BUKU REFLEKSI HARIAN

PESERTA

Nama : A. ANNI ASRI S, Pd

Kelompok : NUSANTARA
No. Gudep : Pi 01-082
Asal Kwarcab : BONE

Tulis apa yang akan kakak kerjakan,

Kerjakan apa yang telah kakak tulis,
Tulis apa yang telah kakak kerjakan”
 HARI KE-1 s.d KE……….
(dibuat per hari 1 lembar)
Materi yang saya dapat
1. Pembukaan Kursus Mahir Dasar {KMD} Angkatan 1 wilayah III oleh kepala
dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan
2. Orientasi kursus
 Undang-undang gerakan pramuka nomor 12 tahun 2010
 Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga gerakan pramuka
 Keputusan kwartir nasional gerakan pramuka nomor 231 tahun 2007
petunjuk pelaksanaan gugus depan gerakan pramuka
 Keputusan kwartir nasional gerakan pramuka nomor 048 tahun 2018 tentang
petunjuk penyelenggaraan sistim pendidikan dan pelatihan kepramukaan
 Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia nomor 63
tahun 2014 tentang pendidikan kepramukaan sebagai kegiatan
ekstrakurikuker wajib pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
Pola /system kursus orientasi KMD
 Input
 proses
 output
 outcome
3. Dinamika kelompok
Berperan aktif dalam kelompok
4. Fundamental Gerakan Pramuka
Pendidikan kepramukaan adalah Pendidikan nonformal dan ektrakurikuler
wajib pada satuan Pendidikan yang merupakan wadah dalam rangka
membentuk kepribadian bangsa dan kecakapan hidup kaum muda / generasi
mudadalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesi,
mengamalkan Pancasila serta melestarikan lingkungan hidup.
Nilai yang saya petik
1. Spiritual
2. Sosial
3. keterampilan

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

Melakukan pembimbingan kepada peserta didik dan mendukung
penyelenggaraan kegiatan kepramukaan secara berkelanjtan dan
berkesinambungan sesuai dengan tuntutan perubahan zaman.
 BONE, 30 AGUSTUS 2021
Mengetahui
Pelatih Pendamping Peserta

SYAMSU ALAM HIDAYAT, S.PD., M.PD. A. ANNI ASRi, S.Pd

HARI KE-2 s.d KE……….

(dibuat per hari 1 lembar)
Materi yang saya dapat

1. Siaga Pramuka
Siaga adalah sebutan bagi Anggota Pramuka yang berumur antara 7-10 tahun.
Disebut Pramuka Siaga karena sesuai dengan kiasan (kiasan dasar) masa perjuangan
bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia meyiagakan dirinya untuk mencapai
kemerdekaan dengan berdirinya Boedi Oetomo pada tahun 1908 sebagai tonggak
awal perjuangan bangsa Indonesia
2. Tingakatan Golangan Pramuka Siaga
 Siaaga mula
Mengkiaskan tingkatan kecakapan mula-mula (awal) yang di miliki siaga.
 Siaga Bantu
mengkiaskan tingakatan kecakapan siaga yang dapat membantu pekerjaan -pekerjaan
tertentu.
 Siaga Tata
mengkiaskan tingkatan kecakapan yang sudah di ikut sertakan untuk menata karya
kesiagaan.menata karya artinya menyusun dan mengatur pekerjaan secara rapih dan
bersih.

Nilai yang saya petik

 Pengertian Siaga
 Tingkatan Golongan Siaga
 Tindak lanjut yang akan saya lakukan
Mensiangakan perjuangan bangsa serta melambangkan pergerakan nasional.

BONE, 31 AGUSTUS 2021

Mengetahui
Pelatih Pendamping Peserta

SYAMSU ALAM HIDAYAT S, Pd., M.Pd. A. ANNI ASRI S, Pd

HARI KE-2 s.d KE……….

(dibuat per hari 1 lmbar)
Materi yang saya dapat
Nama-Nama Sangga Pramuka yaitu :
1. Sangga Perintis
Sangga printis di ambil dari peristiwa sebelum tahun 1908, yaitu saat bangsa
Indonesia masih dalam masa penjajahan, dan bangsa Indonesia mulai merintis dan
tanpa kekuatan untuk berjuang melawan musuh.
2. Sangga Pencoba
Diambil dari peristiwa berdirinya Boedi Oetomo pada 20 Mei tahun 1908. Pada
tanggal ini telah terjadi peristiwa kebangkitan nasional dimana bangkitnya semangat
persatuan, kesatuan dan nasionalisme serta kedasaran dalam mempejuangkan
kemerdekaan indonesia.
3. Sangga Pendobrak
Untuk mengingat kita akan perjuangan para pahlawan yang telah berjuang baik
kekuaatan fisik dan mental maupun yang telah telah di proklamasikan kemerdekaan
Indonesia.
4. Sangga Penegas
Di ambil dari peristiwa yang terjadi pada tahun 1928,yakni peristiwa pemuda pada
tanggal 28 Oktober saat kongres pemuda II.
 5. Sangga Pelaksana
Yang terakhir sangga pelaksana ,sangga pelaksana mengingatkan kita pada peristiwa
pada tahun 1945 hingga sekarang, saat Indonesia masuk pada masa pembangunan.

Nilai yang saya petik

 Sangga perintis
 Sangga Pencoba
 Sangga pendobrak
 Sangga penegas
 Sangga pelaksana

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

Asas yang mendasar yamg menjadi dasar dalam berfikir dan bertindak untuk
berinovasi, kreatif dalam melakukan pembelajaran terhadapa peserta didik baik secara
daring maupun rulin.

BONE, 31 AGUSTUS 2021

Mengetahui
Pelatih Pendamping Peserta
SYAMSU ALAM HIDAYAT, S.PD.,M.PD
A. ANNI ASRI S, Pd

HARI KE-2 s.d KE……….

(dibuat per hari 1 lembar)
Materi yang saya dapat
1. Pengertian Kiasan Dasar
 Kiasan dasar merupakan gambaran atau keadaan yang mengkiaskan dan
melatar belakangi suatu kegiatan melalui dasar-dasar pemikiran mendalam,
yang diambilkan dari nilai-nilai budaya bangsa dan perjuangan gerakan
pramuka indonesia.
2. Tujuan Kiasan Dasar
Kepramukaan digunakan sebagai latar belakang suatu kegiatan kepramukan
sehingga memberikan gambaran yang mengesankan bagi peserta didik agar isi
latihan bisa dipahami dengan seksama, dan mendalam.
3. Kiasan Dasar Kepramukaan bersumber pada Sejarah Perjuangan Bangsa
Indonesia Budaya Bangsa Indonesia.
4. Kiasan dasar hendaknya diciptakan sedemikian rupa hinggan menarik,
menantang, sesuai dengan minat, kebutuhn situasi dan kondisi peserta didik.

Nilai yang saya petik

Kiasan dasar satu unsur terpadu dalam kepramukaan yang bermaksud untuk
mengembangkan imijinasi peserta didik demi mendorong kreativitas dan ke ikut
sertaan dalam kegiatan semangat kebangsaan dan cinta tanah air serta budaya
nusantara.

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

Menjabarkan kepada peserta didik melalui pembelajaran ektrakulikuler sekolah.

BONE, 31 AGUSTUS 2021

 Mengetahui
Pelatih Pendamping
Peserta

SYAMSU ALAM HIDAYAT, S.PD., M.PD. A. ANNI ASRI S, Pd

HARI K3 s.d KE……….

(dibuat per hari 1 lembar)
Materi yang saya dapat

Nilai yang saya petik

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

 ………………………, ………………. 20…...
Mengetahui
Pelatih Pendamping Peserta

……………………………… …………………………..

HARI KE-1 s.d KE……….

(dibuat per hari 1 lembar)
Materi yang saya dapat

Nilai yang saya petik

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

………………………, ………………. 20…...

Mengetahui
 Pelatih Pendamping Peserta

……………………………… …………………………..

PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU

Buku Refleksi harian dibuat sebagai media untuk merangkum seluruh materi dan
memetik nilai-nilai dari aktifitas yang dilakukan selama satu hari.

Buku ini diisi setelah seluruh rangkaian sesi selesai selama kurang lebih 30
menit dan di diskusikan bersama dengan pelatih pendamping dalam pertemuan
kelompok.

Kolom pertama berjudul “Materi yang saya dapat” untuk menuliskan kalimat
kalimat kunci dari seluruh materi selama satu hari. Kolom kedua berjudul “Nilai
yang saya petik” untuk peserta menuliskan nilai-nilai yang di dapat selama satu
hari sehingga bisa diambil menjadi pelajaran. Kolom“Tindak Lanjut yang akan
dilakukan” untuk menuliskan hal-hal yang dianggap perlu untuk dilakukan baik
setelah mendapat materi.