Prosem Xii

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Nama Sekolah : SMK AL HIKMAH ANJATAN

Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendes-
 Mendeskripsikan Pancasila sebagai 4 JP
kripsikan
makna ideologi ideologi terbuka
Pancasila
sebagai negara
o Makna ideologi
ideologi  Menjelaskan negra
terbuka proses
o Proses
perumusan
perumusan
Pancasila sebagai
Pancasila
dasar negara
sebagai dasar
 Menguraikan negara
fungsi pokok
o Fungsi pokok
Pancasila sebagai
Pancasila
dasar negara dan
ideologi negara
Pancasila sebagai
 Membedakan ideologi terbuka
ideologi terbuka
dan ideologi
tertutup
 Mendeskripsi-kan
makna Pancasila
sebagai ideologi
terbuka
Nilai-nilai
1.2 Mengana-lisis  Mendeskripsi-kan 4 JP
Pancasila
Pancasila Pancasila sebagai
sebagai sumber nilai. o Pancasila
sumber nilai sebagai sumber
dan  Mendeskripsi-kan nilai
paradigma Pancasila sebagai
pembangu- paradigma o Pancasila
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nan pembangunan. sebagai

paradigma
 Menganalisis pembangun-an
Pancasila sebagai
sumber nilai dan
paradigma
pembangunan
1.3 Menampil-kan
 Menunjukkan o Perilaku yang 2 JP
sikap positif
terhadap contoh sikap dan sesuai nilai-nilai
Pancasila perilaku positif Pancasila
sebagai yang sesuai
o Sikap positif
ideologi dengan nilai-nilai
Pancasila terhadap
terbuka Pancasila
 Mengidentifi-kasi sebagai
sikap positif yang ideologi terbuka
sesuai dengan
Pancasila
sebagai ideologi
terbuka.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Anjatan,16 JULI 2016

Kepala Sekolah SMK AL HIKMAH ANJATAN Guru Kelas / Guru MP
Edi Susanto,Skom Yudha Bayu Irawan,SH

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengana-lisis  Mendeskripsi- Sistem 2 JP
sistem
kan penegertian pemerintahan
pemerintahan
di berbagai system o Pengertian
negara pemerintahan Sistem
 Mengklasifikasi pemerinta-han
kan sistem o Sistem
pemerintahan pemerinta-han
Presidensial Presidensial
dan dan
Parlementer di ParlementerCiri
-ciri sistem
berbagai pemerinta-han
Negara Parlementer
 Menguraikan dan
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kelebihan dan Presidensial.

kelemahan
sistem
pemerintahan
Presidensial
dan
Parlementer
 Mengidentifi-kasi
ciri sistem
pemerintahan
Presidensial dan
Parlementer
 Menguraikan
2.2 Mengana-lisis sistem 2 JP
sistem
pelaksana-an pemerintahan
pemerintahan yang
sistem Negara Indonesia
digunakan oleh
pemerintahan
negara Indonesia o System
Negara
menurut UUD 1945. pemerinta-han
Indonesia
menurut UUD
 Membanding- 1945 awal
kan sistem kemerdekaan
pemerintahan o Sistem
Indonesia pemerinta-han
berdasarkan menurut UUD
UUD 1945 1945 setelah
sebelum adanya
perubahan
dengan
sesudah
perubahan
2.3 Memban-  Menguraikan Pelaksanaan
4 JP
dingkan kelebihan dan sistem
pelaksana-an kelemahan pemerintahan
sistem pelaksanaan Indonesia
pemerintahan sistem
o Kelebihan
yang berlaku pemerintahan
di Indonesia sistem
Indonesia
dengan pemerinta-han
Indonesia
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
negara lain  Membanding-kan
o Kelemahan
sistem
sistem
pemerintahan
pemerinta-han
Indonesia dengan
Indonesia
negara lain
Perbandingan
pelaksanaan
sistem
pemerintahan
Indonesia dengan
negara lain
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Peranan Pers Dalam Masyarakat Demokrasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1Mendes- 2 JP
 Menguraikan Peranan Pers
kripsikan
pengertian, pengertian,
o Pengertian pers
fungsi dan fungsi pers
peran serta dalam o Fungsi pers
perkem-bangan masyarakat yang
demokratis o perkembangan
pers di pers di
Indonesia  Mendeskrip-sikan Indonesia
perkembang-an  Peranan Pers
pers di Indonesia dalam
 Menguraikan masyarakat
peranan pers Demokrasi
dalam
masyarakat
demokratis
4 JP
3.2Mengana-lisis  Menguraikan Kode etik
pers yang pengertian kode jurnalistik
bebas dan etik jurnalistik
bertanggung  Kode etik
jawab sesuai  Menganalisis
 Penyimpang
kode etik kode etik
kode etik
jurnalistik jurnalistik dalam
jurnalistik
dalam masyarakat
oleh
masyarakat demokratis di
berbagai
demokratis di Indonesia
media
Indonesia  Menunjukkan
 Upaya-upaya
contoh-contoh
pemerin-tah
penyimpangan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kode etik dalam

jurnalistik dari mengendalik
berbagai media an
kebebasan
 Menguraikan pers
upaya
pemerintah
dalam
mengendali-kan
kebebasan pers
3.3 Mengeva-  Menguraikan 4 JP
Kebebasan pers
luasi manfaat pers
dan dampaknya
kebebasan dalam kehidupan
pers dan masyarakat  Manfaat
dampak demokratis di media massa
penyalahgun Indonesia dalam
aan kehidupan
kebebasan  Menunjukkan
sehari-hari.
media massa dampak
dalam penyalahgunaan  Dampak dari
masyara-kat kebebasan media penyalah-
demokra-tis massa/ pers. gunaan
di Indonesia kebebasan
pers/me-dia
massa
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

Standar Kompetensi : Mengevaluasi Dampak Globalisasi
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengemu-kakan 2 JP
4.1 Mendes- Globalisasi
proses
kripsikan
globalisasi o Proses dan
proses, aspek,
dan dampak Mendeskripsikan aspek
globalisasi aspek globalisasi
dalam globalisasi
o Dampak-
kehidupan Mendes-kripsikan
dampak
berbangsa dampak
globalisasi
dan bernegara globalisasi
dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mendes-kripsikan 3 JP
4.2 Mengeva-luasi o Pengaruh
pengaruh
pengaruh globalisasi
globalisasi
globalisasi dalam bidang :
terhadap
terhadap
kehidupan o ekonomi
kehidupan
berbangsa dan
Bangsa dan o social budaya
bernegara
Negara
Indonesia Menunjuk-kan  politik
contoh
pengaruh  Hankam
Negara lain  Pengaruh
yang negara lain
dirasakan oleh yang dirasakan
bangsa Indonesia
Indonesia sebagai
sebagai dampak
dampak globalisasi
globalisasi
3 JP
4.3 Menentukan Menentukan  Implikasi
sikap terhadap posisi globalisasi
pengaruh dan terhadap terhadap
implikasi implikasi Bangsa dan
globalisasi globalisasi Negara
terhadap dalam Indonesia
Bangsa dan kehidupan
Negara berbangsa dan  Sikap selektif
Indonesia bernegara terhadap
pengaruh
Menunjuk-kan globalisasi
sikap selektif
terhadap
pengaruh
globalisasi.
Meresensi tulisan
4.4 Mempre- Tulisan tentang
tentang
sentasikan globalisasi
pengaruh
tulisan tentang
globalisasi  Langkah-
pengaruh
dalam langkah
globalisasi
kehidupan penulisan
terhadap
berbangsa dan ilmiah
Bangsa dan
bernegara
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Negara Membuat karya  Sistematika

Indonesia tulis tentang penulisan
pengaruh
globalisasi  Presentasi
karya tulis
Mempre-
sentasikan
tulisan tentang
pengaruh
globalisasi
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

Prosem Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prosem Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMK AL HIKMAH ANJATAN

nan pembangunan. sebagai

Mengetahui, Anjatan,16 JULI 2016

Edi Susanto,Skom Yudha Bayu Irawan,SH

kelebihan dan Presidensial.

Mengetahui, Anjatan,16 JULI 2016

Edi Susanto,Skom Yudha Bayu Irawan,SH

Nama Sekolah : SMK AL HIKMAH ANJATAN

kode etik dalam

Mengetahui, Anjatan,16 JULI 2016

Nama Sekolah : SMK AL HIKMAH ANJATAN

Negara Membuat karya  Sistematika

Mengetahui, Anjatan,16 JULI 2016

Edi Susanto,Skom Yudha Bayu Irawan,SH

Anda mungkin juga menyukai