PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran :Fikih

Satuan Pendidikan :MI
Kelas / Semester : II/Ganjil
Tahun Pelajaran :2020/2021

KOMPETENSI INTI :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
.
TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
1 1.1 Menerima bahwa adzan adalah panggilan Allah 1.1.1 Mendengarkan adzan dan iqamah dengan khusu’
kepada hamba-Nya untuk melaksanakan shalat 1.1.2 Terbiasa menyegerakan shalat ketika ada panggilan adzan
1.2 Menerima keagungan Allah yang tercermin pada dan iqamah
lafadz adzan dan iqamah 2.1.1 Terbiasa segera memenuhi panggilan kebaikan dalam
2.1 Menjalankan sikap tepat waktu dalam beraktivitas kehidupan sehari-hari
seharihari 3.1.1 Menjelaskan tata cara adzan dan iqamah
2.2 Menjalankan sikap tertib dan teratur dalam 3.1.2 Mengidentifikasi bacaan adzan dan iqamah
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru 4.1.1 Mengumandangkan adzan dan iqamah
3.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah 1.2.1 Menunjukkan sikap rendah hati
3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah 2.2.1 Menunjukkan sikap tertib dan teratur dalam bergaul dengan
4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah keluarga, teman, dan guru
4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah 3.2.1 Menjelaskan pengertian adzan dan iqamah
3.2.2 Menyebutkan lafaz adzan dan iqamah
4.2.1 Menjelaskan tujuan dikumandangkannya adzan dan iqamah
2 1.3 Menerima kebenaran bahwa shalat fardlu adalah 1.3.1 Menjalankan shalat fardlu dengan ikhlas tanpa terpaksa
kewajiban setiap muslim 1.4.1 Mengerjakan shalat fardlu sebagai rasa syukur kepada Allah
 TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
1.4 Menjalankan shalat fardlu sebagai cara beribadah Swt.
kepada Allah Swt. 2.3.1 Menunjukkan sikap taat dan patuh pada peraturan
2.3 Menjalankan perilaku disiplin sebagai implementasi 2.4.1 Melaksanakan tugas dengan tepat waktu
dari pengalaman menjalankan shalat fardlu 3.3.1 Mengidentifikasi ketentuan shalat fardlu
2.4 Menjalankan perilaku disiplin sebagai implementasi 3.4.1 Melafalkan bacaan shalat fardlu
dari pengetahuan terhadap ketentuan shalat fardlu 4.3.1 Mendemontrasikan gerakan-gerakan shalat fardlu
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 4.4.2 Mempraktikkan keserasian antara gerakan dan bacaan shalat
3.4 Memahami ketentuan shalat fardlu fardlu
4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu

PenetapanTeknikPenilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

............,.......................2020

Mengetahui :
Kepala MI………………. Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.