PEMERINTAH KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 18 PENAJAM PASER UTARA
Email:smp18 ppu @ yahoo.co.id NPSN :30405629 NSS:201161102027
AlamatJl Negara Km.35, Desa. Api-Api, Kecamatan. Waru, Kab. Penajam Paser Utara ,76284

ANALISIS KETERKAITAN CP DAN TP DENGAN IKTP DAN MATERI PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Fase :D

Kelas/Semester : VII / Ganjil Alokasi Waktu :

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik mampu:
 Menyimak dengan baik, serta mampu melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik. Peserta didik menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi-
musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: lirik lagu, kegunaan musik yang dimainkan, budaya, era, dan style. Peserta didik menghasilkan gagasan yang kemudian
ditindaklanjuti hingga menjadi karya musik yang otentik dalam sebuah sajian sebagai perwujudan kepekaan akan unsur-unsur bunyi-musik dengan menunjukkan
pengetahuan dan keluasan ragam konteks, baik secara terencana maupun situasional sesuai dan sadar akan kaidah tata bunyi-musik. Peserta didik mampu memberi kesan,
dan merekam beragam praktik bermusik baik sendiri maupun bersama-sama yang berfungsi sebagai dokumentasi maupun alat komunikasi secara lebih umum serta
menyadari hubungannya dengan konteks dan praktik-praktik lain (di luar musik) yang lebih luas. Peserta didik mampu menjalani kebiasaan praktik musik yang baik dan rutin.
Mulai persiapan, saat penyajian, maupun setelah praktik musik untuk perkembangan dan perbaikan kelancaran serta keluwesan dalam melakukan praktik musik. Peserta
didik memiliki kemampuan dalam memilih, memainkan, menghasilkan, dan menganalisis karya-karya musik secara aktif, kreatif, artistik, musikal yang mengandung nilai-nilai
kearifan lokal dan global serta mendapatkan pengalaman dan kesan baik dan berharga bagi perbaikan dan kemajuan diri sendiri secara utuh dan bagi kemajuan bersama.

B. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mengalami Peserta didik menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif
(Experiencing) berpartisipasi dalam sajian musik.
Merefleksikan Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu
(Reflecting) secara aktif berpartisipasi dalam sajian musik.
Berpikir dan Bekerja Peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik sejak dari persiapan, saat, maupun usai berpraktik musik untuk
Secara Artistik perkembangan dan perbaikan kelancaran serta keluwesan bermusik, serta memilih, memainkan, menghasilkan, dan menganalisis karya-karya musik
(Thinking and Working secara aktif, kreatif, artistik, musikal, dan mengandung nilai-nilai kearifan lokal baik secara individu maupun secara berkelompok.
Artistically)
Menciptakan Peserta didik mampu menghasilkan gagasan hingga menjadi karya musik yang otentik dalam sebuah sajian dengan kepekaan akan unsur-unsur bunyi-
(Creating) musik baik intrinsik maupun ekstrinsik, keragaman konteks, baik secara terencana maupun situasional sesuai dan sadar akan kaidah tata bunyi/musik.
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Berdampak Peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik dan aktif dalam kegiatan-kegiatan bermusik lewat bernyanyi,
(Impacting) bagi diri memainkan media bunyi-musik dan memperluas ragam praktik musiknya serta terus mengusahakan mendapatkan pengalaman dan kesan baik dan
sendiri dan orang berharga bagi perbaikan dan kemajuan diri sendiri secara utuh dan bersama.
lain

Indikator Ketercapaian Tujuan Materi Pembelajaran /

No Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran (IKTP) Topik / Subtopik
1.1 Peserta didik meninjau, mengumpulkan, dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di  Mengetahui cara Menjadi Juri. Bernyanyi Solo
industri musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi seperti Indonesian Idol, Dangdut Academy, The Voice  Mengetahui Postur Tubuh Saat
Indonesia dan lain sebagainya yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi dikalangan remaja Bernyanyi.
dan usia peserta didik saat ini.  Mengetahui Teknik Pernafasan,
1.2 Peserta didik menggali proses yang harus dilalui untuk menjalani kompetisi bernyanyi dan Teknik Vokal dan Vokalisi.
mengidentifikasikan hal yang harus dilakukan agar berhasil dalam lomba.  Mengetahui dengan benar
1.3 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks Register Suara, dan Jenis-jenis
sederhana dari sajian musik seperti: Nada, tempo, teknik vokal yang benar, genre musik, lirik lagu, dan lain Suara (Wilayah Suara).
sebagainya.  Melakukan Latihan Vokalisi
1.4 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai Lanjutan
berpraktik musik.  Mengetahui tentang
1.5 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik. Phrasering.
1.6 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang  Mengetahui Genre Musik abad
1
diketahuinya. 20/21
1.7 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai  Mengetahui Teknik Miking
berpraktik musik. dalam bernyanyi.
1.8 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.
1.9 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang
diketahuinya.
1.10 Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman lagu-lagu daerah, Nasional dan lagu popular.
1.11 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai
berpraktik musik
1.12 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik
1.13 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik vokal pada berbagai jenis genre dan style musik yang
diketahuinya
1.14 Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman genre musik yang ada
2.1 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks  Mengetahui Pengertian Ritme Bermain Alat Musik
sederhana dari sajian musik seperti: ketukan, tempo & ritme. dalam Musik Sederhana
2 2.2 Peserta didik dapat memahami konsep not balok utamanya nilai ketukan seperti not penuh, not setengah,  Mengetahui Metode Kodaly:
not seperempat. Ritme dan Ritme Pekusi
2.3 Peserta didik dapat mengaplikasikan konsep ritme sebagai elemen musik dasar melalui pengalaman
 Indikator Ketercapaian Tujuan Materi Pembelajaran /
No Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran (IKTP) Topik / Subtopik
bermusik menggunakan berbagai macam media sederhana sebagai persiapan memainkan instrumen musik  Mengenal Pianika dan teknik-
yang sesungguhnya. tekniknya seperti: Teknik
2.4 Peserta didik mampu memainkan alat musik harmonis pianika dengan teknik yang benar. Legato saat bermain Pianika,
2.5 Peserta didik memahami cara menggunakan musik instrumen secara bertahap, sejak dari persiapan, saat dan Teknik Stacatto saat
maupun usai berpraktik musik. bermain Pianika
2.6 Peserta didik mampu memainkan lagu sederhana dengan menggunakan beberapa jenis genre dan gaya  Mengenal Rekorder dan Jenis-
musik. jenisnya.
2.7 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik.  Mengenal Teknik Bermain
2.8 Peserta didik mampu memainkan alat musik melodis rekorder dengan teknik benar. Rekorder
2.9 Peserta didik memahami cara menggunakan musik instrument secara bertahap, sejak dari persiapan,
maupun saat usai berpraktik musik.
2.10 Peserta didik mampu memainkan lagu sederhana dengan menggunakan beberapa jenis genre dan style
musik.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 18 PPU Seni Budaya

DARMAWATI, S.Pd Muhammad Agus Hasbullah, S.Pd

NIP.197209062006042020 NIP.199008232019031004
 PEMERINTAH KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 18 PENAJAM PASER UTARA
Email:smp18 ppu @ yahoo.co.id NPSN :30405629 NSS:201161102027
AlamatJl Negara Km.35, Desa. Api-Api, Kecamatan. Waru, Kab. Penajam Paser Utara ,76284

ANALISIS KETERKAITAN CP DAN TP DENGAN IKTP DAN MATERI PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Fase :D

Kelas/Semester : VII / Genap Alokasi Waktu :

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik mampu:
 Menyimak dengan baik, serta mampu melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik. Peserta didik menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi-
musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: lirik lagu, kegunaan musik yang dimainkan, budaya, era, dan style. Peserta didik menghasilkan gagasan yang kemudian
ditindaklanjuti hingga menjadi karya musik yang otentik dalam sebuah sajian sebagai perwujudan kepekaan akan unsur-unsur bunyi-musik dengan menunjukkan
pengetahuan dan keluasan ragam konteks, baik secara terencana maupun situasional sesuai dan sadar akan kaidah tata bunyi-musik. Peserta didik mampu memberi kesan,
dan merekam beragam praktik bermusik baik sendiri maupun bersama-sama yang berfungsi sebagai dokumentasi maupun alat komunikasi secara lebih umum serta
menyadari hubungannya dengan konteks dan praktik-praktik lain (di luar musik) yang lebih luas. Peserta didik mampu menjalani kebiasaan praktik musik yang baik dan rutin.
Mulai persiapan, saat penyajian, maupun setelah praktik musik untuk perkembangan dan perbaikan kelancaran serta keluwesan dalam melakukan praktik musik. Peserta
didik memiliki kemampuan dalam memilih, memainkan, menghasilkan, dan menganalisis karya-karya musik secara aktif, kreatif, artistik, musikal yang mengandung nilai-nilai
kearifan lokal dan global serta mendapatkan pengalaman dan kesan baik dan berharga bagi perbaikan dan kemajuan diri sendiri secara utuh dan bagi kemajuan bersama.

B. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mengalami Peserta didik menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif
(Experiencing) berpartisipasi dalam sajian musik.
Merefleksikan Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu
(Reflecting) secara aktif berpartisipasi dalam sajian musik.
Berpikir dan Bekerja Peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik sejak dari persiapan, saat, maupun usai berpraktik musik untuk
Secara Artistik perkembangan dan perbaikan kelancaran serta keluwesan bermusik, serta memilih, memainkan, menghasilkan, dan menganalisis karya-karya musik
(Thinking and Working secara aktif, kreatif, artistik, musikal, dan mengandung nilai-nilai kearifan lokal baik secara individu maupun secara berkelompok.
Artistically)
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Menciptakan Peserta didik mampu menghasilkan gagasan hingga menjadi karya musik yang otentik dalam sebuah sajian dengan kepekaan akan unsur-unsur bunyi-
(Creating) musik baik intrinsik maupun ekstrinsik, keragaman konteks, baik secara terencana maupun situasional sesuai dan sadar akan kaidah tata bunyi/musik.
Berdampak Peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik dan aktif dalam kegiatan-kegiatan bermusik lewat bernyanyi,
(Impacting) bagi diri memainkan media bunyi-musik dan memperluas ragam praktik musiknya serta terus mengusahakan mendapatkan pengalaman dan kesan baik dan
sendiri dan orang berharga bagi perbaikan dan kemajuan diri sendiri secara utuh dan bersama.
lain

Indikator Ketercapaian
Materi Pembelajaran
No Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
/ Topik / Subtopik
(IKTP)
3.1 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/ musik khususnya dalam konteks  Mengetahui apa itu Bernyanyi Bersama
bernyanyi bersama seperti: harmoni, ritme, intonasi dan ekspresi. Paduan
3.2 Peserta didik mampu berlatih vokal dengan teknik yang baik secara bertahap sesuai dengan jenis dan range suara Suara/Choral/Koor dan
yang dimilikinya. bentuk-bentuknya.
3.3 Peserta didik memahami instruksi yang diberikan oleh pengaba agar dapat membawakan lagu dengan baik secara  Mengetahui apa itu
ansambel. Mengaba (Conducting) dan
3.4 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan unsur-unsur bunyi/musik khususnya dalam konteks mengetahui hal-hal yang
bernyanyi bersama seperti: Harmoni, ritme, intonasi dan ekspresi. harus diperhatikan oleh
1 3.5 Menjalani rutin dan kebiasaan baik dalam berkegiatan musik khususnya berlatih teknik paduan suara. seorang pengaba.
3.6 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan unsur-unsur bunyi/musik khususnya dalam konteks  Mengetahui Pemanasan
bernyanyi bersama seperti: Harmoni, tone colours, ritmik, intonasi dan ekspresi. dalam Paduan Suara
3.7 Menjalani kebiasaan/ disiplin kreatif sebagai sarana melatih kelancaran dan keluwesan dalam praktik bermusik. (Choral Warming Up).
3.8 Peserta didik mampu memainkan karya-karya bermusik dengan standar musikalitas yang baik dan sesuai dengan  Melakukan Latihan
kaidah/ budaya dan kebutuhan, dapat dipertanggungjawabkan, berdampak pada diri sendiri dan orang lain, dalam Bernyanyi Bersama-sama.
beragam bentuk praktiknya.
3.9 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan unsur-unsur bunyi/ musik khususnya dalam konteks
bernyanyi bersama seperti: harmoni, tone colours, ritmik, intonasi dan ekspresi.1
4.1 Peserta didik mampu melatihkegiatan bermain musik bersama dengan menghasilkan rasa irama dan nada yang  Mengenal Ansambel dan Bermain Ansambel
tepat dengan penggunaan teknik yang benar. jenisnya.
4.2 Peserta mampu menerapkan hasil latihan pada berbagai jenis genre dan style musik sesuai dengan tingkat  Mengetahui macam-
2
kemampuan yang dimilikinya. macam Pengelompokan
4.3 Peserta didik mampu mendokumentasikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana. Musik Ansambel.
4.4 Peserta didik mampu menampilan kegiatan bermain musik bersama di depan penonton dengan menghasilkan rasa
 Indikator Ketercapaian
Materi Pembelajaran
No Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
/ Topik / Subtopik
(IKTP)
irama dan nada yang tepat dengan penggunaan teknik yang benar.  Melakukan Pergelaran
4.5 Peserta mampu menerapkan hasil latihan pada berbagai jenis genre dan style musik sesuai dengan tingkat Musik di Kelas dan
kemampuan yang dimilikinya. mengetahui prosedur
4.6 Peserta didik mampu melakukan kerja sama dalam penyelenggaran pementasan penampilan sederhana; dan pengadaan Pergelaran
4.7 Peserta didik mampu menyajikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana. Musik.

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 18 PPU Seni Budaya

DARMAWATI, S.Pd Muhammad Agus Hasbullah, S.Pd

NIP.197209062006042020 NIP.199008232019031004