KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Jenis Sekolah : SMP Negeri 1 Sariwangi Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jumlah soal : 40 PG + 5 Ur
Kelas/Semester : VIII/I Tahun Ajaran : 2022 - 2023

Level
Jumlah No Bentuk
Kompetensi Dasar KI-3 IPK Indikator Soal
Soal Soal Soal
1 2 3
3.1. Menelaah Pancasila 3.1.1. Mendeskripsikan arti,  Menganalisis makna Istilah Pancasila sebagai 5 1 PG 
sebagai Dasar Negara dan kedudukan, dan fungsi Dasar Negara 2 PG 
pandangan hidup bangsa Pancasila  Mengidentifikasi fungsi Pancasila sebagai Cita-cita
dan tujuan bangsa Indonesia 3 PG 
 Menunjukan kedudukan Pancasila dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia 4 PG 
 Menjelaskan Pancasila sebagai sumber dari segala
sumber hukum di Indonesia 5 PG 
3.1.2. Mendeskripsikan makna  Menerapkan Pancasila sebagai moral
Pancasila sebagai Dasar pembangunan 6 PG 
Negara dan pandangan hidup 7 PG 
 Mengidentifikasi fungsi Pancasila sebagai Dasar 5 8 PG 
Negara
9 PG 
 Menganalisis akibat suatu negara tidak memiliki
3.1.3. Menyadari pentingnya
Dasar Negara
kedudukan dan pentingnya 41 UR 
 Mengidentifikasi fungsi Pancasila sebagai
Pancasila dalam kehidupan
pandangan hidup bangsa Indonesia
bernegara
 Menganalisis akibat suatu negara tidak memiliki 10 PG
pandangan hidup bangsa 
5 11 PG 
 Menganalisis fungsi utama Pancasila sebagai 12 PG
Dasar Negara dan pandangan hidup bangsa 
Indonesia 13 PG

  Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai satu
kesatuan yang utuh 42 UR 
 Menjelaskan sifat Pancasila yang
imperatif/memaksa
 Menguraikan ciri/karakteristik yang terdapat dalam
nilai-nilai Pancasila
 Menganalisis peranan sila keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia
 Memberi contoh pelaksaan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan sekolah melalui tabel sesuai dengan
butir-butir pengalaman Pancasila
3.2. Menelaah makna, 3.2.1. Mendeskripsikan  Menganalisis hubungan Proklamsai dengan 6 14 PG 
kedudukan dan fungsi kedudukan dan makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Undang-Undang Dasar Pembukaan UUD Negara Tahun 1945 15 PG 
Negara Republik Indonesia Republik Indonesia Tahun  Mengidentifikasi syarat-syarat bahwa Pembukaan
Tahun 1945, serta peraturan 1945 dijadikan sebagai pokok kaidah negara yang 16 PG 
perundang-undangan lainnya fundamental 17 PG 
dalam sistem hukum Nasional  Menjelaskan arti dari pokok kaidah negara yang 18 PG 
fundamental
 Menguraikan pokok-pokok kaidah negara yang 19 PG 
3.2.2. Mendeskripsikan fundamental
kedudukan dan fungsi UUD  Menjelaskan nilai universal dan lestari yang
Negara Republik Indonesia terkandung dalam Pembukaan UUD Negara 
Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945 9 20 PG
 Menguraikan makna alinea ke III Pembukaan 
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 21 PG

22 PG
 Menjelaskan alasan mengapa suatu negara
memiliki Undang-Undang Dasar 
23 PG
 Menjelaskan kedudukan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
24 PG 
 Mengidentifikasi sistematika UUD Negara 
 Republik Indonesia tahun 1945 setelah 25 PG
diamandemen
 Menjelaskan sifat fleksibel (luwes) dan rigit (kaku) 26 PG
dalam sebuah konstitusi 
 Menguraikan sifat-sifat UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 43 UR
 Menunjukan fungsi dari Undang-Undang Dasar 
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 27 PG 
 Menguraikan kesepakatan dasar dalam perubahan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
 Menganalisis alasan mengapa Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tidak
dapat diubah oleh siapapun
 Menjelaskan akibat tidak adanya komitmen warga
negara untuk melaksankan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.3. Memahami tata urutan 3.3.1. Mendeskripsikan makna Menunjukan pasal dalam UUD Negara Republik 7 28 PG 
peraturan perundang- tata urutan peraturan Indonesia Tahun 1945 yang menyatakan bahwa
undangan dalam sistem perundang-undangan di Indonesia adalah negara hukum 29 PG 
hukum Nasional di Indonesia Indonesia Menjelaskan pengertian pearturan perundang- 30 PG 
undangan
Menunjukkan Undang-Undang yang mengatur 31 PG 
tentang pembentukan peraturan perundang-
undangan 32 PG 
Menunjukkan tata urutan peraturan perundnag-
undangan menurut Undang-Undang No.12 Tahun 33 PG 
2011
3.3.2. Mendeskripsikan Mengidentifikasi prinsip-prinsip yang berlaku 34 PG 
penyusunan peraturan dalam penyusunan tata urutan peraturan
perundang-undangan perundang-undangan 
Mengidentifikasi asas yang tercermin dalam materi 5 35 PG
muatan peraturan perundang-undangan 
36 PG
Menguraikan tata cara perubahan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 
3.3.3. Menampilkan sikap 37 PG
sesuai dengan peraturan
perundang-undangan - Menyebutkan lembaga negara yang berwenang 38 PG 
menyusun UU 44 UR 
- Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan
Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-
Undang(PERPPU)
- Menunjukkan pasal dalam UUD Negara Republik 39 PG 
Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang 40 PG 
PERPPU
- Menjelaskan arti dari peraturan pemerintah 45 UR 
- Meguraikan proses penyusunan PERDA Kabupaten
Indramayu yang rancangan nya diusulkan oleh
Bupati Indramayu

- Menunjukkan indikator adanya kesadaran hukum

bagi warga negara
- Memberi contoh perilaku warga negara dalam
menaati perundang-undangan yang berlaku di
Indonesia
- Mengevaluasi pentingnya kepatuhan dalam
melaksanakan aturan