Magang Mengajar
MPB KIP 060712
5 Terbimbing 3
6 MBB UAW 060708 KKN 4
JUMLAH 15
SEMESTER VIII
KELOMPOK KODE MATA
NO MATA KULIAH SKS
MATA KULIAH KULIAH
1 MKK BIG 060850 Skripsi 4
JUMLAH 4
Rekapitulasi
SMT I II III IV V VI VII VIII JLH SKS
Bobot 24 24 23 20 19 20 15 4 149

8. Data Dosen Tetap
Nama : H. Iskandar Zulkarnani, S.Pd., M.Hum.
NIDN : 0103127702
Jabfung : Lektor
Pangkat/Gol : Penata/III/c
1 Alamat : Jl. Besar No. 531 Dusun I Pasar
Bengkel Perbaungan Serdang Bedagai
Sumatera Utara
No. HP : 0812 640 2330
Email : Iskandarzulkarnain1277@gmail.com
Nama : Meida Rabia Sihite, S.Pd., M.Hum
NIDN : 0119058604
Jabfung : Lektor
2
Alamat : Jl. Garu II A Gang Kenanga No. 48 B
Medan
No. HP : 0813 6181 1797
Email : meidarabia55@gmail.com
Nama : Wiki Tedi Rahmawati, S.Pd., M.Hum.
NIDN : 0121058403
Jabfung : Lektor
3
Alamat : Jl. Karya Gg. Perdamaian No. 7B
Jl. Karya Gg. Swadaya No.1A
No. HP : 0852 7697 1221
Email : weeqeefun@gmail.com
Nama : Syafrina Prihatini, S.Pd., M.Hum
NIDN : 0114017804
Jabfung : Lektor
4
Alamat : Jalan Manyar Raya No. 400 Perumnas
Mandala
No. HP : 081362924877
Email : syafrina.ari@gmail.com
Nama : Yunita Mutiara Harahap, S.Pd., M.Hum
NIDN : 0116068403
Jabfung : Lektor
Alamat : Jln. Sari Gg. teratai VI A No. 5
No. HP : 0811 7345 665
Email : yuyunmutiaraharahap@gmail.com

Nama : Linda Astuti Rangkuti, S.Pd., M.Hum.
NIDN : 0123108205
Jabfung : Lektor
6
Alamat : Jl. Sumber Amal Cluster De Lavega No. 18
L Marendal
No. HP : 0812 6075 415
Email : lindaray003@gmail.com
Nama : Sofia Idawati Lubis, S.Pd, M.Hum
NIDN : 0122077503
Jabfung : Lektor
7
Alamat : Jl. Karya Kasih Komp. Palem Indah Johor
Blok C No. 5, Medan Johor. 20143.
No. HP : 0823 6338 9855
Email : sofya.romianda@gmail.com
Nama : Widia Fransiska, S.Pd.I., M.A
NIDN : 0103109302
Jabfung :
8 Pangkat/Gol :
Alamat : Jl. Perniagaan Stabat Baru
No. HP : 0852 6062 9185
Email : widia.fransiska93@gmail.com

BAGIAN TIGA
PENERIMAAN MAHASISWA,
PERPINDAHAN, DAN REGISTRASI
A. Kebijakan Umum Penerimaan Mahasiswa Baru
Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi mahasiswa sesuai dengan
statuta Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan tahun 2022. Pada Bab IX
pasal 68 butir kedua tentang mahasiswa dan alumni dinyatakan bahwa
penyelenggaraan pembinaan kemahasiswaan dimulai dari penerimaan calon
mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan sampai dengan
dinyatakan menjadi alumni sesuai dengan peraturan yang berlaku di
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan.
B. Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru

Aktivitas penerimaan mahasiswa baru di Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan dimulai dari promosi, pendaftaran, seleksi, dan lain-lain
dilaksanakan oleh Panitia Penerimaan Mahasiwa Baru (PPMB) yang dibentuk
dan ditetapkan oleh rektor.
Proses penetapan Panitia Penerimaan Mahasiwa Baru Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan sebagai berikut:
1. seluruh proses kegiatan yang berhubungan dengan penerimaan
mahasiswa baru, mulai dari promosi, pendaftaran, seleksi, dan lainnya
dilaksanakan oleh Panitia;
2. Panitia Penerimaan Mahasiwa Baru (PPMB) dibentuk dan diajukan
oleh Wakil Rektor III, yang kemudian disahkan melalui Surat
Keputusan (SK) Rektor;
3. masa jabatan Panitia Penerimaan Mahasiwa Baru (PPMB) Universitas
Al Washliyah (UNIVA) Medan adalah 1 (satu) tahun akademik;
4. Panitia Penerimaan Mahasiwa Baru (PPMB) menyusun program kerja
dan jadwal pelaksanaan kegiatan panitia pendaftaran mahasiwa baru
(PPMB).

C. Kriteria, Persyaratan, dan Proses Rekrutmen Mahasiswa Baru
1. Kriteria Mahasiswa Baru
a. Lulusan SMA/sederajat (semua jurusan).
b. Lulusan SMK (semua jurusan).
c. Lulusan Madrasah Aliyah/MA (semua jurusan).
2. Persyaratan Administratif Mahasiswa Baru
a. Mengisi formulir pendaftaran yang disiapkan panitia.
b. Fotokopi ijazah/SKHU 1 lembar dan nilai UAN/UN 2 lembar.
c. Pasfoto 2 x 3 =2 lembar dan 3 x 4 = 4 lembar.
d. Fotokopi KTP = 2 lembar.
e. Fotokopi Kartu Keluarga (KK) = 2 lembar.
f. Pembayaran uang pendaftaran, uang pembangunan, uang jas
almamater.
3. Proses Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru
Proses penerimaan mahasiswa baru dilalui dengan berbagai tahapan
berikut:
a. calon mahasiswa mengisi formulir mahasiswa baru yang sudah
disiapkan oleh panitia;
b. melakukan pembayaran biaya administrasi pendaftaran seperti:
1) pembayaran uang pendaftaran pada saat pendaftaran;
2) pembayaran uang pembangunan (dapat dicicil 4 kali dalam 1
tahun dan hanya untuk tahun pertama);
3) pembayaran uang jas almamater pada saat pendaftaran;
c. data calon mahasiswa yang sudah mendaftar akan diperiksa
kembali oleh panitia, dan apabila data sudah sesuai maka tahap
selanjutnya adalah proses pembuatan kartu ujian seleksi
mahasiswa baru dan jadwal seleksi tertera pada kartu ujian;
d. seluruh proses penerimaan mahasiswa baru, mulai dari promosi,
pendaftaran, seleksi, dan lainnya di seluruh program studi untuk
jenjang program sarjana dipusatkan di universitas;

e. calon mahasiswa mengikuti ujian masuk penerimaan mahasiswa
baru sesuai dengan jadwal yang diatur oleh Panitia Penerimaan
Mahasiswa Baru (PPMB);
f. calon mahasiswa dapat melihat pengumuman hasil seleksi
mahasiswa baru melalui laman website univamedan.ac.id;
g. bagi pendaftar (calon mahasiswa) yang tidak mengikuti seleksi
mahasiswa baru maka secara otomatis dinyatakan gugur dan
berhak mengikuti ujian masuk tahap berikutnya.
Peneaaomerr mengikuti prosedur pada gambar 1 berikut ini
D. Perpindahan Mahasiswa
1. Perpindahan dari Kelas Reguler ke Kelas Karyawan
a. Persyaratan
Mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan yang bermaksud
pindah dari kelas reguler ke kelas karyawan pada program studi yang sama
atau pada program studi lain di lingkungan UNIVA Medan, harus memenuhi
persyaratan atau ketentuan sebagai berikut:
1) telah mengikuti proses akademik secara berkelanjutan dengan
masa studi sekurang-kurangnya mengikuti perkuliahan minimal
dua semester;
2) tidak melanggar peraturan dan tata tertib kehidupan kampus yang
telah ditetapkan universitas, atau tidak pernah diberikan sanksi
akademik secara tertulis;
3) terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada tahun akademik yang
bersangkutan mengajukan perpindahan;
4) kesempatan pindah kelas diperbolehkan hanya satu kali;
5) telah melunasi semua administrasi keuangan di kelas reguler;
6) setelah pindah ke kelas karyawan, maka pembayaran SPP dan DPP
menyesuaikan dengan ketentuan yang berlaku di kelas karyawan;
7) jumlah mahasiswa kelas asal yang ditinggalkan minimal lima
orang;
8) melampirkan surat keterangan kerja.

b. Prosedur Perpindahan
1) Mengajukan permohonan secara tertulis kepada Dekan (formulir
permohonan dapat diambil di tata usaha fakultas).
2) Permohonan disampaikan melalui staf tata usaha fakultas dengan
melampirkan:
a) surat rekomendasi izin perpindahan yang dikeluarkan ketua
program studi;
b) Kartu Rencana Studi (KRS) dan Kartu Hasil Studi (KHS) setiap
semester yang telah dilalui;
c) fotokopi kartu mahasiswa yang masih berlaku;
d) surat pernyataan siap menerima segala kewajiban yang berlaku
di kelas karyawan dari yang bersangkutan bermaterai 10.000;
e) surat pernyataan/bukti dari bagian keuangan universitas
bahwa yang bersangkutan telah melunasi semua administrasi
keuangan di kelas reguler;
f) melampirkan surat keterangan kerja dari instansi tempat yang
bersangkutan bekerja.
3) bagian administrasi menyerahkan laporan mahasiswa pindahan ke
bagian akademik dan tembusan kepada program studi dan bagian
keuangan universitas;
4) kabag akademik berkoordinasi dengan bagian pangkalan data
untuk merubah status mahasiswa bersangkutan pada Siakad dan
merubah seluruh data tagihan.
c. Masa Pengajuan Pindah
1) Masa permohonan pindah kelas dari kelas reguler ke kelas
karyawan dilakukan pada awal tahun akademik (semester ganjil).
2) Masa permohonan pindah kelas selambat-lambatnya 2 (dua)
minggu sebelum perkuliahan awal tahun akademik dimulai sesuai
kalender akademik.
3) Permohonan pindah yang melewati batas waktu yang telah
ditentukan tidak akan dilayani.
2. Perpindahan Mahasiswa dari Perguruan Tinggi Lain
a. Persyaratan
Persyaratan penerimaan mahasiswa pindahan dari perguruan tinggi
lain adalah sebagai berikut:
1) perpindahan mahasiswa dari perguruan tinggi lain hanya dapat
dilaksanakan pada awal semester ganjil;
2) calon mahasiswa pindahan diterima di Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan apabila terdaftar di PDPT dibuktikan dengan print
out dari perguruan tinggi asal dan bukan mahasiswa yang telah D.O;
3) surat pindah dari pimpinan perguruan tinggi asal dan transkrip
sementara yang ditandatangani pejabat yang berwenang;
4) surat keterangan bahwa mahasiswa yang bersangkutan
berkelakuan baik di perguruan tinggi asal;
5) perpindahan kuliah dapat dilakukan apabila program studi pada
perguruan tinggi asal telah terakreditasi.
b. Prosedur Penerimaan Mahasiswa Pindahan
1) Mahasiswa pindahan mengajukan permohonan secara tertulis
kepada rektor melalui panitia penerimaan mahasiswa
baru/pindahan bermaterai 10.000.
2) Menyelesaikan seluruh administrasi akademik dan pembayaran
uang pendaftaran.
3) Mahasiswa mendapatkan surat kesediaan menerima dari program
studi tujuan berdasarkan pertimbangan bukti-bukti dokumen yang
pada mahasiswa tersebut.
4) Mahasiswa mendapatkan surat pindah dari program studi
perguruan tinggi asal berdasarkan surat kesediaan menerima dari
program studi tujuan.
5) Mahasiswa memasukkan berkas lengkap berupa: surat pindah dari
PT asal, transkrip nilai sementara, slip-slip pembayaran asli, kartu
mahasiswa asli, fotokopi ijazah terakhir yang dilegalisir, serta pas
foto berukuran 3 x 4 sebanyak 3 lembar.
6) Mahasiswa mendapatkan formulir penerimaan pindahan dari
UNIVA Medan.
7) Mahasiswa menyerahkan semua berkas kepada bagian penerimaan
mahasiswa baru/pindahan UNIVA Medan.
8) Perguruan tinggi tujuan (UNIVA Medan) menyerahkan berkas
pendaftaran mahasiswa pindahan kepada program studi yang
dituju.
9) Program studi yang dituju melakukan konversi nilai mata kuliah
berdasarkan kurikulum yang berlaku atau dijalankan pada program
studi tersebut.
10) Program studi melakukan registrasi mahasiswa pindahan di
pangkalan data perguruan tinggi (PDDIKTI).
11) Mahasiswa pindahan melakukan pembayaran SPP semester
berjalan dan melakukan pengisian KRS.
c. Konversi Mata Kuliah
1) Transkrip nilai sementara mahasiswa pindahan dari perguruan
tinggi asal diserahkan ke program studi yang dituju.
2) Proses konversi nilai dilakukan maksimal 2 (dua) minggu setelah
mahasiswa pindahan dinyatakan diterima di UNIVA Medan.
3) Nilai hasil konversi diserahkan kepada mahasiswa setelah
melakukan proses pembayaran segala biaya administrasi
keuangan berdasarkan ketentuan yang berlaku di lingkungan
UNIVA Medan.
4) Program studi wajib menginput data konversi mahasiswa
pindahan ke PDPT.
3. Perpindahan Mahasiswa ke Perguruan Tinggi Lain

a. Persyaratan
Persyaratan perpindahan mahasiswa dari dalam UNIVA Medan ke
perguruan tinggi lain adalah sebagai berikut:

1) perpindahan dilakukan pada awal tahun akademik (semester
ganjil);
2) mengajukan usulan pindah ke program studi yang disertai dengan
keterangan diterima pada perguruan tinggi lain yang akan dituju;
3) fotokopi KTP dan Kartu Tanda Mahasiswa yang dikeluarkan
universitas;
4) surat pernyataan dari orang tua yang menyatakan setuju untuk
pindah bermaterai 10.000;
5) pada saat pengajuan pindah, mahasiswa sudah menjalani minimal
dua semester di program studinya;
6) mendapatkan transkrip nilai sementara yang ditandatangani oleh
wakil dekan bidang akademik fakultas;
7) membayar biaya administrasi pindah sesuai dengan ketentuan yang
berlaku di universitas;
8) melampirkan surat bebas tunggakan pembayaran dari biro
administrasi keuangan universitas.
b. Prosedur Perpindahan
1) Mahasiswa mengajukan seluruh persyaratan pindah ke ketua
program studi.
2) Program studi memeriksa kelengkapan persyaratan pindah
mahasiswa.
3) Permohonan pindah diteruskan oleh program studi kepada wakil
dekan dan selanjutnya fakultas mengajukan surat permohonan
pindah mahasiswa tersebut ke rektor melalui wakil rektor bidang
akademik.
4) Setelah melakukan analisis kelengkapan persyaratan pindah, wakil
rektor bidang akademik mengeluarkan surat persetujuan pindah
yang ditandatangani oleh rektor.

4. Perpindahan Mahasiswa antar Prodi di Lingkup Fakultas
Mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan yang ingin
melakukan perpindahan antar program studi di lingkungan fakultas sendiri
dapat melakukan tahapan-tahapan yang telah ditentukan oleh universitas.
Adapun prosedur perpindahan mahasiswa program studi dalam
lingkungan fakultas :
a. perpindahan dilakukan pada awal tahun akademik (semester
ganjil);
b. mahasiswa telah menempuh minimal dua semester perkuliahan;
c. proses perpindahan mahasiswa hanya dapat dilakukan satu kali
selama aktif menjadi mahasiswa di UNIVA Medan;
d. mahasiswa yang akan mengajukan permohonan pindah program
studi dalam lingkup fakultasnya mengisi formulir yang dapat
diambil di bagian administrasi akademik, dengan melampirkan:
1) transkrip nilai sementara dari program studi asal;
2) fotokopi KTM;
3) melunasi SPP di program studi asal dan Dana Penunjang
Pendidikan (DPP);
4) nilai dari program studi asal dikonversikan sesuai dengan mata
kuliah yang ada di program studi yang dituju.
5. Perpindahan Mahasiswa antar Fakultas Lingkup UNIVA Medan

a. Ketentuan Umum
Mahasiswa yang berkeinginan untuk melakukan perpindahan dari
fakultas tertentu ke fakultas lain di lingkungan Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan harus mengikuti ketentuan yang telah ditetapkan sebagai
berikut:
1) perpindahan hanya dapat dilakukan pada awal tahun akademik
(semester ganjil);
2) proses perkuliahan mahasiswa tersebut telah menempuh minimal
dua semester perkuliahan;

3) perpindahan antar fakultas hanya dapat dilakukan satu kali selama
terdaftar menjadi mahasiswa aktif di Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan;
4) mahasiswa yang akan mengajukan permohonan pindah antar
fakultas mengisi formulir yang dapat diambil di bagian administrasi
akademik, dengan melampirkan:
a) transkrip nilai sementara dari program studi asal;
b) fotokopi KTM;
c) melunasi SPP di program studi asal dan Dana Penunjang
Pendidikan (DPP);
d) kuitansi pembayaran uang konversi nilai;
e) nilai dari program studi asal dikonversikan sesuai dengan mata
kuliah yang ada di program studi yang dituju.

BAGIAN EMPAT
SISTEM PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN
A. Satuan Waktu Pendidikan
Proses penyelenggaraan pendidikan yang berlaku di Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan menganut sistem semester. Semester merupakan
rentang waktu proses pendidikan atau lama program pendidikan dalam
jenjang pendidikan sarjana. Kegiatan seorang mahasiswa dalam
menyelesaikan program perkuliahan secara lengkap dibagi ke dalam berbagai
program; mulai dari program semesteran di bangku perkuliahan, praktikum,
magang/kerja lapangan, dan bentuk lain, beserta evaluasi keberhasilan studi.
Satu semester setara dengan 16 (enam belas) minggu pertemuan,
termasuk di dalamnya proses evaluasi. Masa studi pada jenjang program
sarjana (S-1) di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan terdiri atas delapan
semester, yang dibagi dalam tahun akademik, dimana setiap satu tahun
akademik terdiri atas dua semester, yaitu semester ganjil dan semester
genap.
B. Batas Waktu Pendidikan

Batas waktu studi untuk program sarjana strata 1 (S1) di Universitas
Al Washliyah (UNIVA) Medan paling lama 14 (empat belas) semester atau
tujuh tahun terhitung sejak terdaftar sebagai mahasiswa pada semester satu.
Mahasiswa yang belum atau tidak menyelesaikan studinya hingga
melebihi tujuh tahun, wajib mengikuti proses pembaharuan Nomor Pokok
Mahasiswa (NPM), dan nilai yang telah diperoleh selama perkuliahan akan
dikonversi dan disesuaikan dengan kurikulum yang berjalan.
C. Sistem Kredit Semester

1. Pengertian Sistem Kredit Semester
Kegiatan pendidikan di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
dijalankan dengan Sistem Kredit Semester (SKS). Sistem Kredit Semester
(SKS) merupakan sistem manajemen pendidikan untuk menunjukkan beban
belajar mahasiswa, beban dosen, pengalaman belajar, dan beban pengelolaan
program. Didasarkan pada paradigma bahwa setiap mahasiswa memiliki
minat, bakat, dan kemampuan yang berbeda-beda, maka setiap mahasiswa
mempunyai jalur untuk menyelesaikan beban belajar yang dipersyaratkan
dalam komposisi kegiatan belajar yang tidak perlu sama, meskipun berada
pada jenjang pendidikan yang sama.
Setiap satu tahun kegiatan pendidikan terdiri dari dua semester, yakni
semester ganjil dan semester genap. Kegiatan pendidikan dalam satu
semester dilakukan minimal 14 (empat belas) kali pertemuan tatap muka,
ditambah dengan dua kali ujian, yakni Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian
Akhir Semester (UAS), sehingga total pertemuan pendidikan dalam satu
semester adalah 16 (enam belas) kali.
2. Tujuan Sistem Kredit Semester

Pada dasarnya tujuan pokok penerapan pendidikan dengan Sistem
Kredit Semester (SKS) ini adalah:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan atau
giat belajar agar dapat lebih cepat menyelesaikan studinya dalam
jangka waktu yang sesingkat-singkatnya;
b. memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti
kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan
kemampuannya;
c. mempermudah sistem evaluasi kecakapan mahasiswa.
Dalam Sistem Kredit Semester ini, seorang mahasiswa diperkenankan
untuk mengambil jumlah SKS maksimal 24 SKS per semester dengan
ketentuan:
a. IPK semester sebelumnya minimal 3,00;
b. untuk pengambilan mata kuliah bersyarat, harus dipastikan
sudah lulus mata kuliah persyaratannya;
c. mendapat persetujuan dari DPA.

Secara khusus penerapan SKS di Universitas Al Washliyah (UNIVA)
Medan bertujuan untuk:
a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat
belajar untuk dapat menyelesaikan studinya lebih cepat dalam
waktu yang sesingkat-singkatnya;
b. membuka kesempatan kepada para mahasiswa untuk dapat
mengambil mata kuliah-mata kuliah pada semester atas yang
sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya;
c. memberikan kemungkinan agar sistem pendidikan
dengan output dan input jamak dapat dilaksanakan;
d. untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke
waktu dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat
pesat dewasa ini;
e. untuk memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan
belajar mahasiswa dapat diselenggarakan dengan sebaik-
baiknya;
f. untuk memungkinkan transfer (pengalihan) kredit antar jurusan,
antar bagian atau antar fakultas;
g. untuk memungkinkan perpindahan mahasiswa dari perguruan
tinggi yang lain, atau dari satu bagian ke bagian yang lain.
3. Ketentuan Satuan Kredit Semester

Satuan Kredit Semester yang disingkat dengan SKS merupakan ukuran
beban studi yang dibebankan kepada mahasiswa dalam proses
pembelajaran dengan dosen di kelas, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. satuan kredit perkuliahan adalah satuan waktu kegiatan belajar
selama satu semester yang terdiri dari 170 menit kegiatan
terjadwal per minggu, yang dibagi dalam 3 aktivitas yaitu:
1). 50 menit kegiatan pembelajaran;
2). 60 menit kegiatan tugas terstruktur;
3). 60 menit kegiatan belajar mandiri.

b) untuk praktikum di laboratorium, satu SKS sama dengan 170
menit beban laboratorium per minggu;
c) satu SKS praktek lapangan seperti magang dan kerja lapangan
adalah beban kerja 170 menit per minggu.
d) satu SKS penelitian untuk penyusunan dan penyelesaian skripsi
adalah beban kerja 170 menit per minggu.
D. Beban Studi Pendidikan
Beban studi yang dimaksud dalam panduan ini adalah jumlah satuan
kredit yang dibebankan kepada mahasiswa dalam satu semester. Beban studi
yang harus dilalui oleh mahasiswa untuk memperoleh nilai dalam satu
semester meliputi berbagai kegiatan sebagai berikut:
1. Kegiatan perkuliahan. Kegiatan perkuliahan merupakan tugas-tugas
yang berhubungan dengan mata kuliah selama satu semester. Setiap
mata kuliah memiliki tiga kegiatan yaitu kegiatan pembelajaran
secara tatap muka (kegiatan akademik terjadwal), kegiatan
akademik terstruktur, dan kegiatan akademik mandiri. Penjelasan
ketiga kegiatan tersebut sebagai berikut:
a. kegiatan pembelajaran atau kegiatan akademik yang terjadwal
adalah aktivitas yang telah disusun melalui jadwal perkuliahan
yang dilaksanakan mahasiswa bersama dosen. Adapun bentuk
kegiatan pembelajaran seperti presentasi dalam kelas, diskusi
kelompok, dan debat/diskusi;
b. kegiatan tugas terstruktur merupakan aktivitas yang
dilaksanakan mahasiswa di luar kelas. Kegiatan ini dapat
diperoleh dalam bentuk pembelajaran membuat proyek,
pembelajaran berbasis kasus, pembelajaran kolaboratif, dan
lainnya;
c. kegiatan mandiri adalah aktivitas yang dilaksanakan oleh
mahasiswa secara mandiri untuk mendalami bahan dari
aktivitas tatap muka atau mempersiapkan bahan bagi kegiatan

akademik terstruktur, dalam bentuk tinjauan Pustaka
(literature review), meringkas (summarizing).
2. Seminar. Seminar merupakan kegiatan dimana mahasiswa
mengikuti seminar yang relevan dengan mata kuliah.
3. Praktikum. Praktikum merupakan tugas dalam suatu mata kuliah
tertentu yang dilaksanakan di laboratorium atau lapangan yang
dilaksanakan secara terencana dalam satu semester.
4. Kerja lapangan. Kerja lapangan terdiri dari berbagai kegiatan
seperti pengabdian kepada masyarakat, penelitian, magang, Praktek
Kerja Lapangan, perancangan atau pengembangan dan atau
pembelajaran lainnya yang setara.
Beban studi yang harus ditempuh oleh mahasiswa untuk jenjang
sarjana (S1) mempunyai beban studi antara 144-160 SKS dan dijadwalkan
untuk delapan semester. Mahasiswa dapat menempuh masa studi untuk
penyelesaian program S1 minimal tujuh semester dan paling lama 14
semester.
E. Semester Antara
1. Pengertian
Semester antara di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
dijalankan sebagai implementasi tepat waktu penyelesaian studi dan juga
dalam rangka pemenuhan pencapaian target mutu minimal 75%. Semester
antara dilaksanakan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar
dapat memperbaiki nilai mata kuliah tertentu yang telah diambil sebelumnya,
dengan syarat tertentu, tanpa mengulang di tahun berikutnya.
Tujuan pelaksanaan semester antara juga untuk terwujudnya
fleksibilitas waktu penyelesaian perkuliahan bagi mahasiswa, yaitu dengan
memberikan peluang untuk memperbaiki nilai mata kuliah yang rendah atau
tidak lulus, serta akselerasi penyelesaian studi di setiap fakultas.

2. Ketentuan Umum
a. Bersifat opsional, dalam arti tidak wajib diselesaikan oleh semua
mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan.
b. Semester antara dilaksanakan hanya satu kali dalam satu tahun
akademik, yakni setelah Ujian Akhir Semester (UAS) genap dan
sebelum masuk perkuliahan semester ganjil.
c. Jumlah pertemuan tatap muka sekurang-kurangnya 14 pertemuan
ditambah dengan dua pertemuan ujian sebagai proses evaluasi.
d. Jadwal pelaksanaan semester antara diserahkan kepada fakultas
dimana penyelenggaraannya dipimpin oleh wakil dekan bidang
akademik fakultas.
e. Jumlah dan jenis mata kuliah yang ditawarkan dalam semester antara
disesuaikan dengan kebutuhan, dengan jumlah SKS maksimal
sembilan SKS.
f. Mata kuliah yang tidak diperbolehkan diambil dalam semester
antara adalah:
1) mata kuliah bersyarat. Mata kuliah ini hanya boleh diambil jika
telah lulus pada mata kuliah prasyarat;
2) mata kuliah KKN (Kuliah Kerja Nyata);
3) mata kuliah PKL (Praktik Kerja Lapangan);
4) magang;
5) mata kuliah yang muncul akibat adanya perubahan kurikulum.
g. Jumlah mahasiswa yang mengikuti semester antara untuk setiap
mata kuliah maksimal 40 orang.
h. Syarat utama mahasiswa yang diperbolehkan mengambil semester
antara adalah:
1). terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada tahun akademik yang
sedang berjalan;
2). mahasiswa yang mengikuti semester antara tidak memiliki
tunggakan administrasi keuangan hingga semester yang
berlaku.
i. Dosen yang mengajar di semester antara adalah dosen yang
mengajarkan mata kuliah yang sama pada semester reguler.
Apabila dosen yang ditunjuk tidak dapat melaksanakan proses
pembelajaran semester antara karena alasan yang rasional, maka
dapat digantikan oleh dosen yang memiliki kompetensi yang sesuai
dengan mata kuliah yang akan diampu.
j. Beban SKS dosen yang mengajar di semester antara maksimal
sembilan SKS.
k. Nilai yang diperoleh pada semester antara tidak dapat
mempengaruhi pengambilan jumlah SKS pada semester ganjil tahun
akademik berikutnya.
l. Prosedur semester antara dimulai dari proses pendaftaran sampai
dengan pelaksanaan ujian dilakukan oleh masing-masing
fakultas/program studi dengan mengacu pada peraturan
universitas yang telah ditetapkan.
m. Biaya semester antara dibebankan kepada mahasiswa yang
dihitung berdasarkan jumlah mata kuliah yang diambil.
n. Besaran biaya semester antara diatur berdasarkan Surat Keputusan
Rektor.
o. Fakultas/program studi wajib melaporkan pelaksanaan semester
antara kepada rektor selambat-lambatnya dua minggu setelah
berakhirnya kegiatan semester antara.
3. Ketentuan Khusus
a. Prosedur Pendaftaran
1) Proses pendaftaran mahasiswa untuk mengikuti semester antara
dilaksanakan paling lambat satu minggu sebelum masa perkuliahan
dimulai dengan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS).
2) Untuk pengisian KRS setiap mahasiswa harus melakukan pemilihan
mata kuliah dan berkonsultasi dengan Dosen Pembimbing
Akademik (DPA).

3) Pembayaran biaya administrasi pelaksanaan semester antara
dilakukan pada saat pendaftaran melalui biro keuangan universitas.
b. Jumlah Kehadiran Dosen dan Mahasiswa
1) Rancangan Pembelajaran Semester antara mengacu pada silabus
dan RPS yang telah ditetapkan bagi perkuliahan semester reguler.
2) Dosen wajib menyelenggarakan perkuliahan tatap muka sebanyak
empat belas kali, ditambah dua kali ujian dengan durasi sesuai
dengan beban SKS atau yang disetarakan.
3) Jumlah kehadiran dosen sudah termasuk Ujian Tengah Semester
(UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).
4) Kehadiran mahasiswa sebagai peserta semester antara wajib
memenuhi minimal 80% dari jumlah tatap muka yang
diselenggarakan pada setiap mata kuliah.
5) Waktu tatap muka perkuliahan 50 menit per SKS.
c. Ujian dan Kriteria Penilaian Semester Antara

1) Ujian pada perkuliahan semester antara terdiri atas Ujian Tengah
Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).
2) Ujian dilaksanakan secara terjadwal ataupun mandiri oleh dosen
pengampu mata kuliah dengan melaporkan seluruh kegiatan
semester antara ke bagian akademik fakultas yang ditembuskan
kepada dekan.
3) Kriteria penilaian dan penentuan kelulusan berpedoman pada
ketentuan yang berlaku pada aturan yang berlaku.
F. Pelaksanaan Proses Pembelajaran

1. Prinsip Pelaksanaan Pembelajaran
Proses pembelajaran yang dilakukan di Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan menggunakan model interaksi edukatif antara dosen dengan
mahasiswa dengan menggunakan sumber bahan pembelajaran. Prinsip
pembelajaran yang berlaku di Universitas Al Washliyah mengacu pada
Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti).
2. Kurikulum dan Silabus
a. Kurikulum
Kurikulum merupakan nyawa dari program pembelajaran sehingga
keberadaannya memerlukan rancangan, pelaksanaan serta evaluasi secara
dinamis sesuai dengan perkembangan zaman, kebutuhan Ilmu Pengetahuan,
Teknologi, dan Seni (IPTEKS), serta kompetensi yang dibutuhkan oleh
masyarakat, maupun pengguna lulusan perguruan tinggi.
Perkembangan IPTEKS di abad ke-21 yang berlangsung secara cepat
mengikuti pola logaritma telah memaksa Standar Nasional Pendidikan Tinggi
(SN-Dikti) untuk mengikuti perubahan tersebut. Dalam kurun waktu enam
tahun SN Dikti telah mengalami tiga kali perubahan, yaitu dari
Permenristekdikti Nomor 49 tahun 2014 diubah menjadi Permenristekdikti
Nomor 44 tahun 2015, dan terakhir diubah menjadi Permendikbud Nomor 3
tahun 2020, seiring dengan kebijakan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan tentang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Keharusan mengikuti perkembangan-perkembangan tersebut, maka
kurikulum yang diberlakukan di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
mengacu kepada program yang dikeluarkan oleh Kementrian Riset dan
Teknologi, yaitu kurikulum yang mengacu pada konsep Merdeka Belajar
Kampus Merdeka (MBKM).
Penyusunan kurikulum dimulai dengan menetapkan profil lulusan,
yang kemudian dijabarkan menjadi rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan
(CPL). Rumusan kemampuan pada deskriptor Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) dinyatakan dengan istilah capaian pembelajaran
(terjemahan dari learning outcomes), dimana kompetensi tercakup di
dalamnya atau merupakan bagian dari Capaian Pembelajaran (CP).
b. Silabus
Silabus merupakan pengembangan materi perkuliahan sesuai dengan
pertemuan yang dijadikan pedoman bagi dosen dan mahasiswa dalam
melaksanakan kegiatan perkuliahan. Isi dalam silabus adalah identitas mata

kuliah dan rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Rumusan
kemampuan pada deskriptor KKNI yang dinyatakan dengan istilah capaian
pembelajaran (terjemahan dari learning outcomes), dimana kompetensi
tercakup di dalamnya atau merupakan bagian dari Capaian Pembelajaran
(CP). Silabus dipersiapkan oleh dosen pengampu mata kuliah, baik secara
individu maupun kelompok keilmuan yang sejenis. Setiap mahasiswa wajib
untuk mempelajari silabus tersebut.
3. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Proses perencanaan pembelajaran mengacu pada proses pembelajaran
sebagai sebuah tahapan pelaksanaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS).
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) merupakan kerangka acuan dosen
dalam melaksanakan pembelajaran selama satu semester guna memenuhi
capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada suatu mata kuliah.
Proses perancangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) wajib ditinjau
dan disesuaikan secara berkala dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Adapun komponen utama dari Rencana Pembelajaran Semester
(RPS) di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan yaitu:
a. nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester,
SKS, nama dosen pengampu;
b. CPL yang dibebankan pada mata kuliah;
c. kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap
pembelajaran untuk memenuhi CPL;
d. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan
dicapai;
e. metode pembelajaran;
f. waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap
tahap pembelajaran;
g. pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam
deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama
satu semester;
h. kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan
i. daftar referensi yang digunakan.
4. Kontrak Belajar
Kontrak belajar adalah kesepakatan antara dosen dengan mahasiswa
yang dibuat secara tertulis dalam ruang kelas. Tujuan dari kontrak belajar
adalah untuk menjamin berlangsungnya proses pembelajaran yang tertib dan
kondusif. Kontrak belajar dibacakan oleh dosen pada saat perkuliahan
perdana ditandatangani oleh dosen dan minimal satu orang perwakilan dari
mahasiswa. Kontrak belajar menjadi rujukan bagi dosen dan mahasiswa
dalam pelaksanaan perkuliahan (contoh kontrak belajar terlampir).
5. Pembelajaran Kelas
Pembelajaran dalam kelas dilaksanakan berdasarkan prinsip-prinsip
sebagaimana tertulis dalam silabus, RPS dan kontrak belajar. Setiap
mahasiswa sebagai peserta didik diwajibkan menghadiri pembelajaran atau
perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total jumlah pertemuan dalam
satu semester. Apabila jumlah kehadiran minimal tidak dapat dipenuhi,
mahasiswa tidak diperkenankan untuk mengikuti ujian akhir semester.
6. Praktikum
Praktikum adalah kegiatan perkuliahan di luar perkuliahan tatap muka
yang tujuannya adalah untuk meningkatkan penguasaan dari teori yang
disampaikan dalam kelas dan memberikan suatu keterampilan bagi
mahasiswa. Mata kuliah praktikum merupakan kelompok mata kuliah yang
wajib untuk diikuti oleh mahasiswa. Tujuan utama praktikum adalah:
a. memberikan kemampuan terapan dan operasional kepada mahasiswa;
b. memberi kemampuan pemecahan masalah;
c. menanamkan apresiasi dan dedikasi keilmuan;
d. membangun profesionalisme dibidang keilmuan.

7. Perencanaan Pembelajaran Mahasiswa
a. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)
Sebelum perkuliahan dimulai, seluruh mahasiswa wajib melakukan
pengisian Kartu Rencana Studi (KRS). Pengisian KRS ini hanya bisa dilakukan
setelah membayar biaya kuliah. Jadwal pengisian KRS ini disesuaikan dengan
jadwal yang telah ditetapkan di dalam kalender akademik Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan.
Sebelum dan pada saat proses pengisian KRS, setiap mahasiswa
diwajibkan berkonsultasi dengan dosen pembimbing akademik (DPA) yang
ditunjuk atau ditetapkan program studi. Perubahan KRS hanya dapat
dilakukan pada masa sebelum perkuliahan dimulai pada semester berjalan,
setelah memperoleh persetujuan dari Dosen Pembimbing Akademik (DPA).
KRS mahasiswa juga berfungsi sebagai bahan rujukan untuk kartu ujian, baik
Ujian Tengah Semester (UTS) maupun Ujian Akhir Semester (UAS).
b. Pengambilan Jumlah SKS

Bagi mahasiswa baru (semester I), jumlah SKS yang dapat diambil
disesuaikan dengan jumlah dan bobot mata kuliah yang telah ditawarkan
masing-masing program studi. Sedangkan bagi mahasiswa semester lanjutan
(masih aktif), jumlah SKS yang dapat diambil disesuaikan dengan Indeks
Prestasi Semester (IPS) yang diperoleh pada semester sebelumnya. Ketentuan
jumlah SKS yang dapat diambil berdasarkan IP semester sebelumnya, dapat
dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.1 Ketentuan Jumlah SKS berdasarkan Indeks Prestasi Semester
Indeks Prestasi Semester Maksimal Jumlah SKS
3,00 – 4,00 24
2,51 – 2,99 21
2,00- 2,49 18
1,55 – 1,99 15
≤ 1,54 12

Sedangkan jumlah SKS yang dapat diambil oleh mahasiswa yang aktif
kembali setelah masa cuti akademik, dilihat dari IPS terakhir yang
diperolehnya sebelum cuti. Kesalahan dalam pengisian KRS menjadi tanggung
jawab mahasiswa.
c. Kartu Hasil Studi

Mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan berhak
memperoleh laporan hasil studinya setiap semester dalam bentuk Kartu Hasil
Studi (KHS). KHS merupakan kartu yang berisi data nilai seluruh mata kuliah
yang dipelajari mahasiswa selama satu semester. KHS ini diperoleh
mahasiswa setiap akhir semester, selambat-lambatnya dua minggu sesudah
pelaksanaan Ujian Akhir Semester.
Setiap program studi akan mengawasi penginputan nilai mahasiswa
yang dilakukan mahasiswa di Sistem Informasi Terpadu UNIVA (SATUVA)
maupun pada pangkalan data perguruan tinggi Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan.
8. Ketentuan Perkuliahan
a. Semua mahasiswa diwajibkan menghadiri perkuliahan minimal
75% dari jumlah tatap muka dalam satu semester.
b. Mahasiswa tidak diperkenankan mengisikan daftar hadir
mahasiswa lain. Apabila terbukti melakukan hal ini akan
dikenakan sanksi sesuai peraturan universitas tentang disiplin
mahasiswa.
c. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit, wajib
menunjukkan surat keterangan dokter pada hari pertama masuk
kuliah kepada ketua program studi.
d. Mahasiswa wajib menjaga ketertiban dan ketenangan, serta
dilarang mengaktifkan handphone atau media elektronik lain
selama perkuliahan.
e. Mahasiswa dilarang meninggalkan ruang kuliah tanpa seizin dosen
yang bersangkutan.
f. Mahasiswa wajib berpakaian rapi, sopan, bersepatu, dan tidak
boleh memakai kaos maupun jeans (pria: berpakaian rapi
memakai kemeja; wanita: berjilbab, mengenakan rok, dan dilarang
berpakaian ketat).
9. Sistem Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi pembelajaran dilaksanakan untuk mengetahui dan mengukur
tingkat keberhasilan pembelajaran yang ditempuh oleh mahasiswa. Evaluasi
berlangsung secara berkesinambungan dalam bentuk Ujian Tengah Semester,
Ujian Akhir Semester, ujian praktik, dan atau penyelesaian tugas-tugas atau
tugas praktik.
10. Jenis Ujian dan Pelaksanaannya
a. Ujian Tengah Semester
1) Ujian Tengah Semester dilaksanakan apabila perkuliahan sudah
memenuhi tujuh kali pertemuan secara tertulis.
2) Ujian Tengah Semester dilaksanakan secara terjadwal sesuai
dengan kalender akademik yang sudah ditetapkan.
3) Pada Ujian Tengah Semester tidak diberlakukan ujian susulan,
kecuali dengan permintaan khusus karena sakit. Permintaan
ujian susulan karena sakit juga harus disertai Surat Keterangan
Dokter, sedangkan bagi yang bekerja harus disertai surat
keterangan dari atasan bahwa mahasiswa tersebut tidak dapat
mengikuti ujian pada saat pelaksanaan ujian sebagaimana yang
telah dijadwalkan.
b. Ujian Akhir Semester

1) Mahasiswa berhak mengikuti Ujian Akhir Semester jika telah
mengikuti perkuliahan minimal 75 % selama satu semester.
2) Ujian Akhir Semester dilaksanakan apabila perkuliahan telah
berlangsung selama 14 kali pertemuan secara tertulis.
3) Ujian Akhir Semester diselenggarakan secara terjadwal sesuai
kalender akademik yang berlaku.
4) Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti Ujian Akhir Semester,
diperbolehkan mengikuti ujian susulan paling lama satu minggu
sesudah Ujian Akhir Semester berakhir.
5) Hasil/nilai ujian semester diumumkan paling lama dua minggu
sesudah ujian selesai, dan apabila pada masa yang ditentukan
nilai belum diinput oleh dosen maka fakultas dapat mengambil
tindakan dengan mengeluarkan nilai B, dengan surat
keterangan yang dikeluarkan fakultas.
c. Ujian Susulan
Ujian susulan adalah ujian yang dilaksanakan bagi mahasiswa yang
tidak dapat mengikuti ujian tengah atau akhir semester pada jadwal yang
telah ditentukan. Ujian susulan dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai
berikut:
1) jika mahasiswa tidak dapat mengikuti Ujian Akhir Semester karena
sakit, kemalangan, belum mampu menyelesaikan administrasi, kerja,
atau force majeur mahasiswa diperbolehkan untuk mengikuti ujian
susulan;
2) permohonan ujian susulan harus mendapat persetujuan dari ketua
program studi setelah berkoordinasi dengan dosen pengampu, dan
mendapat rekomendasi dari dekan/wakil dekan;
3) pemberitahuan tidak mengikuti ujian tengah dan akhir semester paling
lambat tiga hari setelah ujian dilaksanakan kepada ketua program
studi dan dosen pengampu;
4) permohonan ujian susulan paling lambat satu minggu setelah ujian
tengah atau akhir semester dilaksanakan;
5) nilai ujian susulan harus diinput ke sistem informasi akademik
(SIAKAD) UNIVA Medan di bawah pengawasan ketua program studi
dan wakil dekan bidang akademik fakultas paling lambat satu minggu
setelah pelaksanaan ujian dilaksanakan.

G. Kuliah Kerja Nyata
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan akademik yang wajib
diikuti oleh seluruh mahasiswa jenjang program sarjana (S1) dengan cara
terjun ke lapangan (masyarakat) dalam bentuk kegiatan pengabdian kepada
masyarakat. KKN dilaksanakan guna mengembangkan kemampuan
mahasiswa dalam berkehidupan bermasyarakat atau kehidupan bersama
sesuai dengan kompetensi program studi masing-masing yang berada dalam
lingkungan Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan.
KKN bersifat mengintegrasikan berbagai aspek kemampuan guna
pengaplikasian dalam pemberdayaan serta pengembangan masyarakat di
bawah bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
H. Program Pengalaman Lapangan (PPL)

Program Pengalaman Lapangan (PPL)/Pengenalan Lapangan
Persekolahan (PLP)/magang merupakan kegiatan akademik yang diwajibkan
bagi setiap mahasiswa yang ada pada program studi kependidikan seperti
mahasiswa di beberapa program studi kependidikan di Fakultas Agama
Islam dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Adapun fungsi dari
pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai upaya pemberian pengetahuan
langsung yang berkaitan dengan etika profesi keguruan. Sedangkan tujuan
pelaksanaan PPL/PLP/magang adalah mengembangkan serta
mempraktekkan keilmuan terkait profesi keguruan yang dipelajari di bangku
kuliah.
Panduan pelaksanaan PPL/PLP/magang disusun serta ditetapkan oleh
fakultas yang memiliki program pendidikan keguruan selanjutnya
berkoordinasi dengan Wakil Rektor bidang akademik.
I. Program Kerja Lapangan (PKL)/Magang

Program kerja lapangan baik magang atau sejenisnya merupakan
kegiatan akademik yang dilaksanakan seluruh mahasiswa, yang secara
khusus pada program studi-program studi non pendidikan di Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan. Fungsi dari kegiatan ini adalah memberikan
pengalaman kerja langsung yang berkaitan dengan aktivitas dalam
lingkungan organisasi perusahaan ataupun usaha.
PKL/magang atau sejenisnya bertujuan untuk mengembangkan dan
memberikan kemampuan kepada mahasiswa kecakapan untuk
membandingkan antara teori yang diperoleh di bangku perkuliahan dengan
praktek di lapangan kerja
J. Penyusunan Skripsi dan Ujian Meja Hijau

1. Penyusunan Skripsi
Penulisan skripsi dan ketentuan teknisnya diatur oleh masing-masing
program studi. Berikut ketentuan umum terkait skripsi.
a. Skripsi adalah karangan ilmiah yang disusun mahasiswa untuk
melengkapi syarat-syarat menempuh ujian sarjana Program Strata1
(S1).
b. Tujuan penyusunan skripsi dimaksudkan untuk mengetahui
kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian mengenai
suatu masalah dan kemampuannya mempertanggungjawabkan
skripsi tersebut secara ilmiah.
c. Pengajuan proposal skripsi dilakukan dengan syarat-syarat berikut:
1) mahasiswa telah memperoleh minimal 120 SKS;
2) ketua program studi mengusulkan dosen pembimbing
skripsi kepada dekan melalui wakil dekan bidang
akademik untuk kemudian ditetapkan dengan Surat
Keputusan Dekan;
3) proposal skripsi diajukan oleh mahasiswa kepada dosen
pembimbing skripsi berbentuk rancangan penelitian yang
minimal mengemukakan judul skripsi yang direncanakan,
topik yang akan dibahas, latar belakang masalah, tujuan
penelitian, landasan teori, sistematika penulisan skripsi,
jadwal penyelesaian, dan daftar pustaka;

4) rancangan penelitian itu akan dibahas dengan program studi
hingga diputuskan dapat atau tidak dapat dilanjutkan oleh
mahasiswa yang bersangkutan.
d. penyusunan skripsi berdasarkan pada rambu-rambu sebagai
berikut:
1) mengacu pada pedoman penulisan skripsi masing-masing
program studi;
2) jumlah halaman isi skripsi minimal 60 halaman, dengan
sistematika sesuai ketentuan program studi;
3) skripsi disarankan diganti dengan topik baru apabila selama
12 bulan dinilai oleh program studi tidak menunjukkan
kemajuan.
2. Pembimbingan Skripsi
Pembimbingan skripsi dilaksanakan sebagai berikut:
a. dalam melaksanakan penyusunan skripsi, setiap mahasiswa
dibimbing oleh dua orang dosen;
b. pembimbing skripsi adalah dosen program studi yang
berpendidikan minimal magister (S2) dengan jabatan fungsional
paling rendah Lektor untuk pembimbing I dan minimal
berpendidikan magister (S2) dengan jabatan fungsional Asisten
Ahli untuk pembimbing II. Jika kriteria yang ditentukan tidak
memenuhi, maka dosen pembimbing I minimal magister (S2)
dengan jabatan fungsional Asisten Ahli dengan keilmuan yang
linier dengan program studi;
c. pembimbing I dan II melaksanakan tugas masing-masing
berdasarkan penunjukan program studi dengan Surat Keputusan
Dekan.
3. Ujian Meja Hijau
Ujian meja hijau dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut:

a. setiap mahasiswa yang terdaftar dan aktif berhak untuk mengikuti
ujian meja hijau, dengan syarat telah mengikuti seluruh mata
kuliah dan dinyatakan lulus kecuali skripsi;
b. setiap mahasiswa yang melakukan penelitian skripsi, dibimbing
oleh dua orang dosen, yakni pembimbing I dan pembimbing II;
c. ujian meja hijau dilaksanakan secara lisan dalam waktu lebih
kurang 60 menit, di hadapan tim penguji ujian meja hijau yang
ditunjuk oleh ketua program studi;
d. ujian meja hijau dilakukan oleh tim penguji yang terdiri atas empat
orang yaitu: penguji I, penguji II, penguji III, dan penguji IV;
e. pada ujian meja hijau, dosen pembimbing secara otomatis menjadi
tim penguji ujian meja hijau kecuali yang bersangkutan
berhalangan;
f. tim penguji ujian meja hijau diusulkan oleh program studi dan
ditetapkan dengan Surat Keputusan Dekan, yang terdiri atas
seorang ketua merangkap sebagai penguji, dan ditambah tiga
orang anggota penguji;
g. ketua tim penguji ujian meja hijau serendah-rendahnya memiliki
jabatan fungsional Lektor dengan pendidikan Magister (S2) yang
linier dalam bidang keilmuan. Anggota tim penguji skripsi
memiliki jabatan serendah-rendahnya Asisten Ahli dengan
pendidikan magister;
h. ujian meja hijau sah apabila telah dibuka secara resmi oleh ketua
tim penguji;
i. tim penguji ujian meja hijau berhak memutuskan layak tidaknya
skripsi tersebut diujikan;
j. jika menurut tim penguji menyatakan bahwa skripsi belum layak
uji, maka ujiannya ditunda sampai dilakukan perbaikan di bawah
bimbingan dosen pembimbing dan dinyatakan layak uji oleh tim
penguji yang bersangkutan;

k. penguji diwajibkan mengisi nilai sesuai dengan rincian borang
penilaian;
l. mahasiswa dinyatakan lulus ujian meja hijau jika jumlah nilai rata-
rata dari para penguji serendah-rendahnya 60 atau C (lulus
bersyarat);
m. peserta ujian meja hijau wajib menyelesaikan revisi skripsi paling
lama satu bulan setelah ujian. Jika dalam satu bulan mahasiswa
tidak menyelesaikan revisi, mahasiswa harus melakukan ujian
ulang sesuai ketentuan yang berlaku;
n. apabila ujian meja hijau gagal, mahasiswa yang bersangkutan
diberi kesempatan mengulang sebanyak-banyaknya dua kali;
o. mahasiswa yang tidak hadir pada waktu ujian meja hijau yang
telah dijadwalkan tanpa alasan yang dibenarkan, maka dinyatakan
gagal, dan waktu ujian berikutnya ditentukan oleh tim penguji;
p. mahasiswa yang menempuh ujian meja hijau diwajibkan
menggunakan pakaian sesuai yang ditentukan oleh program studi;
q. penguji memenuhi ketentuan sebagaimana persyaratan sebagai
pembimbing;
r. ujian meja hijau dilaksanakan dalam forum sidang secara lisan dan
bersifat tertutup;
s. jumlah peserta ujian skripsi minimal 5 orang dan maksimal 8
orang per hari.
t. keseluruhan ujian meja hijau berlangsung sekurang-kurangnya 60
(enam puluh) menit dan maksimal 70 (tujuh puluh) menit;
4. Tata Busana Ujian
a. Penguji laki-laki memakai jas dan dasi.
b. Peserta ujian berpakaian rapi dan bersepatu, kemeja berwarna
putih dan celana/rok warna hitam.
c. Peserta laki-laki memakai jas, dasi, dan peci.
d. Peserta perempuan memakai blazer dan jilbab berwarna hitam.

5. Penyerahan Skripsi
Penyerahan skripsi dilakukan dengan prosedur berikut:
a. skripsi telah diujikan dan telah direvisi serta diterima oleh tim
ujian harus dijilid rapi dengan sampul tebal warna sesuai
ketentuan dengan mencantumkan logo Universitas Al Washliyah
Medan;
b. skripsi yang sudah dijilid diserahkan kepada:
1) program studi sebanyak satu eksemplar;
2) kepada perpustakaan universitas sebanyak satu eksemplar
dengan disertai CD berisi soft file;
3) dosen pembimbing sebanyak satu eksemplar.
K. Wisuda
Wisuda merupakan upacara pelantikan calon sarjana yang dilakukan
universitas melalui sidang terbuka senat dan dilaksanakan satu tahun sekali.
1. Persyaratan
Persyaratan dan tata cara wisuda dilaksanakan dengan prosedur
berikut:
a. mahasiswa yang telah dinyatakan lulus ujian skripsi wajib
mendaftar wisuda yang diselenggarakan di tingkat universitas;
b. mahasiswa yang berhak mengikuti upacara wisuda harus
memenuhi syarat administrasi yang berlaku di tingkat universitas;
c. setiap lulusan wajib membayar biaya penyelenggaraan upacara
wisuda yang besarnya ditetapkan rektor;
d. calon wisudawan yang berhalangan hadir pada saat upacara
wisuda wajib melaporkan kepada panitia wisuda;
e. calon wisudawan yang berhalangan hadir seperti tersebut pada
butir d, tidak dibenarkan memindahkan haknya untuk mengikuti
upacara wisuda.

2. Wisudawan Terbaik
a. Rektor memberikan penghargaan kepada “Wisudawan Terbaik”
dari setiap program studi dalam kurun waktu satu periode wisuda.
b. Wisudawan terbaik adalah lulusan dengan IP kumulatif yang
tertinggi dan tidak pernah mengikuti proses perbaikan nilai.
c. Wisudawan terbaik adalah mahasiswa yang dari awal terdaftar
sebagai mahasiswa baru dari semester pertama dan aktif sampai
semester akhir, bukan mahasiswa transfer atau pindahan.
3. Predikat Kelulusan
Predikat kelulusan di Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
disesuaikan dengan SK Rektor Nomor 006/R/A.I/SK/V/2021 tentang
predikat kelulusan mahasiswa program sarjana sebagaimana terlihat dalam
tabel berikut:
Tabel 4.2 Predikat Kelulusan Mahasiswa Program Sarjana
Indeks Prestasi Predikat Masa Studi
Kumulatif Kelulusan
3,51 – 4,00 Dengan Pujian ≤ 4,5 Tahun
3,01 – 3,50 Sangat Memuaskan
2,76 – 3,00 Memuaskan
L. Sistem Penilaian
1. Penilaian Mata Kuliah
Bedasarkan Permenristekdikti Nomor 44 tahun2015 tentang SN-Dikti
Pasal 24 dinyatakan bahwa kualifikasi keberhasilan mahasiswa dalam
menempuh suatu mata kuliah dinyatakan dalam kisaran berikut:
a. huruf A setara dengan angka 4 (empat) berkategori sangat baik;
b. huruf B setara dengan angka 3 (tiga) berkategori baik;
c. huruf C setara dengan angka 2 (dua) berkategori cukup;
d. huruf D setara dengan angka 1 (satu) berkategori kurang;
e. huruf E setara dengan angka 0 (nol) berkategori sangat kurang.

Dosen memiliki wewenang untuk memberikan penilaian terhadap
mahasiswa dengan memperhatikan prestasi belajar menurut kriteria
kompetensi. Penilaian capaian pembelajaran perkuliahan dilaksanakan pada
aspek sikap (afektif), pengetahuan (kognitif), dan keterampilan
(psikomotorik).
Nilai hasil ujian dinyatakan dengan huruf dan nilai bobot sesuai
dengan ketentuan berikut:
Tabel 4.3 Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
Nilai Huruf Rentang Nilai
A 85 – 100
B 75 -84
C 60 -74
D 50 -59
E < 50
2. Penilaian Ujian Meja Hijau/Skripsi

a. Nilai akhir ujian meja hijau diperoleh dengan menghitung nilai rata-
rata dari penjumlahan keseluruhan nilai yang diberikan oleh 4
(empat) orang penguji dan dikonversikan menjadi A, B, C, D, atau E
sesuai dengan yang berlaku di Universitas Al Washliyah (UNIVA)
Medan.
b. Aspek yang dinilai dalam ujian meja hijau terdiri dari tiga aspek,
yaitu:
1) aspek unjuk sikap dengan bobot 20;
2) aspek unjuk kerja dengan bobot 30;
3) aspek ujian naskah skripsi dengan bobot 50.

c. Proses penilaian ujian skripsi mengunakan format sebagai berikut :
Tabel 4.4 Format Penilaian Ujian Skripsi
ASPEK PENILAIAN
Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Unjuk Sikap
a. Kejujuran dan
ketelitian/kecerma
tan
b. Kedisiplinan,
akuntabilitas, dan
kesantunan
Jumlah Skor
2. Unjuk Kerja
a. Ketepatan
merespons
pertanyaan, saran,
dan masukan
b. Kemahiran
mengeksplanasi
hasil penelitian
c. Kemampuan
mempertahankan
opini dan
memberikan bukti
dan argumentasi
Jumlah Skor
3. Ujian Naskah
a. Kesesuaian antara
latar belakang
masalah dengan
rumusan masalah
dan tujuan penelitian,
serta kejelasan
manfaat penelitian.
b. Kelengkapan dan
kesesuaian antara
kajian
pustaka/landasan
teoritis dengan
masalah penelitian
serta keberagaman

sumber pustaka yang
digunakan (jurnal,
laporan penelitian,
dan buku)
c. Kejelasan sistematika
penulisan dan
kesesuaian
metodologi
penelitian yang
digunakan
d. Kesesuaian isi/hasil
penelitian dengan
rumusan masalah
dan kelengkapan
serta ketajaman hasil
penelitian dan
pembahasan
e. Kemampuan dan
kekuatan analisis
Jumlah Skor
SKOR TOTAL
(1 + 2 + 3)
3. Penilaian Hasil Studi

Indeks Prestasi (IP) berupa angka 1-4 merupakan pernyataan tingkat
keberhasilan studi mahasiswa pada akhir semester. IP diperoleh dengan
menghitung jumlah nilai kredit seluruh mata kuliah dikalikan nilai bobot
(NB), kemudian dibagi dengan jumlah nilai kredit semua mata kuliah yang
ditempuh.
Rumus perhitungan IP:
IPS = Jumlah SKS/Semester
KN = Kredit Nilai
NK= Nilai Kredit = jumlah sks
IP pada akhir program studi berupa IP kumulatif yang diperhitungkan
berdasarkan jumlah IP setiap semester. IP yang diperoleh mahasiswa pada 1
(satu) semester merupakan dasar perhitungan untuk menentukan jumlah
mata kuliah yang dapat ditempuh pada semester berikutnya. IP yang tinggi
memberikan peluang dan kemungkinan bagi mahasiswa untuk mengambil
atau menempuh lebih banyak SKS/mata kuliah pada semester berikutnya.
BAGIAN KELIMA
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
A. Registrasi Mahasiswa
1. Ketentuan Umum
a. Seseorang dinyatakan status terdaftar sebagai mahasiswa di
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan adalah apabila yang
bersangkutan telah melakukan registrasi administratif.
b. Registrasi administratif bisa dilakukan setelah melakukan
pembayaran uang kuliah cicilan I dan daftar ulang di biro rektor pada
bidang keuangan atau lembaga keuangan yang ditunjuk universitas.
c. Proses registrasi administratif merupakan prasyarat untuk registrasi
akademik setiap awal semester pada tahun akademik berjalan.
d. Registrasi akademik merupakan aktivitas mahasiswa aktif untuk
melakukan registrasi dan menyusun rencana studi sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
e. Seluruh mahasiswa, baik mahasiswa baru dan lama wajib melakukan
registrasi serta menyusun rencana studi dengan mengisi Kartu
Rencana Studi (KRS) sesuai jadwal yang telah ditentukan (sesuai
kalender akademik).
2. Syarat Registrasi
Mahasiswa yang berhak melakukan registrasi pada suatu semester
apabila:
a. mahasiswa terdaftar aktif dan telah melunasi kewajiban
administratif/keuangan serta tidak sedang menjalani sanksi
akademik/administratif; dan
b. telah membayar biaya pendidikan minimum yang ditentukan (lihat
ketentuan pembayaran biaya studi).
3. Mekanisme Registrasi
Berikut mekanisme registrasi mahasiswa baru di awal semester ganjil:
a. mengambil berkas registrasi administrasi yang terdiri atas:
1) formulir registrasi di fakultas, slip setoran SPP dan setoran
biaya-biaya lain yang ditentukan;

2) formulir pembuatan kartu tanda mahasiswa;
3) formulir pernyataan (bermaterai);
4) menaati semua peraturan yang berlaku di lingkungan
b. menyerahkan kembali berkas registrasi administrasi yang telah diisi
dengan melampirkan beberapa hal, yakni;
1) kartu peserta seleksi penerimaan mahasiswa;
2) surat izin belajar di Indonesia yang dikeluarkan oleh Dirjen
Dikti bagi Warga Negara Asing (WNA);
3) bukti setoran SPP dan biaya-biaya lain yang ditentukan.
c. melakukan proses pengisian KRS melalui Siakad, print out proses
bimbingan akademik yang dilakukan mahasiswa dengan Dosen
Pembimbing Akademik.
4. Registrasi Akademik
Tata cara pelaksanaan registrasi akademik sebagai berikut:
a. Kartu Hasil Studi (KHS) dengan nilai-nilai yang diperoleh dari
semester yang baru selesai dijalani kemudian diteliti dan
ditandatangani oleh Dosen Pembimbing Akademik (DPA)
mahasiswa yang ditunjuk fakultas;
b. mahasiswa berkonsultasi dengan DPA untuk pengisian mata
kuliah di semester berikutnya;
c. mendaftarkan mata kuliah yang direncanakan melalui Siakad;
d. menyerahkan print out KRS melalui Siakad masing-masing satu
lembar pada DPA, bagian akademik fakultas, dan biro rektor;
e. registrasi akademik yang berbeda dari prosedur tersebut di atas
akan diatur secara khusus.

B. Penanganan Mahasiswa Mangkir
1. Ketentuan Umum
Ketentuan umum terkait mahasiswa mangkir di Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan adalah sebagai berikut:
a. mahasiswa mangkir adalah mahasiswa yang tidak melakukan
registrasi administrasi dan/atau registrasi akademik. Semester yang
berlalu selama mangkir dihitung sebagai masa studi;
b. jika mahasiswa yang mangkir akan aktif kembali, maka uang kuliah
dan biaya registrasi pada masa ketidakaktifan tetap dikenakan
100% atau sesuai peraturan yang ditetapkan universitas;
c. mahasiswa mangkir selama dua tahun dianggap mengundurkan
diri;
d. mahasiswa mangkir yang menginginkan aktif kembali, maka masa
studi yang sudah dijalaninya harus dijumlahkan dengan perkiraan
lama waktu yang akan ditempuh hingga selesai. Jika penjumlahan
masa studi yang sudah dijalani dengan perkiraan lama waktu yang
akan ditempuh melebihi batas waktu 14 (empat belas) semester,
maka bagi mahasiswa tersebut diberlakukan ketentuan sebagai
mahasiswa baru atau transfer .
2. Pengajuan Aktif Kuliah Kembali Setelah Mangkir

a. Mahasiswa yang ingin aktif kembali proses yang harus dilalui
dengan mengajukan permohonan mengikuti kuliah kembali kepada
dekan fakultas.
b. Surat permohonan diajukan kepada ketua program studi, dengan
melampirkan:
1) Kartu Hasil Studi (KHS) mulai dari semester I sampai semester
terakhir sebelum mangkir;
2) bukti penyetoran SPP terakhir;
3) fotokopi kartu mahasiswa yang masih berlaku. Apabila sudah
hilang maka mahasiswa tersebut menghadap kepada bagian

kemahasiswaan di biro rektor dengan membawa bukti print out
feeder dikti.
c. Permohonan hanya dapat diajukan pada bulan Juli untuk semester
ganjil dan atau bulan Januari semester genap selambat-lambatnya
dua minggu sebelum perkuliahan dimulai.
d. Mahasiswa yang disetujui akan mendapatkan surat izin mengikuti
kuliah kembali dari dekan untuk alasan khusus yang ditembuskan
kepada rektor sebagai laporan.
e. Surat izin mengikuti kuliah kembali akan digunakan sebagai salah
satu syarat untuk melakukan registrasi administrasi pada bagian
akademik dan keuangan.
C. Cuti Akademik
1. Ketentuan Umum
a. Cuti akademik adalah pemberhentian semua aktivitas akademik
untuk sementara waktu.
b. Mahasiswa yang akan melakukan penghentian studi
sementara/cuti akademik diwajibkan mengajukan surat
permohonan kepada ketua program studi untuk diteruskan ke
dekan.
c. Dekan meneruskan surat permohonan penghentian studi/cuti
tersebut ke biro rektor yang ditujukan kepada wakil rektor bidang
akademik.
d. Cuti akademik yang diizinkan maksimal empat semester, baik
berturut-turut maupun tidak, selama terdaftar sebagai mahasiswa
aktif.
e. Masa waktu pemberhentian studi sementara/cuti akademik
diperhitungkan dalam masa/waktu studi.
f. Permohonan pemberhentian studi sementara/cuti akademik
dilakukan di awal semester sebelum perkuliahan dimulai.

g. Permohonan pemberhentian studi sementara/cuti akademik
diajukan untuk semester berjalan dan tidak dibenarkan untuk
semester yang telah lalu (tidak berlaku mundur).
h. Pemberhentian studi sementara/cuti akademik dapat diambil
setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan minimal dua semester,
kecuali karena sakit yang memerlukan rawat inap atau perawatan
dokter dalam waktu yang cukup lama, dengan menunjukkan bukti-
bukti yang sah dari dokter/rumah sakit.
2. Prosedur Cuti Akademik

Prosedur/tata cara perolehan layanan pemberhentian studi
sementara/cuti akademik bagi mahasiswa.
a. Membuat surat permohonan pengajuan pemberhentian studi
sementara/cuti akademik kepada pimpinan fakultas dengan
diketahui oleh orang tua/wali mahasiswa.
b. Menyerahkan surat persetujuan permohonan pemberhentian studi
sementara/cuti akademik dari pimpinan fakultas ke rektor dengan
melampirkan:
1) fotokopi pembayaran registrasi semester sebelumnya;
2) fotokopi pembayaran registrasi semester berjalan;
3) surat keterangan bebas pinjaman buku perpustakaan
(fakultas dan universitas);
4) surat keterangan dokter/rawat inap dari rumah sakit (jika
karena sakit).
c. Menerima tanda terima permohonan cuti akademik.
3. Aktif Kembali Setelah Cuti
a. Mahasiswa yang ingin aktif kembali setelah masa cuti berakhir,
diwajibkan menunjukkan surat cuti dan membayar uang
administrasi sebesar Rp300.000/semester pada saat cuti.

b. Mahasiswa cuti yang ingin aktif kembali harus mengajukan surat
permohonan aktif kembali yang disetujui oleh Dekan dan melunasi
biaya registrasi, SPP selama cuti (lihat lembar lampiran).
c. Pengisian KRS bagi mahasiswa yang akan aktif kembali dari cuti,
didasarkan pada KHS terakhir sebelum cuti.

BAGIAN KEENAM
ETIKA DAN TATA TERTIB

AKADEMIK
A. Pengertian Etika Akademik
Etika adalah norma yang mengatur sikap dan perilaku yang dianggap
baik/buruk, berpedoman pada prinsip-prinsip Ahlussunah wal Jamaah. Etika
akademik di lingkungan Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan dipahami
sebagai norma-norma yang mengatur pemikiran dan perilaku akademik
civitas akademika berdasarkan nilai-nilai keislaman, etika akademik, sosial
dan budaya.
Etika akademik ini mengatur beberapa hal, seperti kebebasan
akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan.
1. Kebebasan akademik adalah kebebasan yang dimiliki civitas
akademika untuk melakukan kegiatan akademiknya secara
bertanggung jawab dan mandiri. Kebebasan mimbar akademik
merupakan bagian dari kebebasan akademik yang memungkinkan
civitas akademika untuk menyampaikan pikiran dan pendapatnya di
lingkungan perguruan tinggi sesuai dengan norma dan norma
keilmuan. Otonomi keilmuan adalah kegiatan ilmiah yang berpedoman
pada norma dan kaidah ilmiah yang harus dihormati oleh seluruh
civitas akademika.
2. Pelanggaran akademik meliputi plagiasi, pencotekan, perjokian dan
segala macam bentuk kerja sama yang mengarah pada kecurangan
akademis.
B. Pelanggaran Akademik
1. Pelanggaran Akademik Ringan
a. Penyontekan dan/atau perbuatan curang. Penyontekan adalah
perbuatan yang dilakukan secara sengaja atau tidak sengaja
menggunakan atau mencoba menggunakan bahan informasi atau
alat bantu belajar lainnya tanpa izin dosen sehubungan dengan
kegiatan tes.
b. Perbantuan atau percobaan penyontekan. Perbantuan atau
percobaan penyontekan adalah aktivitas yang dilakukan untuk

memfasilitasi atau berusaha terjadinya perbantuan yang tidak sah
dan perbuatan menyontek.
c. Penyertaan dalam pelanggaran akademik ringan. Penyertaan
dalam pelanggaran akademik ringan adalah perbuatan yang
dengan sengaja atau tidak sengaja melanggar hukum, bekerja sama
dengan atau ikut serta melakukan atau memerintahkan
pelaksanaan suatu perbuatan yang menyebabkan pelanggaran
akademik ringan.
d. Pelanggaran administrasi dan tata tertib ringan. Pelanggaran
administrasi dan tata tertib ringan adalah perbuatan yang dengan
sengaja atau tidak sengaja melanggar hukum, baik sendiri maupun
bersama-sama, melakukan perbuatan yang bertentangan dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan serta peraturan yang
ada di universitas, fakultas dan/atau program studi.
2. Pelanggaran Akademik Sedang
a. Perjokian. Perjokian adalah tindakan melawan hukum dengan
sengaja atau tidak, untuk menggantikan kedudukan orang lain
dalam kegiatan akademik.
b. Perbantuan perjokian. Perbantuan perjokian adalah tindakan yang
dengan sengaja atau tidak, membantu atau mencoba membantu
menyediakan sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan
terjadinya perjokian.
c. Penyertaan dalam perjokian. Penyertaan dalam perjokian adalah
tindakan melawan hukum dengan sengaja atau tidak, untuk
bekerja sama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
melakukan perbuatan-perbuatan yang menyebabkan terjadinya
perjokian.

3. Pelanggaran Administrasi dan Tata Tertib Sedang
Pelanggaran administrasi dan tata tertib sedang adalah tindakan yang
dengan sengaja atau tidak, baik sendiri mapun bekerja sama
melakukan perbuatan yang bertentangan dengan ketentuan tata tertib
dan administrasi yang dikeluarkan pihak universitas.
4. Pelanggaran Akademik Berat
a. Plagiat. Plagiat adalah tindakan melawan hukum yang dengan
sengaja atau tidak, menggunakan dan mengklaim kalimat atau
karya orang lain sebagai kalimat atau karya sendiri yang
bertentangan dengan kaidah penulisan karya ilmiah yang berlaku.
b. Pemalsuan. Pemalsuan adalah tindakan melawan hukum yang
dengan sengaja atau tidak, tanpa izin yang berwenang mengganti
atau mengubah/memalsukan nama, tanda tangan, nilai atau
transkrip akademik, ijazah, kartu tanda mahasiswa, tugas-tugas,
praktikum, keterangan, atau laporan dalam lingkup kegiatan
akademik.
c. Penyuapan. Penyuapan adalah tindakan melawan hukum yang
dengan sengaja atau tidak, mempengaruhi atau mencoba
mempengaruhi orang lain dengan cara membujuk, memberi
hadiah atau ancaman dengan maksud mempengaruhi penilaian
terhadap prestasi akademiknya.
d. Perbantuan atau percobaan plagiat. Perbantuan atau percobaan
perbantuan dalam plagiat adalah tindakan melawan hukum yang
dengan sengaja atau tidak, membantu atau mencoba membantu
menyediakan sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan
terjadinya plagiasi sebagai pelanggaran akademik berat.
5. Pelanggaran Administrasi dan Tata Tertib Berat
Pelanggaran administrasi dan tata tertib berat adalah tindakan
melawan hukum yang dengan sengaja atau tidak, baik sendiri maupun
bekerja sama melakukan perbuatan yang bertentangan dengan
ketentuan tata tertib dan administrasi yang dikeluarkan pemerintah.
6. Penyertaan dalam Pelanggaran Akademik Berat
Penyertaan dalam pelanggaran akademik berat yang dengan sengaja
atau tidak, bekerja sama atau ikut serta melakukan atau menyuruh
melakukan perbuatan-perbuatan yang menyebabkan terjadinya
pelanggaran akademik berat.
7. Pelanggaran Administrasi dan Tata Tertib Berat
Pelanggaran administrasi dan tata tertib berat yang dengan sengaja atau
tidak, baik sendiri maupun bekerja sama melakukan perbuatan yang
bertentangan dengan ketentuan tata tertib dan administrasi yang
dikeluarkan pemerintah.
C. Sanksi Pelanggaran Akademik Mahasiswa

1. Sanksi Pelanggaran Akademik Ringan
a. Pelanggaran akademik ringan akan dikenakan sanksi berupa
peringatan keras dari pimpinan universitas baik secara lisan dan
tulisan, dan membuat surat perjanjian tidak akan melakukan
perbuatan yang sama.
b. Apabila pelangggaran akademik ringan masih dilakukan setelah
diberi peringatan, maka nilai seluruh mata kuliah yang dibebankan
kepada mahasiswa yang melakukan pelanggaran akan dikurangi
atau tidak diluluskan pada mata kuliah atau kegiatan akademik
oleh dosen pengampu mata kuliah.
2. Sanksi Pelanggaran Akademik Sedang
Sanksi yang diberlakukan bagi pelanggaran akademik sedang adalah
pencabutan hak/izin untuk mengikuti proses kegiatan akademik untuk
sementara waktu yang oleh pimpinan universitas paling lama dua
semester.

3. Sanksi Pelanggaran Akademik Berat
Sanksi yang diberlakukan bagi pelanggaran akademik berat adalah
pemecatan atau dikeluarkan (dicabut status kemahasiswaannya secara
permanen).
D. Mekanisme Penerapan Sanksi Akademik Mahasiswa

1. Prosedur penerapan sanksi terhadap mahasiswa yang melakukan
pelanggaran akademik ringan dan sedang adalah sebagai berikut:
a. penetapan bukti pelanggaran;
b. pengesahan oleh para pihak yang berwenang;
c. penetapan sanksi oleh dosen pengampu/ketua program studi.
2. Prosedur penetapan sanksi terhadap mahasiswa yang melakukan
pelanggaran akademik berat adalah sebagai berikut:
a. pimpinan fakultas membentuk tim pemeriksa untuk memeriksa
dan mengumpulkan fakta/data/informasi terhadap dugaan
terjadinya pelanggaran akademik berat;
b. tim pemeriksa dalam rangka memeriksa dan mengumpulkan
fakta/data/informasi mempunyai kewenangan untuk memanggil
pihak-pihak yang terkait dan meminta data, bukti atas dugaan
terjadinya pelanggaran akademik berat;
c. hasil pemeriksaan tim pemeriksa terhadap dugaan terjadinya
pelanggaran akademik berat dilaporkan kepada pimpinan
fakultas;
d. pimpinan fakultas setelah memperhatikan, mempertimbangkan
fakta/data/informasi atas kasus tersebut, yang disusun oleh tim
yang ditunjuk pimpinan fakultas dapat menyelenggarakan rapat
khusus untuk menangani dugaan terjadinya pelanggaran
akademik berat. Rapat khusus tersebut dihadiri oleh: tim
penegak disiplin kampus, pimpinan fakultas, mahasiswa yang
bersangkutan dan dapat didampingi pendamping dan atau

penasihat hukumnya, tim yang dibentuk dari pimpinan fakultas
dan penemu kasus;
e. pengenaan sanksi akademik berat terhadap mahasiswa yang
melakukan pelanggaran akademik berat hanya dapat dilakukan
setelah dilakukan pemberhentian sementara bagi yang
bersangkutan;
f. pimpinan universitas dapat menjatuhkan sanksi pemberhentian
sementara paling lama dua semester dan dihitung sebagai masa
studi, dalam hal mahasiswa yang diduga melakukan tindak
pidana menjalani masa penahanan dan atau telah mendapat
putusan pengadilan negeri yang amarnya menyatakan
mahasiswa bersangkutan bersalah;
g. dalam hal setelah sanksi pemberhentian sementara selesai
dijalani, ternyata mahasiswa yang bersangkutan masih dalam
masa penahanan, maka masa studi mahasiswa yang
bersangkutan dibantarkan (sementara tidak dihitung) sampai
ada putusan pengadilan yang berkekuatan hukum tetap;
h. pengenaan sanksi akademik berat terhadap mahasiswa
dikenakan jika telah ada putusan pengadilan yang berkekuatan
hukum tetap yang amarnya menyatakan mahasiswa
bersangkutan bersalah dan dikenai pidana penjara;
i. jika putusan pengadilan yang berkekuatan hukum tetap amarnya
menyatakan tidak bersalah atau dihukum percobaan, maka masa
studi yang bersangkutan ditahan dan atau diberhentikan
sementara, tidak dihitung sebagai masa studi;
j. mahasiswa yang dikenai sanksi karena melakukan pelanggaran
akademik dalam segala tingkatan, mempunyai hak untuk
menyampaikan keberatan dan atau banding administratif,
dengan tenggang waktu pengajuan 14 (empat belas) hari sejak
diterima pemberitahuan putusan sanksi akademik dimaksud.

E. Mekanisme Sanksi Akademik Dosen dan Tenaga Kependidikan
Mekanisme penerapan sanksi terhadap dosen ditetapkan berdasarkan
keputusan yang dikeluarkan senat universitas dan peraturan perundang-
undangan yang berlaku maupun mengacu pada statuta universitas. Prosedur
penetapan sanksi bagi dosen dan atau tenaga administrasi ditetapkan
berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
F. Etika Kehidupan Kampus

Etika kehidupan kampus meliputi aturan etis yang berlaku bagi
seluruh civitas akademika di dalam dan di luar Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan.
1. Etika di dalam kampus (Kegiatan Non-Akademis)
a. Penggunaan fasilitas dan lain-lain
1) Penggunaan ruang, akomodasi, dan peralatan di kampus untuk
kegiatan non-akademik harus disetujui oleh pimpinan fakultas,
ketua program studi, dan berkoordinasi dengan Wakil Rektor III
bidang kemahasiswaan dan alumni.
2) Kegiatan non-akademik dalam skala besar dan/atau melibatkan
dari pihak di luar kampus harus mendapat persetujuan rektor
serta mengikuti tata cara dan peraturan tentang penyelenggaraan
kegiatan yang berlaku di universitas.
3) Panitia kegiatan non-akademik di kampus bertanggung jawab atas
kebersihan, ketertiban, keamanan, kenyamanan, dan keutuhan
sarana prasarana kampus Universitas Al Washliyah.
b. Aturan Pakaian
1) Dosen dan mahasiswa berpakaian sesuai dengan batas-batas
kepatutan, kesopanan, dan kelaziman.
2) Aturan pakaian mahasiswa ditetapkan dalam surat keputusan
Rektor Nomor 008/R/A.I/SK/V/2021 tentang etika berpakaian
mahasiswa Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan bahwa setiap
mahasiswa pada saat mengikuti seluruh kegiatan pelayanan

akademik dan kemahasiswaan di dalam atau di luar kampus wajib
berpakaian rapi, sopan dan sesuai syari'ah.
3) Mahasiswa laki-laki wajib menutup aurat, mengatur rambutnya
tertata rapi; mengenakan baju yang rapi, tidak robek-robek, dan
tidak bertuliskan atau bergambar yang mengandung unsur
pornografi, provokasi, kekerasan dan lain-lain; bersepatu dan
berkaos kaki; tidak mengenakan perhiasan (aksesoris) antara lain:
giwang/anting-anting atau sejenisnya di telinga atau hidung
dan/atau bagian tubuh manapun, tidak bertato, tidak mengecat
rambut, tidak mengenakan sandal, kaos oblong dan atau pakaian
yang kurang pantas.
4) Mahasiswa perempuan wajib; menutup aurat yakni seluruh tubuh
kecuali wajah dan telapak tangan; mengenakan pakaian yang
longgar/tidak ketat, berkerudung yang menutup dada, tidak
tipis/transparan; mengenakan baju yang rapi, tidak robek-robek,
dan tidak bertuliskan atau bergambar yang mengandung unsur
pornografi, provokasi, kekerasan dan lain-lain; bersepatu dan
berkaos kaki; tidak memakai riasan dan perhiasan (aksesoris)
yang berlebihan, tidak memakai anting-anting/giwang atau
sejenisnya di bagian hidung, bibir dan/atau pada bagian tubuh
manapun selain pada bagian telinga, tidak menggunakan cat
rambut dengan warna yang mencolok.
5) Dosen. Dalam menjalankan perkuliahan dan aktivitas akademik
lainnya, dosen tidak diperkenankan memakai baju kaos; tidak
diperkenankan memakai celana pendek dan celana jeans; juga
tidak diperkenankan memakai sandal.
6) Pimpinan dan pegawai. Pakaian pimpinan dan pegawai
menyesuaikan dengan SK Rektor Nomor : 002/R/A.1/X/2021
tentang Waktu Kerja dan Pakaian Kerja Pimpinan dan Pegawai
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, sebagai berikut :

Tabel 6.1 Waktu Kerja dan Pakaian Kerja Pimpinan dan Pegawai
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
Hari Pakaian
Laki – Laki Perempuan
Senin Baju putih & celana gelap/hitam Baju putih & rok gelap/hitam
Selasa Baju batik hijau motif Al Baju batik hijau motif Al
Washliyah & celana disesuaikan Washliyah & rok disesuaikan
Rabu Memakai kemeja tangan panjang Bebas islami
Kamis Batik bebas & celana disesuaikan Batik bebas & rok disesuaikan
Jum’at Baju koko Gamis
Sabtu Bebas tidak memakai kaos Bebas islami
7) Dalam acara tertentu, wajib berpakaian sesuai ketentuan khusus.

c. Tingkah Laku
1) Setiap warga yang ada dalam lingkungan Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan wajib menjaga suasana kondusif untuk
pelaksanaan tugas sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya guna
mewujudkan visi dan misi universitas.
2) Sesama warga yang tergabung dalam Universitas Al Washliyah
(UNIVA) Medan wajib menciptakan dan memelihara hubungan
yang harmonis antar sesama warga kampus dan menjaga martabat
masing-masing.
3) Setiap warga Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan dilarang
berbuat di luar batas kesusilaan, mengganggu ketentraman,
menimbulkan keresahan, menghasut kekacauan, dan perbuatan
lain yang merendahkan harkat dan martabat seorang insan
akademik.
2. Etika di luar Kampus
a. Dosen, staf dan mahasiswa sebagai anggota masyarakat harus
menempatkan, beradaptasi dan mengabdikan diri pada kehidupan
sosial, menjaga kekuasaan, dan martabat sebagai bagian dari
b. Dosen, pegawai, dan mahasiswa bertukar dan menyampaikan
pendapat secara langsung maupun tidak langsung (melalui telepon

seluler, jejaring sosial) dengan sopan santun dan bahasa yang
sopan.
3. Etika Bahasa
Selama proses belajar mengajar baik dalam perkuliahan dan praktikum,
seluruh dosen dan mahasiswa wajib menggunakan bahasa yang santun,
beradab, dan komunikatif.
4. Alat Komunikasi
Pada saat pelaksanaan perkuliahan maupun praktium berlangsung,
dosen dan seluruh mahasiswa harus menonaktifkan alat komunikasi,
kecuali diperlukan untuk perkuliahan.
5. Peralatan
Pada saat proses belajar mengajar telah selesai dilaksanakan, dosen dan
mahasiswa wajib menjaga keutuhan, kebersihan, keamanan perabot,
perlengkapan, dan peralatan ruang kuliah/laboratorium yang ada di

BAG IAN KETUJUH
KEMAHASISWAAN
A. Hak dan Kewajiban Mahasiswa
1. Hak Mahasiswa
Mahasiswa sebagai bagian dari civitas akademika Universitas Al
Washliyah (UNIVA) Medan mempunyai hak:
a. menggunakan kebebasan akademik secara bertanggung jawab dalam
penelitian dan pengkajian ilmu dalam lingkungan akademik
fakultas/universitas;
b. ikut serta dalam kegiatan/penyelenggaraan organisasi mahasiswa
yang ada di fakultas/universitas.
2. Kewajiban Mahasiswa
Sejalan dengan butir-butir terkait hak tersebut, maka mahasiswa juga
mempunyai kewajiban:
a. bertindak jujur dan bertanggung jawab, serta menjunjung tinggi
ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni;
b. menjaga ketentraman dan ketertiban di kampus serta wibawa dan
nama baik universitas/fakultas/program studi.
B. Organisasi Kemahasiswaan
Organisasi kemahasiswaan merupakan wahana dan sarana
pengembangan diri peserta didik ke arah perluasan wawasan dan
peningkatan keterpaduan kecerdasan dan kepribadian. Organisasi
kemahasiswaan juga merupakan wadah pengembangan kegiatan
ekstrakurikuler yang meliputi pengembangan nalar dan pengetahuan, minat
dan bakat/minat, kesejahteraan mahasiswa, dan pengabdian kepada
masyarakat.
Organisasi kemahasiswaan Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan
berkedudukan di tingkat universitas/fakultas/program studi sebagai
kelengkapan organisasi non-struktural.
Adapun organisasi/lembaga kemahasiswaan yang ada di lingkungan
Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan pada saat ini adalah sebagai
berikut:

1. Dewan Perwakilan Mahasiswa Universitas Al Washliyah (DPM).
Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) universitas merupakan gudang
informasi bagi seluruh mahasiswa dan organisasi kemahasiswaan
tertinggi yang memegang dan menegakkan kedaulatan mahasiswa
sepenuhnya Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan. DPM
universitas mempunyai fungsi sebagai berikut:
a. sebagai lembaga tertinggi kemahasiswaan di tingkat universitas;
b. pemegang dan pelaksana sepenuhnya kedaulatan mahasiswa di
tingkat universitas;
c. penampung dan penyalur aspirasi mahasiswa di tingkat
universitas;
d. pemberi saran, usul dan pendapat kepada pimpinan universitas
berkaitan dengan pencapaian tujuan universitas;
e. pengendali dan pengawas pelaksanaan kegiatan mahasiswa oleh
badan-badan kemahasiswaan universitas.
Tugas pokok DPM sebagai berikut:
a. memegang kedaulatan tertinggi mahasiswa di tingkat
universitas;
b. menampung dan meyalurkan aspirasi mahasiswa di tingkat
universitas;
c. memberikan saran, usul dan pendapat kepada pimpinan
universitas yang berkaitan dengan fungsi dan tanggung jawab
dalam rangka pencapaian tujuan institusional;
d. memilih dan menetapkan ketua Dewan Perwakilan Mahasiswa
(DPM) Universitas;
e. memilih dan menetapkan Ketua Badan Eksekutif Mahasiswa
(BEM);
f. menyusun dan menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Organisasi
Mahasiswa (GBHOM) yang berisikan program kerja mahasiswa di
tingkat universitas;

g. meminta dan mengesahkan pertanggungjawaban Badan
Eksekutif Mahasiswa;
h. mencabut mandat dan memberhentikan Badan Eksekutif
Mahasiswa (BEM) sebelum masa bakti selesai bila sungguh-
sungguh melanggar GBPK dan etika universitas.
2. Himpunan Mahasiswa Al Washliyah (HIMMAH)
HIMMAH adalah organisasi ekstrakurikuler mahasiswa yang disahkan
universitas dan pengurus besar Al Jam’iyatul Washliyah yang memiliki
peran untuk memandu bakat, minat, dan prestasi mahasiswa. Aktivitas
yang dijalankan dalam organisasi ini adalah pengkaderan dan
pembinaan terhadap mahasiswa. Pengkaderan yang dimaksud dalam
hal ini adalah:
a. Lembaga Kader Dasar (LKD);
b. Lembaga Kader Menengah (LKM);
c. Lembaga Kader Instruktur (LKI);

Buku Panduan Akademik FKIP Universitas Al Washliyah Medan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan Akademik FKIP Universitas Al Washliyah Medan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

TAHUN AKADEMIK 2022-2023

2 Tahun Akademik 2022-2023

H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd.,M.Hum.

Meida Rabia Sihite, S.Pd.,M.Hum.

i Tahun Akademik 2022-2023

Seluruh kegiatan akademik yang diselenggarakan oleh civitas

Segenap tim penyusun buku panduan ini berterima kasih kepada

Medan, 30 Oktober 2022 M

Meida Rabia Sihite, S.Pd., M.Hum.

ii Tahun Akademik 2022-2023

Buku Panduan Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al

Medan, 30 Oktober 2022 M

H. Iskandar Zulkarnain, S.Pd., M.Hum.

iii Tahun Akademik 2022-2023

Arti dan makna lambang Universitas Al Washliyah Medan :

ix Tahun Akademik 2022-2023

Engkau bagaikan mutiara

x Tahun Akademik 2022-2023

Ritme (irama) dan syair Mars UNIVA Medan, berdasarkan Surat

Universitas Al Washliyah lembaga pengetahuan

xi Tahun Akademik 2022-2023

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii

xii Tahun Akademik 2022-2023

xiii Tahun Akademik 2022-2023

xv Tahun Akademik 2022-2023

xvi Tahun Akademik 2022-2023

PROFIL FAKULTAS KEGURUAN DAN

2 Tahun Akademik 2022-2023

3 Tahun Akademik 2022-2023

Kepemimpinan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

4 Tahun Akademik 2022-2023

Tenaga pengajar secara gradual setiap tahunnya bertambah. Pada

Jumlah Pendidikan Pendidikan Asisten Lektor Guru

Program Studi Pendidikan

5 Tahun Akademik 2022-2023

Setelah tiga tahun berjalan, perpanjangan izin untuk program studi

Mengingat akreditasi BAN-PT adalah jantung dari suatu lembaga

Akhirnya pada tahun 2013 sertifikat akreditasi untuk ketiga prodi

6 Tahun Akademik 2022-2023

7 Tahun Akademik 2022-2023

9 Tahun Akademik 2022-2023

10 Tahun Akademik 2022-2023

6. Capaian Pembelajaran Program Studi

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

11 Tahun Akademik 2022-2023

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

12 Tahun Akademik 2022-2023

penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan

Mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan

matematika dan keilmuan matematika serta memanfaatkan

13 Tahun Akademik 2022-2023

menghasilkan alternatif penyelesaian masalah di bidang

pada kecakapan hidup;

14 Tahun Akademik 2022-2023

dan evaluasi pembelajaran matematika inovatif yang

15 Tahun Akademik 2022-2023

16 Tahun Akademik 2022-2023

17 Tahun Akademik 2022-2023

18 Tahun Akademik 2022-2023

19 Tahun Akademik 2022-2023