Anda di halaman 1dari 2

SMP NEGERI 1 LUHAK NAN DUO

KISI – KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah soal : 35 butir


Mapel/ Kelas : PPKn / VIII Pilihan ganda : 30 Butir
Alokasi waktu : 90 Menit Essay : 5 Butir
Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator soal
soal
Peserta didik dapat meyebutkan asal usul istilah Pancasila 1,2
Peserta didik dapat menjelaskan sumber nilai-nilai Pancasila 3
1. Arti kedudukan dan fungsi Pancasila Peserta didik dapat menjelaskan sejarah istilah Pancasila dalam kehidupan
4
bagi bangsa dan negara Indonesia kenegaraan.
Peserta didik dapat menjelaskan sejarah Penetapan Pancasila sebagai
5
dasar negara
Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu negara 6
Peserta didik dapat menjelaskan kedudukan pancasila sebagai dasar
5
negara.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan peranan Pancasila menurut TAP
7
3.1. Menelaah Pancasila MPR No.III/MPR/2000
sebagai dasar Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan peranan Pancasila 8,9,10, (31)
1
Negara dan
pandangan hidup Peserta didik dapat menyimpulkan makna Pancasila sebagai dasar negara 11 (32)
bangsa Peserta didik dapat menyimpulkan makna Pancasila sebagai pandangan
2 .Makna Pancasila sebagai dasar 12
hidup
negara dan pandangan hidup
Peserta didik dapat menyimpulkan kedudukan Pancasila 13
bangsa
Peserta didik dapat menunjukkan landasan hukum Pancasila sebagai dasar
14
negara
Peserta didik dapat menjelaskan arti Pancasila sebagai norma dasar yang
15
fundamental
Peserta didik dapat menyimpulkan pentingnya pandangan hidup suatu
16
negara
Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa ( 33 )
3. Arti penting kedudukan dan fungsi Peserta didik dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai satu kesatuan 17
yang utuh
pancasila dalam kehidupan
Peserta didik dapat mengidetifikasi arti penting Pancasila sebagai
18
bernegara dasar negara
Peserta didik dapat menyimpulkan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
19
sumber dari segala sumber hukum
Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi Pancasila 20
Peserta didik dapat memberi contoh perilaku sesuai dengan sila kedua
21
Pancasila
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menunjukan perilaku sesuai dengan
22
nilai Pancaasila sila keempat
4. Menunjukkan perilaku sesuai nilai-nilai Disajikan pernyataan peserta didik dapat mengidentifikasi penerapan
23
Pancasila dalam kehidupan berbangsa silapertama Pancasila
dan bernegara Peserta didik dapat mejelaskan keajiban seorang pelajar terhadap Pancasila 24
Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai
25
Pandangan hidup bangsa dalam kehidupan bermasyarakat
Peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap sesuai nilai-nilaipancasila
26
dalam lingkungan berbangsa dan bernegara
Peserta didik dapat menunjukkan dasar hukum lalu lintas 27
Peserta didik dapat menjelaskan makna etika berlalu lintas 28, (34)
5. Menunjukkan perilaku sesuai nilai-nilai Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap berlalu lintas sesuai sesuai
Pancasila dalam berlalu lintas 29, (35)
nilai-nilai Pancasila
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan contoh pelanggaran dalam
30
berlalu lintas
Catatan :
1. Kerjakan Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester dalam dalam dobel folio sebagai tugas akhir tengah semester
2. Buat soal ( ex.no.1 . Peserta didik dapat meyebutkan asal usul istilah Pancasila) yang ditulis (no.1. Asal usul istilah Pancasila)
3. Jawabannya langsung dibawah masing-masing soal.
4. Jawab dengan benar , bersih dan antara satu nomor dengan nomor berikutnya dilampaaui satu baris.
5. Jangan lupa membaca kembali buku paket, modul, dan LKS
6. Tugas dikumpul sebelum ujian jadwal ujian mapel PPKn
7. Selamat bekerja semoga ananda sukses dalam ujian ( Siapa yang bersungguh , dia akan berhasil )

Anda mungkin juga menyukai