Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Nama Sekolah : SMPIT Imam An-Nawawi Pekanbaru


Mata Pelajaran : PPKn Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas/Semester : VIII / Ganjil Jumlah Soal : 30 Soal
Kurikulum acuan : K-13 Penulis : Eko Syaputra, S. Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No.


Soal Soal
1. 3.1 Menelaah Pancasila sebagai Memahami Kedudukan dan Fungsi Siswa Dapat mengetahui kedudukan dan fungsi
PG 1-6
dasar negara dan pandangan Pascasila pancasila.
hidup bangsa. Hakikat Dasar Negara dan Pandangan Siswa dapat mengetahui Dasar Negara dan Pandangan
PG 7-8
Hidup Bangsa Hidup Bangsa
3.2 Menelaah makna, Pancasila sebagai Dasar Negara dan Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
kedudukan dan fungsi Undang- Pandangan Hidup Bangsa mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan PG 9-16
Undang Dasar Negara Republik pandangan hidup bangsa
Indonesia tahun 1945, serta Arti Penting Pancasila sebagai Dasar Siswa dapat mengetahui Arti Penting Pancasila sebagai 17-
PG
peraturan perundang-undangan Negara dan Pandangan Hidup Bangsa Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa 22
lainnya dalam sistem hukum makna UUD 1945 dalam sistem hukum Siswa dapat mengetahui makna UUD 1945 dalam
nasional. nasional sistem hukum nasional PG 23-25

kedudukan peraturan perundang dalam


sistem hukum nasional Siswa dapat menunjukkan kedudukan peraturan
perundang dalam sistem hukum nasional
sikap positif terhadap peraturan
perundang-undangan nasional dalam Siswa dapat menetapkan sikap positif terhadap
sistem hukum nasional peraturan perundang-undangan nasional dalam sistem
hukum nasional

Pancasila sebagai Dasar Negara dan Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
Pandangan Hidup Bangsa mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan URAIAN 1
pandangan hidup bangsa
Memahami Kedudukan dan Fungsi Siswa Dapat mengetahui kedudukan dan fungsi
URAIAN 2
Pascasila pancasila.
Pancasila sebagai Dasar Negara dan Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
Pandangan Hidup Bangsa mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan URAIAN 3
pandangan hidup bangsa
Arti Penting Pancasila sebagai Dasar Siswa dapat mengetahui Arti Penting Pancasila sebagai
URAIAN 4-5
Negara dan Pandangan Hidup Bangsa Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa

Pekanbaru, , 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suhanta, S. Ag., M. Pd. Eko Syaputra, S. Pd.


NIPY 010054 NIPY 010086
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Nama Sekolah : SMPIT Imam An-Nawawi Pekanbaru


Mata Pelajaran : PPKn Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas/Semester : IX / Ganjil Jumlah Soal : 30 Soal
Kurikulum acuan : K-13 Penulis : Eko Syaputra, S. Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No.


Soal Soal
1. 3.1 membandingkan antara Penerapan pancasila dari masa ke masa Siswa Dapat mengetahui kedudukan dan fungsi
PG 1-6
peristiwa dan dinamika yang pancasila.
terjadi di masyarakat dengan Ancaman terhadap pancasila sebagai Siswa dapat mengetahui Dasar Negara dan Pandangan
PG 7-8
praktik ideal pancasila sebagai dasar negara Hidup Bangsa
dasar negara dan pandangan Dinamika nilai nilai pancasila sesuai Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
hidup bangsa dengan perkembangan zaman mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan PG 9-16
3.2 mensistesiskan isi alinea pandangan hidup bangsa
dan pokok pikiran yang Langkah langkah perwujudan nilai Siswa dapat mengetahui Arti Penting Pancasila sebagai
17-
terkandung dalam pembukaan nilai pancasila sebagai dasar negara Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa PG
22
Undang-Undang Dasar Negara dalam berbagai kehidupan
Republik Indonesia Tahun
Makna alinea pembukaan Undang- PG 22-25
1945.
Undang Dasar Republik Indonesia Siswa mengetahui makna alinea pembukaan Undang-
Tahun 1945. Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945.

Makna pokok-pokok pikiran dalam Siswa dapat menunjukkan Makna pokok-pokok pikiran
pembukaan UUD Negara Republik dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Indonesia Tahun 1945. Tahun 1945.

Sikap positif terhadap pokok-pokok


pikiran dalam pembukaan UUD
Siswa dapat menetapkan Sikap positif terhadap pokok-
Negara Republik Indonesia Tahun
pokok pikiran dalam pembukaan UUD Negara Republik
1945
Indonesia Tahun 1945

Penerapan pancasila dari masa ke masa Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa
URAIAN 1-5
Ancaman terhadap pancasila sebagai Siswa Dapat mengetahui nama gerakan yang dapat
dasar negara mengancam pancasila

Pekanbaru, , 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suhanta, S. Ag., M. Pd. Eko Syaputra, S. Pd.


NIPY 010054 NIPY 010086
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Nama Sekolah : SMPIT Imam An-Nawawi Pekanbaru


Mata Pelajaran : PPKn Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas/Semester : VII / Ganjil Jumlah Soal : 30 Soal
Kurikulum acuan : Kurikulum Merdeka Penulis : Eko Syaputra, S. Pd

No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Bentuk No.


Soal Soal
1. Menganalisis Kronologis Perumusan pancasila sebagai dasar Siswa Dapat mengetahui Perumusan pancasila sebagai
PG 1-6
Lahirnya Pancasila , negara dasar negara
Mengidentifikasi Hubungan Penetapan pancasila sebagai dasar Siswa dapat mengetahui kapan pancasila ditetapkan
PG 7-8
Pancasila Dengan Undang- negara menjadi dasar negara
Undang Dasar Negara Republik Komitmen para pendiri negara dalam Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dari pendiri
PG 9-16
Indonesia Tahun 1945 perumusan dan penetapan pancasila negara dalam perumusan dan penetapan pancasila
2. Memahami periodisasi Semangat para pendiri negara dalam Siswa dapat mengetahui Arti Semangat para pendiri
17-
pemberlakuan dan perubahan perumusan dan penetapan pancasila negara dalam perumusan dan penetapan pancasila PG
21
Undang-Undang Dasar Negara sebagai dasar negara. sebagai dasar negara.
Republik Indonesia Tahun Norma yang berlaku dalam Siswa dapat mengetahui norma yang berlaku dalam
22-25
1945, memahami peraturan masyarakat. masyarakat PG
perundang-undangan dan tata Arti penting norma dalam mewujudkan Siswa dapat menunjukkan perilaku sesuai dengan norma
urutannya keadilan. yang berlaku di tengah masyarakat.
Perilaku sesuai norma yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari
Pancasila sebagai Dasar Negara dan Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
Pandangan Hidup Bangsa mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan URAIAN 1
pandangan hidup bangsa
Memahami Kedudukan dan Fungsi Siswa Dapat mengetahui kedudukan dan fungsi
URAIAN 2
Pascasila pancasila.
Pancasila sebagai Dasar Negara dan Siswa dapat menunjukkan nilai – nilai luhur dan
Pandangan Hidup Bangsa mengetahui sejarah pancasila sebagai dasar negara dan URAIAN 3
pandangan hidup bangsa
Arti Penting Pancasila sebagai Dasar Siswa dapat mengetahui Arti Penting Pancasila sebagai
URAIAN 4-5
Negara dan Pandangan Hidup Bangsa Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa

Pekanbaru, , 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suhanta, S. Ag., M. Pd. Eko Syaputra, S. Pd.


NIPY 010054 NIPY 010086

Anda mungkin juga menyukai