Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian (Ganjil)

PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN
Mata Pelajaran PAI & BP Kelas IX / Semester Ganjil

SMPN 1 Ngancar Tahun Pelajaran 2023/2024
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
Kriteria TeknikPenilaian
N Ketuntas
Kompetensi Dasar Indikator Perf Pro Pro Por
o - Tes
an . d y t
1 Meyakini Hari Akhir, Mengakhiri Kebiasaan Buruk
1.3 Beriman kepada hari akhir. 1.3.1 Meyakini iman kepada hari akhir 76,00
2.3 Menunjukkan perilaku mawas 2.3.1 Memiliki perilaku mawas diri sebagai
diri sebagai implementasi implementasi pemahaman iman kepada
pemahaman iman kepada Hari Hari Akhir.
Akhir 3.3.1 Mengidentifikasi pengertian iman kepada
3.3 Memahami makna iman kepada hari akhir
Hari Akhir berdasarkan 3.3.2 Menganalisis macam-macam kiamat
pengamatan terhadap dirinya, 3.3.3 Menganalisis contoh kejadian kiamat
alam sekitar, dan makhluk sugra
ciptaan-Nya 3.3.4 Menganalisis proses kejadian kiamat kubra
4.3 Menyajikan dalil naqli yang 3.3.5 Menjelaskan kehidupan yang dialami
menjelaskan gambaran kejadian manusia setelah hari kiamat dengan benar.
hari akhir. 4.3.1 Menunjukan dalil iman kepada hari akhir
Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian PAI & BP Kelas 9 Semester Genap – Kurikulum UPTD SMPN 1 Ngancar 2023/2024 1
N Ketuntas
o - Tes
an . d y t
4.3.2 Menyajikan kehidupan yang di alami
manusia setelah hari kiamat
2 Jujur Menepati Janji
1.5 Meyakini bahwa jujur dan 1.5.1 Mempercayai bahwa jujur dan menepati
menepati janji adalah ajaran janji adalah ajaran pokok agama
pokok agama 2.5.1 Memiliki perilaku jujur dan menepati janji
2.5 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
dan menepati janji dalam 3.5.1 Mendeskripsikan pengertian jujur dengan
kehidupan sehari-hari benar.
3.5 Memahami penerapan jujur 3.5.2 Menyebutkan dalil naqli tentang jujur
dan menepati janji dalam dengan benar.
kehidupan sehari-har 3.5.3 Mendeskripsikan pengertian menepati
78,00
4.5. Menyajikan penerapan jujur janji dengan benar.
dan menepati janji dalam 3.5.4 Menyebutkan dalil naqli tentang menepati
kehidupan sehari-hari janji dengan benar.
4.5.1 Menyajikan contoh perilaku menepati
janji dalam kehidupan sehari-hari
4.5.2 Berperilaku menepati janji di keluarga, di
sekolah, dan di masyarakat dengan benar.
4.5.3 Menyajikan contoh perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar.
3 Taat Kepada Orangtua dan Guru
1.6 Meyakini bahwa berbakti dan 1.6.1 Mempercayai bahwa berbakti dan taat 78,00
taat kepada orang tua dan guru kepada orang tua dan guru adalah perintah
adalah perintah agama agama.
2.6 Menunjukkan perilaku hormat 2.6.1 Memiliki perilaku hormat dan taat kepada
dan taat kepada orang tua dan orang tua dan guru dalam kehidupan
guru dalam kehidupan sehari- sehari-hari
hari 3.6.1 Mengidentifikasi pengertian menghormati
N Ketuntas
o - Tes
an . d y t
3.6 Memahami cara berbakti dan kepada orangtua dan guru
taat kepada orang tua dan guru 3.6.2 Megidentifikasi pengertian taat kepada
4.6. Menyajikan cara berbakti dan orangtua dan guru
taat kepada orang tua dan guru 3.6.3 Menganalisis contoh perilaku
menghormati kepada orangtua dan guru
dalam kehidupan sehari-hari
3.6.4 Menganalisis contoh perilaku taat kepada
orangtua dan guru dalam kehidupan
sehari-hari
3.6.5 Menjelaskan dalil menghormati kepada
orangtua dan guru
3.6.6 Menjelaskan dalil taat kepada orangtua
dan guru
4.6.1 Menyajikan cara berbakti dan taat kepada
orang tua dan guru
4.6.2 Berperilaku menghormati kepada orang
tua dan guru dengan benar.
Berperilaku taat kepada orang tua dan
guru dengan benar.
4 Zakat Fitrah dan Zakat Mal
1.8 Melaksanakan zakat sesuai 1.8.1 Menghayati zakat sesuai dengan ketentuan 72,67
dengan ketentuan syari’at Islam syari’at Islam
2.8 Menunjukkan perilaku taat dan 2.8.1 Memiliki perilaku taat dan peduli sebagai
peduli sebagai hikmah dari hikmah dari ketentuan zakat
ketentuan zakat 3.8.1 Mendeskripsikan pengertian zakat dengan
3.8 Memahami ketentuan zakat benar.
4.8 Mempraktikkan ketentuan 3.8.2 Menunjukkan dalil tentang zakat dengan
zakat benar.
3.8.3 Menjelaskan macam-macam zakat dengan
N Ketuntas
o - Tes
an . d y t
benar.
3.8.4 Menjelaskan syarat zakat dengan benar.
3.8.5 Menjelaskan rukun zakat dengan benar.
3.8.6 Menjelaskan hikmah zakat dengan benar.
4.8.1 Melaksanakan zakat fitrah dan zakat mal
5 Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah
1.9 Meyakini bahwa ibadah haji 1.9.1 Mempercayai bahwa ibadah haji dan
dan umrah adalah perintah umrah adalah perintah Allah Swt
Allah Swt 2.9.1 Memiliki perilaku menjaga solidaritas
2.9 Menunjukkan perilaku menjaga umat Islam dalam kehidupan sehari-hari
solidaritas umat Islam dalam 3.9.1 Mengidentifikasi pengertian haji
kehidupan sehari-hari 3.9.2 Mengidentifikasi pengertian umrah
3.9 Memahami ketentuan ibadah 3.9.3 Mengidentifikasi dalil tentang haji
haji dan umrah 3.9.4 Mengidentifikasi dalil tentang umrah
4.9 Mempraktikkan manasik haji. 3.9.5 Menganalisis syarat wajibnya haji 71,33
3.9.6 Menganalisis syarat umrah
3.9.7 Menganalisis rukun haji
3.9.8 Menganalisis rukun umrah
3.9.9 Menganalisis wajib haji
3.9.10 Menganalisis wajib umrah
3.9.11 Menganalisis larangan haji dan umrah
3.9.12 Memahami hikmah haji dan umrah
4.9.1 Memperagakan manasik haji di sekolah
6 Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān 1.1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan 75,00
dengan meyakini bahwa meyakini bahwa optimis, ikhtiar, dan
optimis, ikhtiar, dan tawakal tawakal adalah perintah agama dalam
adalah perintah agama. kehidupan sehari-hari.
N Ketuntas
o - Tes
an . d y t
2.1 Menunjukkan perilaku optimis, 1.1.1 Memiliki perilaku optimis, ikhtiar, dan
ikhtiar, dan tawakal sebagai tawakal sebagai implementasi pemahaman
implementasi pemahaman Q.S. Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
az-Zumar/39: 53, Q.S. an- 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159 dan Hadis
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli terkait dalam kehidupan sehari-hari.
Imrān/3: 159 dan Hadis terkait. 3.1.1 Mengidentifikasi pengertian optimis
2.2 Memahami Q.S. az-Zumar/39: 3.1.2 Menganalisis ciri-ciri optimis
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, 3.1.3 Menjelaskan cara menumbuhkan rasa
Q.S. Áli Imrān/3: 159 tentang optimis
optimis, ikhtiar, dan tawakal 3.1.4 Memahami Q.S. Az-Zumar/39:53, Q.S.
serta Hadis terkait. An-Najm/53:39-42 dan Q.S. Ali
4.1.1 Membaca Q.S. az-Zumar/39: Imran/3:159
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, 3.1.5 Mengartikan secara mufradat Q.S. Az-
Q.S. Áli Imrān/3: 159 dengan Zumar/39:53, Q.S. An-Najm/53:39-42 dan
tartil. Q.S. Ali Imran/3:159
4.1.2 Menunjukkan hafalan Q.S. az- 3.1.6 Mengartikan secara keseluruhan Q.S. Az-
Zumar/39: 53, Q.S. an- Zumar/39:53, Q.S. An-Najm/53:39-42 dan
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Q.S. Ali Imran/3:159
Imrān/3: 159 serta Hadis terkait 3.1.7 Menjelaskan kandungan Q.S.
dengan lancar. Az-Zumar/39:53, Q.S. An-Najm/53:39-42
4.1.3 Menyajikan keterkaitan dan Q.S. Ali Imran/3:159.
optimis, ikhtiar, dan tawakal 4.1.1.1 Membaca Q.S. Az-Zumar/39:53, Q.S. An-
dengan pesan Q.S. az- Najm/53:39-42 dan Q.S. Ali Imran/3:159
Zumar/39: 53, Q.S. an- 4.1.1.2 Menerapkan hukum bacaan tafkhim dan
Najm/53: 39-42, Q.S. Áli tarqiq pada Q.S. Az-Zumar/39:53, Q.S.
Imrān/3: 159. An-Najm/53:39-42 dan Q.S. Ali
Imran/3:159
1.1.1.1 Menyajikan keterkaitan optimis, ikhtiar,
dan tawakal dengan pesan Q.S. az-
N Ketuntas
o - Tes
an . d y t
Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42,
Q.S. Áli Imrān/3: 159
Ngancar, 17 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala UPTD SMP Negeri 1 Ngancar Guru PAI & BP
MUJIANTO, S.Pd. SITI ROFIAH,S.Ag

NIP. 19670623 198903 1 010 NIP. 197002112000032008

Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian (Ganjil)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan Kompetensi Dan Teknik Penilaian (Ganjil)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran PAI & BP Kelas IX / Semester Ganjil

Ngancar, 17 Juli 2023

MUJIANTO, S.Pd. SITI ROFIAH,S.Ag

Anda mungkin juga menyukai