MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2023/2024
No ELEMEN CAPAIAN Kelas Materi Indikator Bentuk No. Soal
PEMBELAJARAN Soal 1 PANCASILA Peserta didik dapat membandi X/1 Menggali Ide Pendiri Peserta didik dapat : ngkan cara pandang para pend Bangsa tentang Dasar 1. Menganalisis makna Pancasila sebagai PG 1 iri bangsa tentang rumusan da Negara ideologi terbuka n isi Pancasila, mengidentiikas 2. Mengidentifikasi ciri khas ideologi terbuka PG 2 i peluang dan tantangan pener apan nilai-nilai Pancasila dala 3. Mengidentifikasi ciri Pancasila sebagai m kehidupan global, mengkaji ideologi terbuka PG 3 penerapan niai-nilai Pancasila 4. Mengidentifikasi keterbukaan ideologi PG 4 dalam kehidupan bermasyarak Pancasila at dan berbangsa. Peserta didi 5. Menganalisis contoh nilai yang terkandung PG 5 k juga dapat menginisiasi sebu dalam Pancasila ah kegiatan bersama dan mene PenerapanPancasila 6. Menganalisis fungsi dan peran Pancasila PG 6 tapkan tujuan dan target bersa ma, dan mengidentiikasi kekur dalam Konteks 7. Mengidentifikasi rumusan dasar negara angan dan kelebihan masing- Berbangsa oleh para tokoh pendiri bangsa PG 7 masing dalam anggota kelomp 8. Mengidentifikasi isi dari Trisila PG 8 ok untuk memenuhi kebutuha 9. Menganalisis rumusan Pancasila secara nnya. Peserta didik dapat men yuridis konstitusional PG 9 ganalisis hal-hal penting dan b 10. Mengidentifikasi hasil pembahasan sidang erharga yang dapat diberikan BPUPKI PG 10 kepada orang-orang yang me mbutuhkan di masyarakat lua 11. Menganalisis isi dari sidang pertama PPKI PG 11 s, baik dalam skala negara ma 12. Menjelaskan prinsip para pendiri bangsa PG 12 upun kawasan, dan menerapka dalam merumuskan dasar negara n nilai-nilai Pancasila dalam k 13. Menjelaskan isi dari Trisila PG 13 ehidupan kesehariannya sesuai 14. Menganalisis alasan Indonesia memilih dengan perkembangan dan ko Pancasila sebagai ideologi dan tidak PG 14 nteks peserta didik. menjadikan ideologi liberalisme sebagai dasar negara 15. Membedakan ideologi Pancasila dengan Peluang dan Tantangan ideologi komunisme PG 15 Penerapan Pancasila 16. Menganalisis tantangan yang dihadapi Pancasila di era abad ke-21 PG 16 17. Mengidentifikasi strategi dalam mempertahankan ideologi Pancasila PG 17 18. Menguraikan alasan Pnacasila perlu dipertahankan dan terus dijadikan pedoman PG 18 hidup bangsa 19. Menjelaskan prinsip para pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara PG 19 20. Menjelaskan contoh pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 21. Mengidentifasi contoh penerapan kelima PG 20 Sila Pancasila PG 21 22. Menjelaskan alasan perubahan sila ke-1 Pancasila yang disepakai dalam piagam PG 22 Jakarta 23. Menganalisis alasan Indonesia memilih Pancasila sebagai sebuah ideologi daripada PG 23 memilih ideologi lain 24. Mengidentifikasi fungsi dan peranan Pancasila PG 24 25. Mengidentifikasi fungsi dan peranan Pancasila Peserta didik dapat menganalis 26. Menganalisis contoh penerapan kelima Sila PG 25 UUD NRI is norma dan aturan, hak dan k Pancasila TAHUN 1945 ewajiban sebagai warga negara 27. Menganalisis bacaan terkait penjajahan PG 26 yang diatur dalam konstitusi da Pengenalan Konstitusi yang bertentangan dengan sila ke-2 n norma yang berlaku, serta da dalam Pengalaman Pancasila PG 27 pat mempraktekannya ; mempr Hidup Sehari – hari 28. Membedakan konstitusi dengan UUD aktekan membuat kesepakatan 29. Menjelaskan alasan pembukaan UUD NRI PG 28 bersama di sekolah terkait den Tahun 1945 tidak bisa diamandemen PG 29 gan norma yang harus dipatuhi 30. Mengidentifikasi upaya yang dilakukan jika oleh seluruh peserta didik ; me ada peraturan perundang-undangan yang ngkaji ide-ide para pendiri ban bertentangan dengan nilai – nilai Pancasila PG 30 gsa tentang rumusan Pancasila 31. Menguraikan unsur-unsur yang termuat dan UUD NRI Tahun 1945 ; d dalam konstitusi an mengidentifikasi adanya ke 32. Menjelaskan tata urutan peraturan PG 31 sesuaian, tumpang tindih, dan perundang-undangan berdasar UU No. 12 pertentangan antara satu regul Tahun 2011 PG 32 asi dengan regulasi lainnya ; 33. Menjelaskan contoh norma Pengenalan Norma 34. Menjelakan makna norma sosial bersifat PG 33 dalam kehidupan sehari- relative. hari 35. Menjelaskan makna hubungan anatara UU PG 34 dengan PP PG 35 36. Menjelaskan hubungan formal antara UUD NRI Tahun 1945 dengan Pancasila PG 36 37. Menganalis sanksi norma adat 38. Menjelaskan makna hierarki peraturan PG 37 perundang-undangan 39. Mengidentifikasi contoh sikap warga PG 38 negara sesuai pembukaan UUD NRI Tahun 1945 PG 39 40. Menjelaskan tata urutan peraturan Produk dan Hirarki perundang-undangan berdasar UU No. 12 PG 40 Peraturan Perundang- Tahun 2011 Undangan 41. Menguraikan makna hubungan sila-sila dalam Pancasila. Essay 41 42. Membedakan pokok-pokok pemikiran pendiri bangsa dalam merumuskan Essay 42 Pancasila 43. Menguraikan kaitan antara agama dan negara dalam penentuan dasar negara Essay 43 Indonesia 44. Menganalisis dinamika konstitusi di Indonesia Essay 44 45. Menguraikan syarat yang harus dipenuhi dalam mengamandemen UUD NRI Tahun Essay 45 1945.