Bentuksoal No
No MP/Kompetensidasar Indikator Indikatorsoal Bunyisoal
PG I E soal
1 PJOK 3.5.1 Menjelaskan Mengamati gambar PG 1
3.5 Memahami berbagai gerak prosedur gerak dalam pola gerak
dominan (bertumpu, dominan seperti senam lantai
bergantung, keseimbangan, bertumpu dan
berpindah/lokomotor, tolakan, bergantung
putaran, ayunan, melayang, dalam aktivitas
senam lantai
Gerakan pada gambar di atas
dan mendarat) dalam aktivitas
dapat melatih ...
senam lantai
a. Keseimbangan
b. Daya ingat
c. Ketelitian
2 3.6Memahami prosedur penggunaan pola 3.5.2 Menjelaskan Siwa menjelaskan Nonlokomotor adalah gerak PG 6
gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor prosedur pengertian yang ...
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/ penggunaan
dengan musik dalam aktivitas gerak
nonlokomotor a. Berpindah tempat
pola gerak dasar
berirama.
lokomotor dan b. Tidak berpindah
lokomotor tempat
sesuai dengan c. Lari
irama (ketukan)
tanpa/dengan
music dalam
aktivitas gerak
berirama.
I 2
b.
c.
Bentuksoal No
No MP/Kompetensidasar Indikator Indikatorsoal Bunyisoal
PG I E soal
4 3.8 Memahami bagian-bagian Menjelaskan Siswa dapat Tubuh kita adalah anugrah dari PG 16
tubuh, bagian tubuh yang boleh dan Kegunaan bagian- Menjelaskan tentang ...
tidak boleh disentuh orang lain, cara bagian tubuh bagian tubuh a. Ibu
menjaga kebersihannya, b. Ayah
c. Tuhan
a. Bibir
b. Tangan
Bentuksoal No
No MP/Kompetensidasar Indikator Indikatorsoal Bunyisoal
PG I E soal
c. Kepala
I 3