TAHAPAN AKTIVITAS MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

SDN CIPETE UTARA 15 PAGI

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

HARI/ FONDASI/KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN AKTIVITAS WAKTU PENDAMPING

TANGGAL WAJIB YANG
DIKEMBANGKAN
Rabu, Kegiatan Wajib 1 : Pendahuluan Pendahuluan 1. KEPALA
12/7/’23 Pengenalan potensi  Doa bersama  Doa bersama di lapangan menurut agama dan kepercayaan 07.00- 07.30 SEKOLAH
diri peserta didik  Pembukaan Kegiatan MPLS masing-masing 2. PANITIA
baru  Menyanyikan lagu hari pertama  Pembukaan kegiatan MPLS oleh Kepala Sekolah MPLS
masuk sekolah.  Bersama-sama menyanyikan lagu hari pertama masuk sekolah di 3. SEMUA
lapangan (https://youtu.be/RyUicD59QaU) GURU

Kegiatan Inti Kegiatan Inti 07.30-09.00

 Memperkenalkan Kepala sekolah,
guru, dan tendik.
 Memperkenalkan diri dan
keluarga.
 Bermain game untuk mengenal
teman sekelas.
 Pembawa acara memperkenalkan Kepala sekolah, guru, dan tendik
di lapangan.
 Memperkenalkan diri dan keluarga di lapangan dengan ice
breaking “Siapa Dia”, Cara bermainnya:
Murid dan orang tuanya membuat sebuah lingkaran
Orang tua pertama menyebutkan nama sendiri dan nama
anaknya.
Orang tua berikutnya mengulang apa yang disampaikan oleh
orang tua sebelumnya, kemudian menyebutkan Namanya
sendiri dan nama anaknya.
Begitu seterusnya sampai semua orang tua mendapatkan
giliran
Jika ada yang tidak biasa mengulang perkataan orang tua
 sebelumnya, maka iya harus menerima hukuman. 09.00- 09.30
Istrahat

Penutup
 Refleksi 09.30- 10.00
- kegiatan yang dilakukan hari, terhadap teman di kelas dan
terhadap guru yang mengajar
- Pengetahuan : Peserta didik menyebutkan nama kepala sekolah
yang telah diperkenalkan di lapangan.
 Guru menyampaikan kegiatan hari ke 2 dengan cara yang menarik
dan persuasif agar murid bersemangat untuk hadir di sekolah.
 Berdoa Bersama di dalam kelas sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
- Perasaan (boleh
menggunakan gambar emoji)
- Pengetahuan
- Ketrampilan
 Mempromosikan kegiatan untuk
hari ke 2.
 Doa penutup

Kamis, Kegiatan Wajib 2: Pendahuluan 1. Menyanyikan lagu “ Pagiku Cerahku “ 06.30- 07.30 Guru kelas 1
13/7/’23 Membantu peserta  Doa Bersama 2. Ice breking senam baby shark dilapangan 1. Gunawan
didik beradaptasi  Ice breaking https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w Wibisono,
3. Setelah senam, Peserta didik berkeliling ke area sekolah dengan S.Pd
dengan lingkungan
didampingi guru, bagi 2 kelompok setiap kelas boleh kelompok 2. Maydina
sekolah dan Kegiatan Inti
laki-laki dan perempuan, setiap kelompok didampingi 1 guru. Nisrian R,
sekitarnya, terhadap  Mengajak peserta didik untuk
Bagi pos-pos area sekolah dan buat moving per 5-10 menit, agar S.Pd
aspek Keamanan, berkeliling ke seluruh area 07.30-09.00
Fasilitas Umum dan sekolah sambil menjelaskan
sarana prasarana setiap fasilitas, sarana dan
sekolah. prasarana yang terdapat di
sekolah serta kegunaannya.
 Peserta didik diajak mengenal
semua warga sekolah tidak
terbatas pada pendidik, tendik,
dan peserta didik lainnya tapi juga
warga lainnya, misalnya petugas
kebersihan, petugas keamanan,
dan lain-lain.
 Istirahat
 Pengenalan dengan kelas, alat-
alat belajar
Mengenal Kegiatan proses pembiasaan
di SD, misalnya kegiatan yang dilakukan
mulai anak datang ke sekolah hingga
 waktu pulang yang sesuai dengan
budaya di sekolah.
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
- Perasaan (boleh
menggunakan gambar emoji)
- Pengetahuan
- Ketrampilan
 Mempromosikan kegiatan untuk
hari ke 3
 Doa penutup
tidak ada penumpukan di 1 tempat. Kegiatan berkeliling sambil 3. Nunu
berkenalan, bapak/ibu yang bersangkutan menjadi guide Ponco,
ditempat yang dikunjungi. S.Pd
4. Istirahat makan Bersama dikelas (anak diarahkan membawa 09.00- 09.30
bekal dan minum dari rumah)
5. Saat pengenalan kelas guru menunjukkan bagian-bagian yang 09.30- 10.00
ada didalam kelas, memperkenalkan alat-alat belajar seperti
LCD, buku pelajaran, buku tulis, pensil, penghapus dll
6. Mengenalkan kegiatan proses pembiasaan, seperti memulai dan
mengakhiri kegiatan dengan berdoa (ajari juga tata cara
berdoa), waktu kedatangan sekolah (cara / adab memasuki
ruang kelas), cara menyimak saat pembelajaran, cara ijin Ketika
menyampaikan pertanyaan atau keluar kelas, adab Ketika
pulang sekolah. Kegiatan bisa dilakukan dengan bermain drama,
pancing anak yang berani untuk mendemonstrasikan kegiatan
yang sedang dipelajari.
7. Refleksi kegiatan dapat bapak/ibu guru lakukan dengan
menanyakan perasaan anak-anak setelah melakukan kegiatan,
anak-anak bisa mengekspresikannya melalui mewarnai 3 pilihan
emoticon (senang, biasa, sedih)
Adab dari mulai masuk pagar sekolah sampai pulang sekolah
diangtar kembali sampai pagar sekolah.
Hari Ke- Kegiatan Wajib 3: Pendahuluan Pendahuluan 1. Guru kelas 1
Menumbuhkan  Doa Bersama  Doa bersama di lapangan menurut agama dan kepercayaan 06.30- 07.00 2. Rohmanih,
3 motivasi, semangat,  Ice breaking masing-masing S.Pd
cara belajar efektif  Ice breaking 3. Marwazih,
Jum’at Kegiatan Inti S.Pd
sebagai peserta didik 07.00-09.00
14/7/’23  Menjelaskan aturan dan tata tertib di kelas 4. Adnan
baru  Pembuatan kesepakatan kelas. Kasogi, S.Pdi
Cara membangun kesepakatan kelas :
Kegiatan Wajib 4: Kegiatan Inti - Menghargai teman dengan tidak berbicara ketika teman sed
Mengembangkan  Memperkenalkan ekstra kurikuler ang berbicara.
interaksi positif antar yang ada di sekolah. - Bergantian menggunakan alat-alat di kelas.
peserta didik dan  Pembuatan kesepakatan kelas. Guru dapat memberikan pertanyaan pemicu berdasarkan m
warga sekolah Cara membangun kesepakatan asalah yang terjadi di kelas, contoh : “wah bukunya ada satu,
lainnya. kelas : tapi yang mau membaca ada banyak, jadi
- Menghargai teman dengan apa yang harus dilakukan ya? Artinya, baca buku ini sebaikny
Kegiatan Wajib 5 tidak berbicara ketika teman a bergantian.”
Menumbuhkan sedang berbicara. - Ajak peserta didik untuk menyepakati kesepakatan yang dib
perilaku positif
- Bergantian menggunakan alat- angun. yang mana poin dari keyakinan kelas tersebut dapat
antara lain:
alat di kelas. ditulis dan digambar oleh guru pada lembaran kertas besar y
kejujuran,
kemandirian, sikap Guru dapat memberikan ang dapat diberi cap tangan oleh para peserta didik yang me
saling menghargai, pertanyaan pemicu nyetujuinya.
menghormati berdasarkan masalah yang - Istirahat 09.00- 09.30
keanekaragaman terjadi di kelas, contoh : “wah
dan persatuan, bukunya ada satu, tapi yang
kedisiplinan, hidup
mau membaca ada banyak, jadi
bersih dan sehat
untuk mewujudkan apa yang harus dilakukan ya?
peserta didik yang Artinya, baca buku ini
memiliki nilai sebaiknya bergantian.”
integritas, etos kerja, - Ajak peserta didik untuk
dan semangat menyepakati kesepakatan yang
 gotong royong. dibangun. yang mana poin dari
keyakinan kelas tersebut dapat
ditulis dan digambar oleh guru
pada lembaran kertas besar
yang dapat diberi cap tangan
oleh para peserta didik yang
menyetujuinya.
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
- Perasaan (boleh
menggunakan gambar emoji)
- Pengetahuan
- Ketrampilan
 Doa penutup
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini 09.30- 10.00
- Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji)
- Pengetahuan
- Ketrampilan
Guru menanyakan pada peserta didik bagaimana perasaan
hari ini selama mengikuti kegiatan
 Mempromosikan kegiatan untuk hari ke 4
Guru mempromosikan kegiatan pada hari ke 4 membaca
dongeng
 Doa penutup

Mengenal nilai Pendahuluan  Cara Sholat yang baik dan benar 06.30- 07.00 1. Guru kelas
agama dan budi  Doa Bersama  Cara berdoa 1
pekerti  Ice Breaking  Menyanyikan lagu wajib “https://www.youtube.com/watch? 2. Maulana
Senin,
v=3pf0F3xuF0u 07.00-09.00 Yusuf,
17/7/’23 Kegiatan Inti
S.Pd
 Mengenal cara sholat, adab ,
berdoa
3. Suparmin
Mengenalkan 6 Pilar Profil Pelajar Pancasila , S.Pd
 6 Pilar Profil Pelajar Pancasila 1. Beriman dan Bertaqwa Pada Tuhan yang Esa dan Berakhlak
 Lagu Pelajar Pancasila 4. Neneng
Mulia
 Menyanyikan kartu huruf dan 2. Berkebinekaan Global Erna
gambar ( gambar buku 3. Gotong Royong Kurniawa
kemudian diperlihatkan huruf- 4. Mandiri ty, S.Pd
hurufnya ) 5. Kreatif dan
 6. Bernalar Kristis
Penutup Nyanyi bersama lagu “Pelajar Pancasila” 09.00- 09.30
 Refleksi hasil kegitan hari ini  istirahat
-
 Mempromosikan kegiatan
09.30- 10.00
untuk hari ke -5  doa bersama

 Doa Penutup
Selasa, Kematangan emosi Pendahuluan Pendahuluan 06.30- 07.30 1. Guru kelas
18/7/’23 yang cukup untuk  Doa Bersama • peserta didik baris didepan kelas 1
berkegiatan di  Ice Breaking  Guru meminta salah satu peserta didik untuk menyiapkan barisan 2. Achmad
lingkungan belajar Kegiatan Inti yang rapi untuk bisa masuk kelas
Munawar
dan Keterampilan  Melafalkan 4 kata ajaib • Ice breaking https://youtu.be/5bf48MuAoCA
, S.Pd
sosial dan Bahasa Kegiatan Inti
yang memadai untuk • Peserta didik berbaris di depan kelas 3. Tuty
berinteraksi sehat • Peserta didik belajar masuk ke dalam kelas secara bergantian 07.30-09.00 Sukistiaji,
dengan teman sambil bernyanyi “ Naik kereta Api “ S.Pd
sebaya dan individu • Mengajak peserta didik untuk meaningfulness ( hadir secara utuh) 4. Ruliani
lainnya. mendengarkan lagu “ Ambilkan bulan bu ‘’ Hutagaul
https://youtu.be/PhhUtVZ68Jw S.Pd
• Menanyakan bagaimana perasaan peserta didik saat
mendengarkan lagu Ambilkan bulan bu.
• Memberikan respon yang positif kepada peserta didik saat
menungkapkan perasaan nya.
• Mengajak peserta didik untuk menyanyikan lagu 4 kata Ajaib
https://youtu.be/OzJjtq1l9T8
• Peserta didik melafalkan 4 kata Ajaib
1. Permisi
2. Tolong
3. Maaf
4. Terima kasih
• Mengajak peserta didik untuk memberikan respon sebuah situasi
yang disampaikan oleh guru dengan menggunakan salah satu dari
4 kata Ajaib.
 • Peserta didik bermain peran dengan 4 kata Ajaib.
1. Permisi
Doni : Permisi, bolehkah saya izin ke kamar mandi bu guru?
Bu guru : Silahkan Doni.
2. Tolong, maaf dan terima kasih
Anita : Maaf Adik bolehkah kakak minta tolong untuk ambilkan
sendok ?
Adik : Boleh ka, aku ambilkan ya ! ini kak sendoknya.
Anita : Terima kasih adik sudah mau membantu.

 Istirahat 09.00- 09.30

Penutup
• Refleksi
- Perasaan : Mengepresikan perasaan (Senang, marah, takut) 09.30- 10.00
dengan mimik ekspresi wajah serta pada selembar kertas stiki
note kemudian menempelkan di papan “Perasaanku hari ini”
yang ada di ruang kelas.
- Pengetahuan : Peserta didik menyebutkan 4 kata Ajaib dan
bermain peran dengan 4 kata Ajaib tersebut.

• Guru menyampaikan kegiatan hari ke 6 dengan cara yang menarik

dan persuasif agar murid bersemangat untuk hadir di sekolah.
• Berdoa Bersama di dalam kelas sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.

Hari Ke- Pemaknaan terhadap Pendahuluan Pendahuluan 1. Guru kelas

belajar positif.  Doa Bersama  Doa bersama dilapangan menurut agama dan kepercayaan masin 06.30- 07.30 1
7  Ice breaking g-masing 2. Nova
Ice breaking “ maju kedepan maju kedepan sambil tersenyum, Shabriya
Kamis,
mundur kebelakang mundur kebelakang sambal tertawa ha ha, ni S.Pd
20/7/’23
digulung gulung digulung gulung bertepuk tangan, melompat 3. Seviani
lompat melompat lompat teriak hore Marasita,
 (hore) S.Pd
Kegiatan Inti 07.30-09.00 4. Rosi Aris
 Permainan ungkap rasa (Kegiatan Kegiatan Inti Candraw
yang disenangi selama di sekolah)  Menampilkan video tentang “kancil “lalu guru meminta peserta ati, S.Pd
 Bercerita Pengalaman selama bera didik untuk menceritakan kembali isi cerita Peserta didik
da di Sekolah  Permainan ungkap rasa (peserta didik melakukan permainan “
guru berkata”, untuk mencari peserta didik yang salah )
Penutup  Peserta didik yang salah dalam permaina maju kedepan diberi wa
 Refleksi hasil kegiatan hari ini ktu untuk bercerita pengalaman selama berada disekolah
- Perasaan (boleh menggunaka  Setelah selesai membuat karya guru melakukan tanya jawab tent
n gambar emoji) ang pelajaran hari ini
- Pengetahuan  Istirahat 09.00- 09.30
- Ketrampilan Penutup
 Menyampaikan kegiatan untuk har  Peserta didik menyampaikan perasaannya (senang. Marah,takut,s
i ke 6 edih )dalam mengikuti kegiatan hari ini dengan menempel 09.30- 10.00
 Doa Penutup gambar emoji pada tabel papan tulis
 Doa penutup
 Pengembangan Pendahuluan Pendahuluan 1. Guru kelas
Jum’at, ketrampilan motorik  Doa Bersama  Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan 06.30- 07.30 1
21/7/’23 dan perawatan diri  Ice breaking  Doa bersama 2. Nining
yang memadai untuk  Mengabsen kehadiran peserta didik Artiningsi
dapat berpartisipasi  Menyanyikan lagu wajib
h, S.Pd
di lingkungan  Ice breaking “chicken dance
sekolah secara 3. Retnowa
“https://youtu.be/WZJAIkmT3Rg
mandiri Kegiatan Inti Kegiatan Inti ti, S.Pd
 Mengenal barang-barang milik sendir  Guru menampilkan video “ cara menggosok gigi “ (Nusa dan 4. Suparmin
i. Rara ) https://youtu.be/wAjnJ0sGF3Q 07.30-09.00 , S.Pd
 Menyebutkan nama-nama benda yan
 Mengenal barang-barang milik sendiri , dimana guru mengambil
g ada di dalam tasnya.
salah satu barang( tempat pensil) peserta didik dan dikumpulkan
 Peserta didik merapikan tas sendiri d dimeja kemudian peserta didik disuruh maju untuk mengambil b
engan instruksi guru. arangnya
 Semua peserta didik mengeluarkan isi tasnya kemudian merapika
Penutup n/memasukan kembali kedalam tas dengan menyebut nama ben
 Refleksi hasil kegiatan hari ini danya
 Doa Penutup  istirahat
09.00- 09.30
Penutup
 Peserta didik mengungkapkan perasaannya setelah mengikuti kegi
09.30- 10.00
atan dengan menggambar emoji atau memilih stick emoji yang dis
ediakan guru
 Guru menyampaikan kegiatan yang menarik untuk hari ke 9

Senin, Pengenalan budaya Pendahuluan Pendahuluan 1. Guru kelas

24/7/’23 Jakarta 1
 Doa Bersama di kelas menurut agama dan kepercayaan masing-
  Doa Bersama masing. 06.30- 07.30 2. Lia
 Ice breaking  Siswa menyimak cerita guru yang dilakukan sebelum berangkat Marlia,
ke sekolah S.Ag
 Bersama melakukan Ice breaking 3. Gina Dwi
“Tepuk Siap Belajar” Fitriana
Tepuk satu yes
S.Pd
Tepuk dua oke
4. Ira Lines
Tepuk tiga semangat
Tepuk empat konsentrasi Trie Nur,
Tepuk lima siap belajar S.Pd
Kegiatan Inti Kegiatan Inti
07.30-09.00
 Pengenalan budaya (lagu, rumah  Pengenalan budaya (lagu, rumah adat, boneka khas Betawi,
adat, boneka khas Betawi, serta serta makanan khas Betawi)
makanan khas Betawi)  Memutarkan lagu-lagu berasal dari Jakarta
 Memutarkan lagu-lagu berasal  Menyenyikan lagu secara klasikal lagu Ondel-ondel.
dari Jakarta  Guru menyiapkan kartu bilangan angka 1- 10
 Menebak nama makanan khas  Siswa menyebutkan kegiatan yang dilakukan sebelum
betawi dari gambar yang di kesekolah yang menggunakan jari
perlihatkan di LCD  Istirahat
 Refleksi 09.00- 09.30
- Perasaan : Dengan mewarnai Card Emoticon (Senang, marah,
Penutup takut) yang tersedia untuk dibawa pulang dan menceritakan ke 09.30- 10.00
 Menyampaikan kegiatan untuk orang tua di rumah.
hari ke 10 - Pengetahuan : Peserta didik menyebutkan benda – benda dalam
kelas dan kata ajaib.
Doa Penutup  Guru menyampaikan kegiatan hari ke 10 dengan cara yang menarik
dan persuasif agar murid bersemangat untuk hadir di sekolah.
Berdoa bersama di dalam kelas sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.
Selasa, Kematangan kognitif Pendahuluan Pendahuluan 06.30- 07.30 1. Guru kelas 1
25/7/’23 yang cukup untuk 2. Nova
melakukan kegiatan  Doa Bersama  Guru menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
Shabriyani,
belajar seperti dasar  Ice breaking  Doa bersama
 Menyanyikan lagu wajib S.Pd
literasi, numerasi,
serta pemahaman  Guru mengajukan beberapa pertanyaan: 3. Maulana
tentang hal-hal 1. “Benda apa yang kalian lihat?” Yusuf, M.Pd
mendasar yang 2. “Apa nama benda ini/itu?” 4. Maydina
terjadi dalam 3. “Apa warna benda ini/itu?” Nisrian R,
lingkungan sehari- 4. “Apa bentuk benda ini/itu?”
Kegiatan Inti S.Pd
hari 5. “Siapa yang tahu fungsi benda ini/itu?”
 Mengamati benda-benda di  Siswa menyimak video yang ditampilkan guru tentang “Nama –
nama benda di dalam kelas” https://www.youtube.com/watch?
sekitar kelas
v=gRkFrpbv0Xo
 Menghitung jumlah benda di  Guru mengulas fungsi benda di dalam kelas menggunakan video
dalam kelas yang ditampilkan.
 Bermain game tentang jumlah  Guru menyiapkan benda- benda konkrit di depan kelas
benda  Siswa membawa stik es krem
 Bernyanyi lagu tentang waktu  Siswa menunjukkan jumlah bilangan stik es krim
(Contoh : Bangun tidur).  Doa bersama di kelas menurut agama dan kepercayaan masing-
masing
 Menyebutkan kegiatan yang
 Guru dan peserta didik melakukan Ice Breaking
dilakukan pagi, siang, dan
“Tepuk Jam Dinding”
malam. Prok prok prok tik tik tik
 Mengamati benda-benda yang Prok prok prok tok tok tok
ada di kelas. Prok prok prok teong teong teong (kepala diputar)
 Menyebutkan nama-nama
benda di dalam kelas. Kegiatan Inti
07.30-09.00
 Mendeskripsikan dan  Guru mengajak peserta didik ke lapangan sekolah.
menjelaskan fungsi benda-  Guru dan peserta didik mengamati dan menghitung benda-benda
Penutup yang ada di sekitar lapangan sekolah.
 Guru mengajak peserta didik untuk bermain game tentang jumlah
 Refleksi hasil kegiatan hari ini benda seperti dalam video https://vt.tiktok.com/ZSLYAh14W/
  Perasaan (boleh menggunakan  Guru mensimulasikan cara bermain game.
gambar emoji)  Guru membagi peserta didik menjadi 4 kelompok dengan teknis:
 Pengetahuan 1. Peserta didik berbaris sesuai dengan kelompok.
2. Peserta baris pertama berlari mengitari “cone/cup plastic/botol
 Ketrampilan
berisi air menuju finish.
Doa Penutup 3. Setelah sampai finish, peserta didik Menyusun jumlah benda
(tutup botol) sesuai intruksi. 09.00- 09.30

 istirahat
Penutup

 Refleksi
- Perasaan : Dengan mewarnai emoji (Senang, marah, takut) yang 09.30- 10.00
tersedia kemudian menempelkan di stik es krim untuk dibawa
pulang dan menceritakan ke orang tua.
Guru dengan cara yang menarik dan persuasif agar murid
bersemangat untuk hadir di sekolah
Berdoa Bersama di dalam kelas sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.
Rabu Pendahuluan Pendahuluan 06.30- 07.30 1. Guru kelas
26 Juli 1
2023  Doa Bersama  Guru menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
 Doa bersama 2. Rohmanih
 Ice breaking
 Menyanyikan lagu wajib , S.Pd
3. Ruliani
Kegiatan Inti Kegiatan Inti Hutagaul
 Menceritakan pengalaman
 Meminta peserta didik menceritakan pengalaman selama MPLS di
S.Pd
selama MPLS 07.30-09.00
 permainan hari terakhir 4. Neneng
 Melakukan permainan Erna
 istirahat Kurniawat
Penutup Penutup 09.00- 09.30
y, S.Pd
 Refleksi
 Refleksi hasil kegiatan hari ini 09.30- 10.00
 Doa bersama
Jakarta, 10 Juli 2023
Kepala Sekolah

Sumirah, S.Pd
NIP.197206291997032005