KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Jenjang Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs.) Alokasi Waktu : 60 Menit

Kelas : 7(Tujuh) Jumlah Soal : 40 Butir soal
Mata Pelajaran : PKn kelas 7
Tahun Pelajaran : 2021-2022 *Dibuat berdasarkan Kurikulum 2013

No. Kompetensi Bentuk

Materi Indikator Soal No.Soal
Urut Dasar Soal
Disajikan semboyan Jepang untuk menarik simpati rakyat
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Indonesia siswa dapat menunjukkan semboyan-semboyan
PG 1
Negara tersebut

Peserta didik dapat menjelaskan alasan Jepang memberi janji

Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar
kemerdekaan kepada Indonesia. PG 2
Negara
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
PG 3
Negara sebagai Dasar Negara
Menganalisis
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
proses perumusan PG 4
Negara sebagai Dasar Negara
1 dan penetapan
Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
Pancasila sebagai Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar
sebagai Dasar Negara PG 5
dasar Negara Negara
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
PG 6
Negara sebagai Dasar Negara
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
PG 7
Negara sebagai Dasar Negara
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
PG 8
Negara sebagai Dasar Negara
Sejarah Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Peserta didik mampu memahami Perumusan Pancasila
PG 9
Negara sebagai Dasar Negara
2 Melaksanakan Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan
Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif
tanggung jawab dan penetapan Pancasila sebagai Dasar PG 10
para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
atas keputusan
bersama dengan Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan
Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif
semangat dan penetapan Pancasila sebagai Dasar PG 11
para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
konsensus tokoh
nasional dalam Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan
perumusan Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif
dan penetapan Pancasila sebagai Dasar PG 12
Pancasila para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif PG 13
 dan penetapan Pancasila sebagai Dasar
para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan
Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif
dan penetapan Pancasila sebagai Dasar PG 14
para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
Nilai semangat dan komitmen para pendiri dalam perumusan
Peserta didik mampu menyebutkan tokoh , sikap dan nilai positif
dan penetapan Pancasila sebagai Dasar PG 15
para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila
Norma yang berlaku dalam masyarakat Peserta didik mampu menyebutkan norma yang berlaku dalam
PG 16
masyarakat,beserta sangsinya
Mematuhi norma-
Norma yang berlaku dalam masyarakat Peserta didik mampu menyebutkan norma yang berlaku dalam
norma yang PG 17
masyarakat,beserta sangsinya
berlaku dalam
Norma yang berlaku dalam masyarakat Peserta didik mampu menyebutkan norma yang berlaku dalam
3 kehidupan PG 18
masyarakat,beserta sangsinya
bermasyarakat
Norma yang berlaku dalam masyarakat Peserta didik mampu menyebutkan norma yang berlaku dalam
untuk mewujudkan PG 19
masyarakat,beserta sangsinya
keadilan
Norma yang berlaku dalam masyarakat Peserta didik mampu menyebutkan norma yang berlaku dalam
PG 20
masyarakat,beserta sangsinya
Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
Memahami norma- Peserta didik bisa menyebutkan norma yang berlaku dan perilaku
bernegara PG 21
norma yang yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku dalam masyarakat
berlaku dalam
Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan Peserta didik bisa menyebutkan norma yang berlaku dan perilaku
4 bernegara PG 22
bermasyarakat yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku dalam masyarakat
untuk mewujudkan
Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
keadilan Peserta didik bisa menyebutkan norma yang berlaku dan perilaku
bernegara PG 23
yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku dalam masyarakat
Perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku Peserta didik bisa menyebutkan dan mencontohkan perilaku
PG 24
yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma agama
Berperilaku sesuai Perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku Peserta didik bisa menyebutkan dan mencontohkan perilaku
PG 25
norma-norma yang yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma dimasyarakat
berlaku dalam Peserta didik bisa menyebutkan dan mencontohkan perilaku
Perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku
kehiudpan yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma dilingkungan PG 26
5
bermasyarakat keluarga
untuk mewujudkan Peserta didik bisa menyebutkan dan mencontohkan perilaku
Perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku
keadilan yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma dilingkungan PG 27
sekolah
Perilaku yang sesuai dengan norma yang berlaku Peserta didik bisa menyebutkan dan mencontohkan perilaku
PG 28
yang sesuai dan tidak sesuai dengan norma
6 Mendukung nilai Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu memahami makna yang terkandung dalam PG 29
kesejarahan Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
 Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu memahami dan menyebutkan hasil sidang
PG 30
BPUPKI
Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu memahami menyebutkan proses sidang
PG 31
BPUPKI
Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menyebutkan perumusan dan pengesahan
PG 32
UUD Negara Indonesia Tahun 1945
Perumusan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menyebutkan perumusan dan pengesahan
PG 33
UUD Negara Indonesia Tahun 1945
Perumusan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menyebutkan perumusan dan pengesahan
PG 34
UUD Negara Indonesia Tahun 1945
perumusan dan
Perumusan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menyebutkan perumusan dan pengesahan
pengesahan PG 35
UUD Negara Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang
Perumusan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menyebutkan perumusan dan pengesahan
Dasar Negara PG 36
UUD Negara Indonesia Tahun 1945
Republik
Indonesia Tahun Arti penting UUD Negara Republik Indonesia bagi Bangsa dan
Peserta didik memahami arti penting UUD Negara Republik
1945 Negara PG 37
Indonesia bagi Bangsa dan Negara
Arti penting UUD Negara Republik Indonesia bagi Bangsa dan Peserta didik memahami arti penting UUD Negara Republik
Negara Indonesia bagi Bangsa dan Negara PG 38

Peran Tokoh perumus UUD Negara Republik Indonesia

Peserta Didik mampu meneladani tokoh perumus UUD Negara
Tahun1945 PG 39
Republik Indonesia Tahun 1945
Peran Tokoh perumus UUD Negara Republik Indonesia
Peserta Didik mampu meneladani tokoh perumus UUD Negara
Tahun1945 PG 40
Republik Indonesia Tahun 1945

Bojonegoro, 11 Nofember 2021

Mengetahui
Kepala MTs Negeri 5 Bojonegoro Guru Mata Pelajaran

Drs..ABDUR ROZAQ, Z.M.PdI NUR SULI ULFA,S.Ag

NIP.196812311999031012 NIP.197712122007102001