KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

MATA PELAJARAN : PPKN ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
KURIKULUM ACUAN : KURURIKULUM 2013 JUMLAH SOAL : 40 SOAL
KELAS/SEMESTER : X / GANJIL PENULIS : Trisna Arief Munandar, S.Pd

Kompetensi Dasar Indikator Soal Tingkat Kesukaran Bentuk No. Kunci

Mudah Sedang Sukar Soal Soal Jawaban
3.1 Mengidentifikasi perumusan Pancasila sebagai • Menganalisis Pancasila sebagai dasar negara
dasar negara v PG 1
• Mengidentifikasi pedoman dasar negara dalam
v PG 2
penyelenggaraan negara
• Mengidentifikasi fungsi Pancasila v PG 3
• Menganalisis asas-asas Pancasila v PG 4
• Meberikan contoh perilaku yang sesuai dengan Pancasila v PG 5
• Menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi bangsa v PG 6
3.8 Mengidentifikasi Pembentukan Badan • Menganalisis kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
v PG 7
penyelidik usaha-usaha persiapan kemerdekaan falsafah bangsa
Indonesia • Mengidentifikasi pembentukan dasar negara v PG 8
• Menentukan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
v PG 9
falsafah bangsa
• Memberikan contoh sikap nilai Pancasila sila ke 4 v PG 10
• Memberikan contoh sikap nilai Pancasila sila ke 3 v PG 11
• Memberika contoh sikap nilai Pancasila sila ke 5 v PG 12
• Memberika contoh sikap nilai Pancasila sila ke 2 v PG 13
 • Memberikan contoh sikap nilai Pancasila sila ke 1 v PG 14
• Memberikan contoh perilaku sesuai nilai praksis Pancasila v PG 15
• Memberikan contoh perilaku sesuai nilai praksis Pancasila v PG 16
• Menjelaskan pembentukan BPUPKI v PG 17
3.2 Menganalisis rumusan dasar negara • Mengidentifikasi struktur organisasi BPUPKI v PG 18
• Menganalisis rumusan dasar negara menurut Muhammad
v PG 19
Yamin
• Menganalisi rumusan dasar negara menurut soepomo v PG 20
• Menganalisis rumusan dasar negara menurut soepomo v PG 21
• Mengidentifikasi kelahiran istilah Pancasila v PG 22
• Menganalisis peran Pancasila dalam kehidupan
v PG 23
bermasyarakat
3.3 Mengidentifikasi kedudukan dan • Pengamalan nilai praksis Pancasila dilingkungan Masyarakat v PG 24
fungsi Pancasila sebagai dasar Negara • Memberikan contoh pengamalan nilai Pancasila
v PG 25
indonesia dilingkungan Masyarakat
• Memberikan contoh pengamalan nilai Pancasila
3.4 mengidentifikasi kedudukan dan v PG 26
dilingkungan Masyarakat
fungsi Pancasila sebagai identitas nasional
• Mengidentifikasi Upaya mempertahankan Pancasila dalam
v PG 27
kehidupan sehari-hari
3.5 menganalisis perumusan dan • Memperkuat ketahanan nasional sesuai sila ke 3 pancasila v PG 28
pengesahan UUD 1945 • Mencitai produk dalam negeri v PG 29
• Menganalisis pengesahan UUD 1945 v PG 30
• Mengidentifikasi Lembaga berwenang dalam pembentukan
v PG 31
UUD
• Rakyat dan penduduk v PG 32
• Menujukan contoh rasa persatuan dan kesatuan v PG 33
• Mengidentifikasi status kependudukan warga negara
v PG 34
Indonesia
• Factor pertahanan negara indonesia v PG 35
3.6 Mengidentifikasi hak dan kewajiban • Mengidentifikasi kekuasaan Lembaga yudikatif v PG 36
warga negara • Hakikat warga negara v PG 37
• Menunjukan sikap sebagai warga negara yang baik v PG 38
• Mewujudkan partisipasi warga negara dalam pertahanan dan 39
v PG
keamanan
 • Mengidentifikasi keberagaman agama di Indonesia v PG 40
3.7 mengidentifikasi kekuasaan negara • Mengidentifikasi kekuasaan legislative negara v PG 41
• Bela negara v PG 42
• Mengidentifikasi kekuasaan yudikatif negara v PG 43
• Mengidentifikasi kekuasaan pemerintah daerah v PG 44
• Mengidentifikasi kekuasaan Lembaga eksekutif negara v PG 45
• Musyawarah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
v PG 46
bernegara
• Status kewarganegaraan v PG 47
• Nilai praksis Pancasila
v PG
48
• Nilai dasar Pancasila 49
v PG
• Contoh nilai praksis Pancasila v PG 50

Mengetahui, Bandung,
Kepala SMA Nugraha Guru Mata Pelajaran

Riki Suryadi, SH., M.Si Trisna Arief Munandar, S.Pd

NRKS. 19023L0550260241089441 NIY.