KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018 -2019

MATA PELAJARAN: PKn BENTUK PENILAIAN : TERTULIS

KELAS/PROGRAM : XII/SEMUA PROGRAM JUMLAH SOAL : 50 BUTIR
NAMA GURU : DANI PANGASTIKA, S.Pd. BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL JENIS NOMOR TINGKAT
SOAL SOAL KESUKARAN
1. Mendeskripsikan Pancasila Pancasila sebagai ideologi terbuka
sebagai ideologi terbuka
1. Pengertian Ideologi Menjelaskan pengertian ideologi PG 1 Sedang
menurut Murdiono
Menyebutkan Unsur-unsur ideologi PG 2 Mudah
menurut Oetojo Usman dan Dr.
Alfian
2. Hakikat dan fungsi Ideologi Menyebutkan konsep dasar menurut PG 3 Sedang
Mr. M. Yamin
Mengidentifikasi Rumusan Pancasila PG 4 Sulit
yang ditetapkam sebagai Dasar
Negara
Menyebutkan hasil dari siding PPKI PG 5 Sedang
Mengidentifikasi fungsi Pancasila PG 6 Sedang
sebagai Perjanjian Luhur Bangsa
Indonesia
Menganalisis hakikat Pancasila PG 7 Mudah
sebagai sumber dari segala sumber
hukum
3. Ideologi merupakan suatu sistem Menjelaskan makna Pancasila PG 8 Sedang
sebagai ideologi terbuka
Menganalisis ciri-ciri ideologi PG 9 Sedang
tertutup
Menganalisis dimensi ideologi PG 10 Sulit
Pancasila menurut pendapat Alfian
 Mengidentifikasi faktor yang PG 11 Sulit
mendorong pemikiran pancasila
sebagai idologi terbuka
2. Menganalisis Pancasila sebagai Pancasila sebagai sumber nilai dan PG
sumber nilai dan Paradigma paradigma pembangunan
Pembangunan
1. Pancasila sebagai sumber nilai Menganalisis Nilai Ketuhanan dalam PG 12 Sedang
Pancasila
Menyebutkan nilai-nilai yang PG 13 Mudah
terkandung dalam Pancasila
Mengidentifikasi niali-nilai yang PG 14 Sedang
terkandung dalam Pancasila di
lingkungan sekolah
Menganalisis nilai fleksibilitas dari PG 15 Sedang
pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
2. Pancasila sebagai Paradigma Menjelaskan pengertian Pancasila PG 16 Mudah
Pembangunan Sebagai paradigma pembangunan
Mendeskripsikan Pancasila sebagai PG 17 Sedang
Paradigma Pembangunan Nasional
dalam bidang Politik
Menganalisis hakekat dan kedudukan PG 18 Sulit
Pancasila sebagai Paradigma
Reformasi
3. Menampilkan sikap positif Sikap positif terhadap Pancasila PG
terhadap Pancasila sebagai sebagai Ideologi terbuka
Ideologi terbuka
1. Pengertian Sikap Positif Mengidentifikasi sikap positif yang PG 19 Sedang
sesuai dengan Pancasila sebagai
idiologi terbuka
Memberikan contoh sikap positif PG 20 Mudah
terhadap Pancasila yaitu sila
kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
2. Perilaku yang sesuai dengan Memberikan contoh sikap yang PG 21 Mudah
Pancasila sesuai dengan Pancasila yaitu sila
“Kerakyatan yang dipimpin oleh
 hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan.
3. Perilaku yang bertentangan Menganalisis perbuatan yang tidak PG 22 Sedang
dengan Pancasila sesuai dengan Pancasila yaitu sila ke
3 “Persatuan Indonesia”
Memberikan contoh perilaku yang PG 23 Mudah
menyimpang dari sila ke 4 dalam
pelaksanaan pemerintahan.
4. Penerapan nilai-nilai Pancasila Mengidentifikasi sikap yang sesuai PG 24 Sedang
dalam kehidupan sehari-hari dengan nilai pancasila Hubungan
antara manusia dengan Tuhan
Menganalisis kedudukan manusia PG 25 Sedang
dalam pelaksanaan sila ke- 2
pancasila
4. Menganalisis sistem pemerintahan Sistem Pemerintahan di Berbagai PG
di berbagai negara negara
1. Sistem Pemerintahan Menjelaskan pengertian system PG 26 Sedang
menurut John Mc. Manama
Menjelaskan pengertian sistem PG 27 Sedang
Pemerintahan menurut Moh. Mahfud
M.D.
Menganalisis komponen-komponen PG 28 Mudah
pemerintah dan pemerintahan
menurut Montesque
Membedakan arti pemerintahan PG 29 Sedang
dalam arti luas dan arti sempit
Menyebutkan komponen system PG 30 Sedang
Mengidentifikasifungsi pemerintahan PG 31 Sulit
melaksanakan tugas esensial dan
fakultatif
2. Macam-macam Sistem Dengan dibuat bagan, siswa dapat PG 32 Sedang
Pemerintahan menjelaskan ciri-ciri sistem
pemerintahan Parlementer
Menyebutkan kelemahan sistem PG 33 Mudah
pemerintahan presidensial
5. Menganalisis pelaksanaan Sistem Pelaksanaan sistem pemerintahan Menyebutkanlandasan konstitusional PG 34 Mudah
Pemerintahan di negara Indonesia di Indonesia tentang penegasan “Negara
Indonesia adalah negara Kesatuan
yang berbentuk Republik”
Membandingkansistem pemerintahan PG 35 Sulit
Indonesia berdasarkan UUD 1945
sebelum dan sesudah perubahan
Menjelaskan tugas dan wewenang PG 36 Sedang
MPR

Menyebutkan pasal dalam UUD PG 37 Sedang

1945 yang menunjukkan bahwa
Indonesia menganut sistem
pemerintahan presidensial
6. Membandingkan pelaksanaan Sistem Pemerintahan yang berlaku PG
sistem Pemerintahan yang berlaku di Indonesia dan Negara Lain
di Indonesia dengan negara lain
1. Sejarah Sistem Pemerintahan di Mengidentifikasi Maklumat Wakil PG 38 Sulit
Indonesia Presiden no. X Tanggal 16 Oktober
1945
Menyebutkan UUD yang dipakai PG 39 Mudah
Indonesia pada tahun 1949 – 1950
Menganalisis UUD Sementara 1950 PG 40 Sedang
Menganalisis kelebihan dan PG 41 Sulit
kelemahan sistem pemerintahan
Indonesia pada masa Orde Baru
Membandingkan penerapan sistem PG 42 Sedang
pemerintahan negara RI sebelum dan
seudah Reformasi
2. Pengaruh Sistem Pemerintahan Membedakan penerapan sistem PG 43 Sedang
suatu Negara terhadap negara lain pemerintahan Indonesia dengan
Amerika serikat dari segi partai
politik
Membedakan kedudukan parlemen PG 44 Sedang
dalam sistem pemerintahan
 parlementer di inggris dengan
presidensial di indonesia
Menyebutkan istilah lembaga PG 45 Mudah
legislatif di negara Amerika Serikat
3. Menentukan pilihan Pelaksanaan Menyebutan lembaga yang PG 46 Sedang
Sistem Pemerintahan yang berlaku memberhentikan presiden apabila
di Indonesia benar-benar melanggar hukum
Menganalisis tujuan dalam Agenda PG 47 Sulit
Reformasi pada tanggal 21 Mei 1998
Mengidentifikasi masa pemerintahan PG 48 Sedang
presidensial sesudah amandemen
UUD NRI th 1945
Menjelaskan kekuasaan Presiden RI PG 49 Sedang
sebagai Kepala Pemerintahan
Menganalisis perbedaan tugas dan PG 50 Sulit
fungsi antara MA dan MK sebagai
lembaga kehakiman

Rawalo, 17 September 2018

Mengetahui

Kepala MA Miftahul Huda Rawalo Penyusun

H. Ulul Albab, S.Pd.I Dani Pangastika, S.Pd.

NIP : 197711112007101002 NIP : -