PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran :Fikih

Satuan Pendidikan :MI
Kelas / Semester : III/Ganjil
Tahun Pelajaran :2020/2021

KOMPETENSI INTI :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
.
TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
1 1.1 Menjalankan shalat sunnah rawatib 1.1.1 Menjalankan shalat sunnah rawatib
2.1 Menjalankan sikap rajin dan tanggung jawab 1.1.2 Menerima ketentuan shalat sunnah rawatib
sebagai implementasi dari mempeljari 2.1.1 Memiliki sikap rajin menjalankan shalat sunnah rawatib
ketentuan shalat sunnah rawatib 2.1.2 Memiliki tanggung jawab menjalankan shalat rawatib
3.1 Memahami ketentuan shalat sunnah rawatib 3.1.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnah rawatib
4.1 Mempratikkan tata cara shalat sunnah rawatib 3.1.2 Menyebutkan jenis shalat sunnah rawatib dan bilangan
rakaatnya
3.1.3 Menyebutkan hikmah shalat sunnah rawatib
4.1.1 Menceritakan pengalaman shalat sunnah rawatib
4.1.2 Mempraktikkan shalat sunnah rawatib
2 1.2 Menerima kebenaran bahwa shalat harus 1.2.1 Menerima kebenaran shalat dikerjakan dalam kondisi
dikerjakan dalam kondisi apapun apapun
2.2 Menjalankan sikap tanggung jawab dalam 1.2.2 Menjalankan shalat dalam kondisi apapun
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan 2.2.1 Memiliki sikap tanggung jawab menjalankan shalat

No Kompetensi Dasar
tetangganya
3.2 Memahami ketentuan shalat jama’ dan qasar
4.2 Mempraktikkan tata cara shalat jama’ dan
qasar
3 1.3 Menerima hikmah yang terkandung dalam
2.3 Menjalankan sikap istikamah dan tanggung
jawab dalam kehidupan sehari
3.3 Menganalisis ketentuan shalat bagi orang yang
sakit
4.3 Mempraktikkan tata cara shalat bagi orang
yang sakit
4 1.4 Menerima hikmah yang terkandung dalam
ketentuan shalat bagi musafir
2.4 Menjalankan sikap istikamah dan tanggung
jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
3.4 Menganalisis ketentuan shalat bagi musafir
4.4 Mempraktikkan tata cara shalat bagi musafir
TeknikPenilaian
Kriteria
Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
dalam kondisi apapun
2.2.2 Memiliki sikap disiplin menjalankan shalat dalam
kondisi apapun
3.2.1 Menjelaskan ketentuan shalat jama’ dan qasar
3.2.2 Menjelaskan syarat dan jenis shalat jama’ dan qasar
4.2.1 Menuliskan pengalaman shalat jama’ dan qasar
4.2.2. Mempraktikkan shalat jama’ dan qasar
1.3.1 Meyakini ketentuan shalat bagi orang sakit
1.3.2 Menerima hikmah shalat bagi orang sakit
2.3.1 Menjalankan sikap istikamah dalam kehidupan sehari-
hari
2.3.2 Memiliki tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
3.3.1 Menjelaskan tata cara shalat bagi orang yang sakit
3.3.2 Menjelaskan hikmah shalat bagi orang yang sakit
4.3.1 Menceritakan pengalaman shalat sebagai orang yang
sakit
4.3.2. Mempraktikkan tata cara shalat bagi orang yang sakit
1.4.1 Menerima hikmah ketentuan shalat bagi musafir
1.4.2 Menjalankan ketentuan shalat bagi musafir
2.4.1 Menunjukkan sikap istikamah ketentuan shalat bagi
musafir
2.4.2 Memiliki tanggung jawab dalam ketentuan shalat bagi
musafir
3.4.1 Menjelaskan ketentuan shalat bagi musafir
3.4.2 Menjelaskan hikmah shalat bagi musafir
4.4.1 Menuliskan pengalaman shalat sebagai musafir
4.4.2 Mempraktikkan tata cara shalat bagi musafir
PenetapanTeknikPenilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

............,.......................2020

Mengetahui :
Kepala MI………………. Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.