no soal indikator soal

1 siswa mampu menentukan fungsi pancasila sebagai dasar negara

1 siswa dapat menentuka makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangda
3 siswa mampu mengidentifikasi oganisasi pemberontalan berdasarkan ciri yang dieikan
4 siswa mampu menentukan organisasi pemberontakan yang ada pada masa orde lama
5 siswa mampu menentukm isi dekret presiden
6 siswa mampu mengidentifikasi pristiwa pemberontakan yang terjadi berdasarkan data yang tetsedia
7 siswa mampu menentukan penyebab tidak terwujudnya penerapan nilai Pancasila di masa orde baru
8 siswa mampu menentukan sikap dalam persatuan
9 siswa mampu menentukan keunggulan idiologi terbuka
10 siswa mampu menentukan ciri pancasila sebagai idiologi terbuka
11 siswa mampu menentuka lembaga negara yang dalam bidang politik
12 sisqa mampu menentukan pasal mengenai sistem ekonomi
13 siswa mampu menentukan sikap yang tidak seharusnya dilakukan dalam mewujudkan nilai Pancasila
14 siswa mampu menentukan skifat dari alenia pertama pembukaan UUD 1945
15 siswa mampu menentukan makna alenia kedua pembukaan UUD 1945
16 siswa mampu mengidentifikasi makna alenia pembukaan UUD 1945 berdasarkan pernyataan yang disajikan
17 siswa mampu mengidentifikasi makna alenia ke empat pembukaan UUD 1945 berdasarkan pernyataan yang disajik
18 siswa mampu menentukan makna pokok pikiran pertama pembukaanUUD 1945
19 siswa mampu menwntukan pokok pikiran ke 2 pembukaan UUD 1945
20 siswa mampu menwntukan pokok pikiran ke 3 pembukaan UUD 1945
21 siswa mampu menwntukan pokok pikiran ke 4 pembukaan UUD 1945
22 siswa mampu menentukan penjabaran pokok piliran pasal 29 ayat 1& 2
23 siswa mampu menentukan sikap positif persatuan di lingkungan keluarga sebagai perwujudan pokok pikiran Pancas
24 siswa mampu menentukan sikap positif keadilan sosial di lingkungan sekolah sebagai perwujudan pokok pikiran Pan
25 siswa mampu menentukan sikap positif kedaulatan rakyat di lingkungan masyarakat sebagai perwujudan pokok pik
26 siswa mampu menentukan
27 siswa mampu menentukan makna kedaulatan
28 siswa mampu menentukan sifat kedaulatan
29 siswa mampu menentukan bentuk kedaulatan keluar
30 siwa mampu menentukan tokoh tokoh teori kedaulatan Tuhan
31 siswa mampu menentukan yang bukan termasuk teori jedaulatan negara
32 siswamampu menentukan prinsip kedaulatan di Indonesia
33 siswa mampu menentukan pernyataan yang tidak sesuaimengenai demokrasi Pancasila, luberal, dan sosialis berdas
34 siswa mampu menentukan asas pemilihan umum berdasatkan ustrasi yang disajikan
36 siswa mampu menyebutkan contoh perwujudan nilai Pancasila dalam bidang politik dan hukum dilingkungan sekol
37 siswa mampu menjelaskan makna alenia kedua pembukaan UUD 1945
38 siswa mampu menjelaskan hubungan pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Adengan Pancasila
39 siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan 2 sifat kedaulatan
40 siswa mampu menyebutkan 2 lingkup bidang pengawasan yang menjadi wewenang DPR
 bentuk soal
PG
PG
PG
PG
PG
a yang tetsedia PG
masa orde baru PG
PG
PG
PG
PG
PG
n nilai Pancasila PG
PG
PG
nyataan yang disajikan PG
arkan pernyataan yang disajikan PG
PG
PG
PG
PG
PG
wujudan pokok pikiran Pancasila PG
perwujudan pokok pikiran Pancasila PG
sebagai perwujudan pokok pikiran Pancasila PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
ila, luberal, dan sosialis berdasarkan tabel yang diberikan PG
PG
dan hukum dilingkungan sekolah Esai
Esai
Esai
Esai
Esai